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小學(xué)數(shù)學(xué)中的集合思想應(yīng)用,集合概念,把具有某種共同性質(zhì)的一些對象看作一個整體，就形成一個集合。 集合中的每一個對象都叫做集合的元素。 集合的表示方法： 列舉法、描述法和韋恩圖法。,,,,質(zhì)數(shù),0 1,合數(shù),自然數(shù),,,自然數(shù),奇數(shù),偶數(shù),,,,,8,1 2 4,3 6 12,8的約數(shù) 12的約數(shù),,8和12的公約數(shù),,4 8 16 20 ,12 24 ,6 18 30 ,4的倍數(shù) 6的倍數(shù),,4和6的公倍數(shù),,三角形,,,,,銳角三角形,,直角三角形,鈍角三角形,,,,三角形,,,等邊三角形,,等腰三角形,,,,,,,,,平行四邊形,長方形,正方形,,,,練一練：陽光小學(xué)某班參加興趣小組情況如下面的統(tǒng)計圖。問這個班一共有多少人？,,,,,美術(shù)組15人,體育組30%,音樂組40%,解：15（130%40%） =1530% =50（人） 答：這個班一共有50人。,小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)機45.0版 數(shù)學(xué)不僅要學(xué)，更重要的是練習(xí)，題目無限多，電腦自動批改,某班共有45名學(xué)生，其中有20人參加了數(shù)學(xué)比賽，10人參加了作文比賽，只有 1人既參加了數(shù)學(xué)比賽又參加了作文比賽。求 參加數(shù)學(xué)比賽但沒有參加作文比賽的人數(shù)；兩種比賽都沒有參加的人數(shù)。,畫了下面這個圖，是不是覺得很容易了。,小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)機45.0版 數(shù)學(xué)不僅要學(xué)，更重要的是練習(xí)，題目無限多，電腦自動批改,