《一年級數(shù)學(xué)下冊 六 加與減第5課時 閱覽室(2)教案 北師大版(共2頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級數(shù)學(xué)下冊 六 加與減第5課時 閱覽室(2)教案 北師大版(共2頁DOC)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第5課時　閱覽室(2) 教材第76～77頁的相關(guān)內(nèi)容。 1．鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計算方法，并靈活運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。 2．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 重點：鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。 難點：運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。 課件、小黑板、小棒、計數(shù)器。 師：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法，下面我們先通過一些計算來看看大家的掌握情況。 出示小黑板，讓學(xué)生獨立計算，看誰算得又對又快。 40－9＝　　　

2、61－4＝　　　72－9＝　　　56－7＝　　　45－6＝ 9＋45＝ 70－2＝ 46＋5＝ 21－9＝ 83－9＝ 學(xué)生獨立完成后，集體訂正。 1．熊弟弟收了多少個玉米？ 課件出示教材第76頁“試一試”情境圖。師：看，地里的玉米熟了，小熊姐弟倆去地里收玉米。從圖中你獲得哪些數(shù)學(xué)信息？你想提出什么問題？ 生1：熊姐姐收了35個玉米，熊弟弟比姐姐少收8個。 生2：熊弟弟收了多少個玉米？ 師：解決這個問題應(yīng)該用什么方法？怎樣列式？(減法，列式為35－8。)這個算式怎樣計算？試試看。 學(xué)生獨立計算，有的學(xué)生擺小棒，有的學(xué)生用計數(shù)器，大部分學(xué)生列豎式計算。教師巡視。集體講

3、評時，把學(xué)生做得好的展示出來，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范、工整地書寫豎式；把學(xué)生做錯的作業(yè)也展示出來，讓其他學(xué)生說說錯在哪里，怎樣改正。 常見錯誤有以下四類：一是退位后，計算十位時忘記減退位的1；二是把個位減反了，用減數(shù)減被減數(shù)的個位了；三是對位錯誤，把一位數(shù)減數(shù)直接與被減數(shù)的十位對齊了；四是看錯運算符號，把減法當(dāng)成加法計算。 如果學(xué)生的錯例中沒有課本上的錯例，教師在解決學(xué)生的錯例后，再讓學(xué)生看看課本上的問題，說說錯在哪里并幫助改錯。 2．淘氣的算法。 課件出示教材第76頁數(shù)線圖。師：淘氣是這樣算的，他先在數(shù)線圖上找到35，然后把減數(shù)8分成5和3，將35退5格到30處，再從30退3格到27，得

4、到35減8的結(jié)果是27。即35－5＝30，30－3＝27。你能照淘氣的樣子在數(shù)線圖上畫一畫嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)線圖上畫出得數(shù)，可以直接從35處后退8格到27。 完成教材第76～77頁“練一練”第3、4、7、8題。(第3題指定學(xué)生板演，其他學(xué)生在練習(xí)本上獨立完成，再集體訂正。提醒學(xué)生注意：退位以后，被減數(shù)的十位應(yīng)減去退位的1。第4題先讓學(xué)生找出錯誤原因，再改正。第7題先明確題意，再完成連線?？刹捎糜螒虻男问阶寣W(xué)生找朋友。第8題讓學(xué)生看圖說題意，說說已知條件和所求問題，每個問題與什么有關(guān)，怎樣列式，先估算再精算，最后集體訂正。) 通過本節(jié)課的練習(xí)，我們鞏固了兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計算方法，提高了計算能力，體會到生活中處處都有數(shù)學(xué)問題，所以我們每個同學(xué)都要做個有心人，學(xué)會用數(shù)學(xué)知識去解決生活中的實際問題。 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26