《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三單元 認(rèn)識(shí)圖形 第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)圖形（一）教案 西師大版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三單元 認(rèn)識(shí)圖形 第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)圖形（一）教案 西師大版(共2頁(yè)DOC)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)圖形（一） 【教學(xué)內(nèi)容】 課本第27頁(yè)例1，課本第29頁(yè)課堂活動(dòng)第1題，課本第29頁(yè)練習(xí)六第1題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形，能辨認(rèn)長(zhǎng)方形和正方形，會(huì)長(zhǎng)方形和正方形拼組簡(jiǎn)單的圖形。 2、在認(rèn)識(shí)圖形的過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 3、感受所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形，能辨認(rèn)長(zhǎng)方形和正方形。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 學(xué)生準(zhǔn)備：算式卡片、手巾

2、、信封、生字卡片、日歷、釘子板、長(zhǎng)方形和正方形、長(zhǎng)方體和正方體的學(xué)具。 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入新課 1、出示P21的單元主題圖。 教師：這是在第二單元學(xué)習(xí)時(shí)我們看到的一幅圖，那時(shí)小朋友們?cè)趫D中找到了很多有關(guān)方向和位置的內(nèi)容。這節(jié)課我們?cè)賮?lái)看這幅圖，從圖中你能看到一些圖形嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出圖中人行道的地磚是正方形的，人行橫道是長(zhǎng)方形的，吊牌也是長(zhǎng)方形的，崗?fù)さ捻斏鲜菆A形的，還有玻璃窗也是長(zhǎng)方形的。 教師：這些圖形在我們生活中都得非常普遍。小朋友們?cè)谏钪幸呀?jīng)認(rèn)識(shí)一些圖形了，這節(jié)課我們就在你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些圖形的基礎(chǔ)上，繼續(xù)來(lái)認(rèn)識(shí)圖形。 2、揭示板書(shū)課題。 二、自主學(xué)習(xí)

3、 1、師提出本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形，能辨認(rèn)長(zhǎng)方形和正方形，會(huì)長(zhǎng)方形和正方形拼組簡(jiǎn)單的圖形。 2、學(xué)生根據(jù)P27例1的要求獨(dú)立自主學(xué)習(xí)、深思。 三、小組討論 1、師：你們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)的時(shí)候遇到了什么樣的問(wèn)題？你們是怎樣解決的？ 2、小組合作學(xué)習(xí)、討論、交流。 師巡視指導(dǎo)。 四、成果展示 學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果，教師鼓勵(lì)學(xué)生展示、質(zhì)疑、挑戰(zhàn)、糾錯(cuò)、補(bǔ)充。 五、集體講評(píng) 1、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生在以上環(huán)節(jié)特別是展示環(huán)節(jié)的情況（以激勵(lì)為主，適當(dāng)提出存在的不足）。 2、師：通過(guò)大家一起學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了辨認(rèn)長(zhǎng)方形和正方形，知道了長(zhǎng)方體有的面是長(zhǎng)方形，正方體的每個(gè)面都是正

4、方形。 六、教學(xué)檢驗(yàn) 教師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形和正方形，你能說(shuō)一說(shuō)教室里哪些物體的面是長(zhǎng)方形？哪些物體的面是正方形嗎？ 學(xué)生回答，回答時(shí)強(qiáng)調(diào)是物體的面。 七、鞏固訓(xùn)練 1、P29課堂活動(dòng)第1題。 2、P29練習(xí)六第1題。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 認(rèn)識(shí)圖形（一） 主題圖??????????????????????????????例1 ????????????（圖略）?????????????????????????????（圖略） 長(zhǎng)方形????正方形 【課后反思】 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26