《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二單元 千米的認(rèn)識(shí) 第4課時(shí) 綜合與實(shí)踐：體驗(yàn)千米教案 西師大版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二單元 千米的認(rèn)識(shí) 第4課時(shí) 綜合與實(shí)踐：體驗(yàn)千米教案 西師大版(共2頁(yè)DOC)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第4課時(shí) 綜合與實(shí)踐：體驗(yàn)千米 教學(xué)內(nèi)容： 教科書28～29頁(yè)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 在實(shí)踐活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)l千米概念的建立，感受生活與數(shù)學(xué)息息相關(guān)，體驗(yàn)觀察比較的思想方法，享受成功的快樂(lè)。 教學(xué)重點(diǎn)： 加強(qiáng)l千米概念的建立。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解l千米的長(zhǎng)度概念。 教學(xué)方法 通過(guò)“查一查”“走一走”“跑一跑”“估一估”等一系列的活動(dòng)讓學(xué)生在實(shí)際體驗(yàn)中真實(shí)感受1千米。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：秒表、卷尺。 學(xué)生準(zhǔn)備：每小

2、組一張學(xué)校周圍交通圖。 板書設(shè)計(jì)： 綜合與實(shí)踐：體驗(yàn)千米 感受千米 體會(huì)千米 估計(jì)千米 查閱千米 …… 教學(xué)過(guò)程： 一、情境引入 1、引導(dǎo)：同學(xué)們，你們?cè)谡n前找到了哪些有關(guān)千米的資料? 教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，將收集的數(shù)據(jù)有選擇地板書在黑板上。 2、導(dǎo)入新課。 師：今天這節(jié)課我們將走出教室，走向操場(chǎng)，一起去真實(shí)體驗(yàn)i千米。 學(xué)生自由匯報(bào)課前收集的數(shù)據(jù)資料。例如：長(zhǎng)江全長(zhǎng)6397千米，黃河全長(zhǎng)5464公里，地球與太陽(yáng)的平均距離是1.496億千米，地球的平均半徑約6371千米…… 數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。讓學(xué)生從生活中搜集有關(guān)千米的知識(shí)，感受“千米”這一長(zhǎng)度

3、單位與生活的密切聯(lián)系。 二、 互動(dòng)新授 1、感受千米。 (1)師：學(xué)校操場(chǎng)的跑道一圈是200米．多少圈是l千米? (2)引導(dǎo)：同學(xué)們分組活動(dòng)，15名同學(xué)在跑道上走5圈，5名同學(xué)記錄他們走完l千米所用的時(shí)間；l5名同學(xué)在跑道上跑5圈，5名同學(xué)記錄他們跑完1千米所用的時(shí)間。 2、體會(huì)I千米。 師：清同學(xué)們談?wù)勛约鹤呋蚺芡阬千米的感受。 3、估計(jì)1千米。 (1)引導(dǎo)：剛才我們通過(guò)走、跑，真真實(shí)實(shí)感受了1千米的長(zhǎng)度，想一想學(xué)校與你家的距離大約是多長(zhǎng)?從學(xué)校出發(fā)到哪兒大約是1千米? (2)引導(dǎo)：從學(xué)校出發(fā)到人民醫(yī)院大約有多長(zhǎng)?到圖書館大約有

4、多遠(yuǎn)?…… 學(xué)生通過(guò)“走”“跑”等活動(dòng)體驗(yàn)l千米的長(zhǎng)度。 學(xué)生交流自己的感受。1千米有多長(zhǎng)，說(shuō)一說(shuō)自己的思考過(guò)程。學(xué)生結(jié)合學(xué)校周圍交通圖分組討論交流。 讓學(xué)生通過(guò)“走一走”“說(shuō)一說(shuō)”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生在活動(dòng)中思考。真實(shí)感受了1千米的長(zhǎng)度，體會(huì)出1千米真的很長(zhǎng)。 學(xué)生結(jié)合自己的體會(huì)，去估一估身邊建筑物之間的距離，加深對(duì)長(zhǎng)度單位“千米”的理解，同時(shí)也真實(shí)感受到數(shù)學(xué)與生活是密不可分。 三、課堂總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的實(shí)踐活動(dòng)，你有什么收獲呢？ 課后反思： 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26