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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化集訓(xùn) 第四組 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 北師大版(共6頁(yè)DOC)

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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第四組[認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)] 一、 用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我會(huì)填。 1、把一塊蛋糕平均分成5份,每份是這塊蛋糕的( )分之一,寫(xiě)作( )。如果平均分成9份,每份是這塊蛋糕的( )。 2、把1分米長(zhǎng)的繩子平均剪成8段,每段是它的( )分之( )。 3、的分母是( ),表示把一個(gè)整體平均分成(

2、)份;分子是( ),表示取了其中的( )份。里面有 ( )個(gè)。 4、讀出下面分?jǐn)?shù): 讀作( ) 讀作( ) 讀作( ) 讀作( ) 5、寫(xiě)出下面分?jǐn)?shù): 七分之一寫(xiě)作( ) 三分之一寫(xiě)作( ) 九分之八寫(xiě)作( ) 六分之三寫(xiě)作( ) 6、分子是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分母越大,分?jǐn)?shù)就越( )。 7、里面有( )

3、個(gè) 里面有( )個(gè) 6個(gè) 是( ) 1里面有( )個(gè) 1里面有( )個(gè),有( )個(gè),也有( )個(gè)。 8、一張長(zhǎng)方形紙片,剪下它的,還剩下( )。 9、1-= ,這樣想,把1看成 ,用 減去 得到( )個(gè) ,是。 三、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。 ○ ○ ○ ○ ○ 1 ○ ○ ○ 四、按分?jǐn)?shù)圈一圈。

4、 ○○○○○ ○○○○○ 五、在下面的圖形中,你愿意涂幾份就涂幾份,并用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。 ( ) ( ) (

5、 ) ( ) 六、看圖計(jì)算。 + = (——) + (——) = — = (——) — (——) = 七、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。 + = 1- = - = -= 1-= + + = 八、解決問(wèn)題。 1、一條長(zhǎng) 米的彩帶,用去了 米,還剩多少米? 2、小東看一本故事書(shū),第一天看了 ,第二天看了 ,小東

6、已經(jīng)看了這本書(shū)的幾分之幾?還剩幾分之幾沒(méi)有看? 3、媽媽把一個(gè)生日蛋糕平均切成8塊,邀請(qǐng)小動(dòng)物們吃。 (1)小猴吃了這個(gè)蛋糕的 , 小狐貍吃了這個(gè)蛋糕的 。 (2)( )吃得最多,( )吃得最少。( )和( )吃的同樣多。 (3)大熊貓和小狐貍一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾? (4)小狐貍比小牛多吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾? (5)這個(gè)蛋糕吃完了嗎?你是怎樣想的? 4、有兩個(gè)大小不同的裝滿(mǎn)水的杯子,小方喝了大杯子里的水的 ,小東喝了小杯子里的水的 。哪個(gè)杯子剩下的

7、水多?說(shuō)說(shuō)你的理由。 九、想一想,( )里能填幾?你能想到幾種填法? (1) ﹥ (2) + = (3) ﹤ ﹤ (4) 1— ﹤ 十、 思考題:盒子外面的蘋(píng)果占蘋(píng)果總數(shù)的 。那么,盒子里面有( )個(gè)蘋(píng)果,占蘋(píng)果總數(shù)的 。請(qǐng)你把盒子里面的蘋(píng)果畫(huà)出來(lái)吧! 參考答案 第四組[認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)] 一、 二、1、五 2、八 一 3、8 8 3 3 3

8、 4、九分之一 五分之一 七分之四 十分之二 5、 6、小 7、3 5 1 8 2 5 10 8、 9、 2 三、< < < > < > < > < > 五、答案不唯一,符合題意即可。 六、+= +=1 1-= 七、 0 1 八、1、-

9、 =(米) 2、 + = 1-= 3、(1) (2) 小狐貍 小牛 大熊貓和小猴 (3)+= (4) (5)吃完了 += += +=1 4、大杯子剩下的水多。 九、(1)2 3 無(wú)數(shù)種填法 (2) 1 8 ; 2 7; 3 6 ; 4 5 ;(4種填法)。 (3) 8 7 6 (3種填法) (4) 4 5 6 7 8 9 (6種填法) 十、 4 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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