《四年級數(shù)學下冊 第六模塊 歸總問題 新人教版(共5頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級數(shù)學下冊 第六模塊 歸總問題 新人教版(共5頁DOC)（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第六模塊　歸總問題 【教法剖析】 　　在歸總應用題中,存在兩種相關聯(lián)的量,其中一種量變化,另一種量也跟著變化,其變化規(guī)律是相同的,即它們對應的總的數(shù)量(總量)是不變的。所謂“總量”是指總路程、總產(chǎn)量、工作總量、物品的總價等。在歸總應用題中通常用“原來……,現(xiàn)在……”、“計劃……,實際……”等來描述不變的“總量”。 歸總應用題基本數(shù)量關系有: 單一量×份數(shù)=總量　 總量÷份數(shù)=單一量　 總量÷單一量=份數(shù) 　例1　某工程隊修一條路,原計劃每天修40米,30天修完。實際20天修完,

2、平均每天應修 多少米? 【助教解讀】 可以把題目中的條件和問題作如下整理: 每天修40米→30天 每天修?米→20天 從對應關系可以清楚地看出,為了求出實際每天要修路的長度,就必須先求出這條路的長度,再根據(jù)“總量÷份數(shù)=單一量”求出實際平均每天應修多少米。 解:這條路的長度是:40×30=1200(米) 實際平均每天應修:1200÷20=60(米) 綜合算式:40×30÷20=60(米) 答:平均每天應修60米。 【經(jīng)驗總結】 解答歸總應用題首先要理解“總量”的含義,所謂“總量”是指總路程、總產(chǎn)量、工作總量、物品的總價等。解答此類歸總應用題,先要求出“總量”是多

3、少(歸總),然后再用這個總量和題目中數(shù)量間的對應關系:有這樣幾份(份數(shù))的條件,求出每份(單一量)是多少。 　例2　王阿姨要做一批中國結,如果每天做20個,10天正好可以做完。8天就做完了,她實際每天做多少個中國結? 【助教解讀】 可以把題目中的條件和問題作如下整理: 每天做20個→10天 每天做?個→8天 這道題中的“總量”是指這批中國結的總數(shù),為了求出她實際每天做多少個中國結,就必須先求出這批中國結的總數(shù),然后根據(jù)“總量÷份數(shù)=單一量”求出每天做多少個中國結。 解:這批中國結總數(shù):20×10=200(個) 每天做中國結個數(shù):200÷8=25(個) 綜合算式:

4、20×10÷8=25(個) 答:她實際每天做25個中國結。 【經(jīng)驗總結】 解答此類歸總應用題,先要求出“總量”是多少(歸總),然后再用這個總量和題目中數(shù)量間的對應關系:有這樣的幾份(份數(shù)),求出單一量,即每一份的數(shù)量。 【基礎題】 1.一輛汽車要從甲地開往乙地,如果每小時行75千米,6小時可以到達。為了盡快到達,汽車加快了速度,現(xiàn)在每小時行90千米,以現(xiàn)在的速度只要多少小時就可以到達? 2.小華讀一本課外書,如果每天讀30頁,8天正好可以讀完。實際他6天就讀完了,實際每天讀多少頁? 3.某工廠生產(chǎn)一批玩具,原計劃每天生產(chǎn)250件,6天可

5、以完成任務。實際每天生產(chǎn)了300件,幾天可以完成任務? 4.慶“六一”同學們觀看文藝匯演,原來排成30行,每行有32人。隊形變化后,實際每行有40人,實際排成幾行? 5.小玉繞操場跑步,每秒鐘跑4米,跑完一圈得用100秒鐘。如果他每秒鐘跑5米,跑完一圈得用多長時間? 【能力題】 6.同一本故事書,小玉每天讀20頁,用了24天。小華每天讀24頁。小華讀完這本故事書比小玉少用了多少天? 7.一項工程,8個人15天可以完成?，F(xiàn)在接到上級緊急通知,需要提前3天完成,那么需要多少個人參與工作才能保證完成任務?

6、 8.一輛汽車要從甲地開往乙地,計劃每小時行70千米,9小時可以到達。實際提前2小時到達。實際每小時行多少千米? 9.王老師到文具店買筆做獎品,計劃按每支5元錢,可以買40支,結果筆的價格下調(diào)了,他用這筆錢多買了10支筆,問下調(diào)后每支筆多少錢? 參考答案 1.6×75÷90=5(時) 2.30×8÷6=40(頁) 3.250×6÷300=5(天) 4.30×32÷40=24(行) 5.4×100÷5=80(秒) 6.24-20×24÷24=4(天) 7.8×15÷(15-3)=10(個) 8.70×9÷(9-2)=90(千米) 9.40×5÷(40+10)=4(元) 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26