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2021年中考一?;瘜W(xué)考試試卷

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1、2021年中考一?;瘜W(xué)考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共10題;共20分) 1. (2分) (2019八上大慶月考) 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A . 化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一概念 B . 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化 C . 化學(xué)變化的特征就是一定很劇烈 D . 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化,物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì) 2. (2分) (2016九上吉林期中) 下列四組物質(zhì)中,均屬于氧化物的是( ) A . 氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵 B .

2、 水、二氧化硫、高錳酸鉀 C . 空氣、氧化銅、五氧化二磷 D . 干冰、氧化鎂、二氧化錳 3. (2分) 在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中3gA與5gB恰好完全反應(yīng),生成6gC。若生成5gD,則需要A至少多少g( ) A . 3g B . 5g C . 7.5g D . 2g 4. (2分) (2017九上路北期末) 關(guān)于二氧化碳說(shuō)法正確的是( ) A . 實(shí)驗(yàn)室制法:一氧化碳燃燒 B . 作用:溫室氣體肥料.滅火等 C . 對(duì)環(huán)境影響:污染空氣 D . 溶解度:隨溫度升高而變大 5. (2分) (2016九上黑龍江期中) 現(xiàn)有50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%食鹽溶液

3、,要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大1倍,可采用的方法是( ) A . 蒸發(fā)掉一半的溶劑 B . 蒸發(fā)掉25g溶劑 C . 加入6.5g食鹽 D . 加入50g10%NaCl溶液 6. (2分) (2018九上姜堰月考) 某集氣瓶里盛有空氣,采用燃燒法除去氧氣而得到較純凈的氮?dú)?,最好采? A . 鐵絲 B . 紅磷 C . 木炭 D . 硫磺 7. (2分) 2013年12月2日長(zhǎng)征二號(hào)乙火箭搭載“嫦娥三號(hào)”順利升空,“嫦娥三號(hào)”成功登月,這是我國(guó)航天史上的又一突破.運(yùn)載火箭的動(dòng)力常由高氯酸銨分解所提供,有關(guān)反應(yīng)式為:2NH4ClO4 N2↑+Cl2↑+2O2↑+xH2O,據(jù)此

4、判斷x的值是( ) A . 2 B . 3 C . 4 D . 5 8. (2分) (2018九上岐山期末) 我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因利用乙醚成功提取了青蒿素而榮獲2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的說(shuō)法正確的是( ) A . 由碳、氫、氧三種元素組成 B . 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 C . 相對(duì)分子質(zhì)量為280 D . 由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成 9. (2分) 我國(guó)用長(zhǎng)征二號(hào)改進(jìn)火箭發(fā)射神舟十號(hào)載人飛船,火箭所用的液態(tài)燃料偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4發(fā)生的反應(yīng)可寫(xiě)作:C2H8N2+2N2O4═3N2↑+2CO2

5、↑+nH2O↑.下列說(shuō)法正確的是( ) A . 該化學(xué)方程中n=3 B . 該反應(yīng)是分解反應(yīng) C . 該反應(yīng)要吸收大量的熱 D . N2O4是氧化物 10. (2分) 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,所選試劑及操作方法都正確的是( ) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 所選試劑及操作方法 A 除去二氧化碳中的少量一氧化碳?xì)怏w 通入氧氣、點(diǎn)燃 B 除去氯化鉀中的二氧化錳 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) C 除去氧化鈣中的碳酸鈣 加水溶解、過(guò)濾 D 除去稀鹽酸中的稀硫酸 加入足量的氫氧化鋇溶液、過(guò)濾 A . A B . B C . C D . D 二、 解答題 (共5題;共36

6、分) 11. (3分) (2016九上秦皇島期中) 2011年5月食品塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注.常用塑化劑DEHP的學(xué)名“鄰苯二甲酸(2﹣乙基己基)二酯”,化學(xué)式為C24H38O4 , 它是一種無(wú)色透明的液體,有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑,有毒.常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑,添加后可讓微粒分子更均勻散布,因此能增加延展性、彈性及柔軟度,常作為沙發(fā)、汽車(chē)座椅、橡膠管、化妝品及玩具的原料.DEHP不僅不能被添加在食物中,甚至不允許使用在食品包裝上,可是黑心業(yè)者為了牟取暴利竟然用它替代食品起云劑(又稱(chēng)乳化劑,由阿拉伯膠、葵花油、棕櫚油等多種食品添加物混合制成)加入到多種飲料、果凍

7、、果醬和方便面等食品中.若長(zhǎng)期食用此類(lèi)食品可能對(duì)生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成危害,大量攝入還可能致癌. 請(qǐng)分析上述信息,回答下列問(wèn)題: (1) 以下對(duì)于C24H38O4的分析正確的是________; ①該物質(zhì)是氧化物 ②該物質(zhì)中含有有38個(gè)氫原子 ③該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成 ④該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:19:2 (2) 寫(xiě)出該塑化劑的兩條物理性質(zhì)________; (3) 下列做法,可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是________. ①少喝各種飲料,日常飲水以白開(kāi)水為主 ②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活 ③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含

8、油脂的食物 ④各級(jí)食品藥品監(jiān)督局履職盡責(zé),嚴(yán)厲查處不法業(yè)者. 12. (3分) (2018九下啟東開(kāi)學(xué)考) “宏觀(guān)現(xiàn)象—微觀(guān)結(jié)構(gòu)—符號(hào)表征”是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法。下圖表示在催化劑作用下,將汽車(chē)尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體的反應(yīng)原理。 (1) 用化學(xué)符號(hào)表示5個(gè)二氧化氮分子________。 (2) 上圖所示反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是________(填化學(xué)式)。 (3) 上圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______。 13. (17分) (2016九上溧水期中) 請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題: (1) 寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a________,b

9、________. (2) 實(shí)驗(yàn)室采用C和G裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是________,若將C裝置換成D裝置,則優(yōu)點(diǎn)是________.選用G裝置收集氧氣的原因是________.當(dāng)集氣瓶收滿(mǎn)氧氣后,應(yīng)先將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi),________,正放在桌面上.停止加熱時(shí),應(yīng)________(填字母),以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂. A.先從水槽中移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈B.先熄滅酒精燈,后從水槽中移出導(dǎo)管 (3) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取干燥的氧氣,選用的制取裝置是________(填字母),發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是________,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是________. (4) 選用A和

10、G中裝置制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是________. (5) 二百多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應(yīng)示意圖如圖2: 下列說(shuō)法正確的是 (填字母) A . 氧化汞分解過(guò)程中,原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變 B . 氧化汞、汞、氧氣都是化合物 C . 氧化汞分解過(guò)程中,分子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變 D . 該反應(yīng)為分解反應(yīng) (6) 利用圖3的裝置,可以粗略測(cè)定出空氣氧氣的體積分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)過(guò)程是: 第1步:在一個(gè)容積為V毫升的集氣瓶加V1毫升(少量)的水,量筒中預(yù)先裝入V2毫升的水. 第2步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,并迅速伸

11、入集氣瓶中再塞緊塞子. 第3步:待反應(yīng)結(jié)束并冷卻后,松開(kāi)止水夾.此時(shí)水進(jìn)入集氣瓶, 最終量筒中的水面停止在刻度V3毫升處. 請(qǐng)回答下列問(wèn)題: ①在此設(shè)計(jì)方案中,能否用木炭代替紅磷________; ②實(shí)驗(yàn)中紅磷必須要過(guò)量,目的是:________; ③該方案中計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:________. 14. (3分) (2017東昌府模擬) 已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),且屬于不同類(lèi)別的物質(zhì),如圖所示,相切的兩個(gè)圓中代表的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),A是參與光合作用氣體;B是一種常見(jiàn)的堿,實(shí)驗(yàn)室中常用B來(lái)檢驗(yàn)A的存在,C的濃溶液敞口時(shí),瓶口會(huì)由白霧

12、產(chǎn)生,D是目前產(chǎn)量最高、使用最廣泛的金屬,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1) 寫(xiě)出物質(zhì)B的另一種用途________; (2) 寫(xiě)出C、D之間反應(yīng)的化學(xué)方程式________; (3) B,E之間反應(yīng)的反應(yīng)基本類(lèi)型________. 15. (10分) (2017十堰模擬) 某硫酸鈉樣品中含有少量氯化鈉.取15g該樣品于燒杯中,加入50g水后完全溶解.向燒杯中滴加208.3g氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾、干燥,稱(chēng)得固體物質(zhì)的質(zhì)量為23.3g.請(qǐng)計(jì)算: (1) 硫酸鈉樣品中硫酸鈉的質(zhì)量; (2) 若將濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,需蒸發(fā)掉水的質(zhì)量. 三、 解答題 (共2題

13、;共7分) 16. (3分) (2016九上河北期中) 如圖所示的是依據(jù)歷史上著名的化學(xué)家拉瓦錫關(guān)于空氣的成分研究的實(shí)驗(yàn)原理而設(shè)計(jì)的一套實(shí)驗(yàn)裝置.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,做上記號(hào);用彈簧夾夾乳膠管;點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即把塞子塞緊.觀(guān)察紅磷燃燒的現(xiàn)象,待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及水面的變化情況. (1) 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于________反應(yīng). (2) 若同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于 ,其原因可能是________. 17. (4分) 小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾

14、水. 其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題. (1) A物質(zhì)的名稱(chēng)是________,操作①的名稱(chēng)是________,其中玻璃棒的作用是________. (2) 若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是________(填寫(xiě)序號(hào)). a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣. 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 解答題 (共5題;共36分) 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 13-6、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 三、 解答題 (共2題;共7分) 16-1、 16-2、 17-1、 17-2、

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