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玉溪市2020年中考化學試卷(II)卷

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1、玉溪市2020年中考化學試卷(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單項選擇題 (共20題;共40分) 1. (2分) (2014淮安) 下列變化中屬于化學變化的是( ) A . 糯米釀酒 B . 水果榨汁 C . 玻璃破碎 D . 冰雪融化 2. (2分) (2018九上大埔期末) 空氣是生命賴以存在的物質基礎,也是人類生產(chǎn)活動的重要資源,下列有關空氣的說法正確的是( ) A . 空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保護氣 B . 空氣主要是由氧氣和氮氣組成,

2、其中氧氣的質量約占空氣質量的1/5 C . 空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)值越大,說明空氣的質量越好 D . 空氣中的稀有氣體化學性質很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源 3. (2分) (2016九上南召期末) 下列物質中,屬于氧化物的是( ) A . 氧氣 B . 氫氧化鈣 C . 氧化鈣 D . 碳酸鈣 4. (2分) (2018九上宿州月考) 觀察如圖中的有關操作和現(xiàn)象,判斷下列敘述正確的是:( ) A . 集氣瓶中的氣體可能是空氣 B . 集氣瓶中的氣體一定是二氧化碳 C . 集氣瓶中的氣體一定是氧氣 D . 集氣瓶中的氣體可能是氮氣

3、 5. (2分) (2017營口模擬) 下列實驗操作正確的是( ) A . 給盛有堿式碳酸銅的試管加熱時,試管口應略低于試管底部 B . 濃硫酸不慎沾到皮膚上,應立即用氫氧化鈉溶液沖洗 C . 用托盤天平稱量藥品時,應將藥品直接放在左盤,砝碼放在右盤 D . 用膠頭滴管向試管中添加液體時,應將滴管伸入試管內,以防液體濺出 6. (2分) (2016九下新密開學考) 水是生命之源,我們應該珍惜水、愛護水,下列做法不利于保護水資源的是( ) A . 使用節(jié)水型馬桶 B . 工業(yè)廢水處理達標后再排放 C . 大量開采地下水 D . 嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用 7.

4、 (2分) (2016東營) 東營市自今年5月1日起施行居民生活用水階梯價格制度,發(fā)揮價格機制對用水需求的調節(jié)作用,提高水資源利用效率.下列說法不正確的是 ( ) A . 水是寶貴的自然資源,生活中我們要做到一水多用,及時關閉水龍頭,以節(jié)約用水 B . 黃河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等物理凈化方法可得到自來水 C . “蒸餾法”是人類向海水要淡水的一種方法.這祥得到的淡水為純凈物 D . 通過應用新技術減少水污染物的產(chǎn)生,對產(chǎn)生的生活污水,工業(yè)廢水凈化后再排放,可減少水體污染 8. (2分) (2015九上濱州期末) 善于歸納知識,利于培養(yǎng)素質.下面是小青同學對初中所學

5、部分化學知識的歸納,其中有錯誤的是( ) A 安全常識 B 物質鑒別 ①使用煤爐子取暖﹣注意室內通風,防止一氧化碳中毒 ②濃硫酸沾到皮膚上﹣立即用水沖洗 ①食鹽與純堿﹣加入食醋 ②氧氣與二氧化碳﹣用燃著的木條 C 實驗誤差分析 D 實驗操作順序 ①實驗室配制一定溶質質量分數(shù)溶液,量取水的體積時仰視讀數(shù),使實驗結果偏大 ②測定鹽酸溶液pH值時先用水將pH試紙濕潤后再滴入試液,所得pH值偏大 ①先檢驗裝置氣密性,再加藥品 ②加熱固體時先均勻加熱,再固定加熱 A . A B . B C . C D . D 9. (2分) (2018江西) 氧氣在降溫加

6、壓變成液態(tài)氧的過程中,下列說法正確的是( ) A . 分子之間的間隔變小 B . 分子質量變小 C . 分子體積變大 D . 分子運動速率變大 10. (2分) (2019經(jīng)濟開發(fā)模擬) 推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是( ) A . 溶液中有晶體析出時,溶質質量減小,所以溶質的質量分數(shù)一定減小 B . 質子數(shù)決定元素種類,所以質子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素 C . 單質是由一種元素組成的物質,由一種元素組成的純凈物一定是單質 D . 酸能跟堿反應生成鹽和水,所以能跟堿反應生成鹽和水的物質一定是酸 11. (2分) 齊白石最大尺

7、幅黑白作品《松柏高立圖篆書四言聯(lián)》,與2011年5月22日以4、255億人民幣拍出,其畫用墨汁的主要成分為炭黑,它能使畫很長時間不褪色,這是因為墨汁中的炭黑具有( ) A . 可燃性 B . 還原性 C . 穩(wěn)定性(常溫下不易發(fā)生化學反應) D . 吸附性 12. (2分) (2018長春模擬) 下列相關實驗原理的化學方程式均符合題意、合理的是( ) A . 用氫氧化鋁治療胃酸過多:2Al(OH)3 + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 6H2O B . 在實驗室里用一氧化碳與氧化鐵高溫下反應制取CO2:3CO + Fe2O3 = 2Fe + 3CO2 C

8、 . 用鐵粉和稀鹽酸反應制取氫氣:2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑ D . 用石灰漿刷墻:Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 13. (2分) (2019九下元陽期中) 下列關于鋅、鐵、銅的說法不正確的是( ) A . 均可以導電 B . 均可以和氧氣反應 C . 均可以和稀鹽酸反應 D . 鐵能與硫酸銅溶液的溶質發(fā)生置換反應 14. (2分) 人體就像一個復雜的“化學工廠”,在下列食物中,不能給這個“化學工廠”提供能源的是( ) A . 面包 B . 花生油 C . 礦泉水 D . 饅頭 15. (2分) (201

9、3賀州) 只用括號內的試劑就能將下列各組物質區(qū)別出來的是( ) A . 尿素、磷礦粉、硫酸鉀(水) B . 氯化銀、碳酸鈣、碳酸鋇(稀鹽酸) C . 氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液(碳酸鈉溶液) D . 氧化銅、二氧化錳、炭粉(稀硫酸) 16. (2分) 下列除去雜質(在括號內)選用的試劑(在箭頭右側)錯誤的是( ) A . NH3氣體(H2O)→濃硫酸 B . C粉(CuO)→稀鹽酸 C . CaCl2溶液(HCl)→碳酸鈣粉末 D . CO2氣體(CO)→灼熱氧化銅 17. (2分) 超細的鐵微粒是一種納米顆粒型材料,可在低溫下將二氧化碳分解為碳。下

10、列推測不合理的是 A . 該反應是置換反應 B . 該反應有助于減少溫室氣體排放 C . 該反應的另一產(chǎn)物可能是氧氣 D . 超細的鐵顆粒在反應中可能是作催化劑 18. (2分) (2016余干模擬) 將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質量的相同質量分數(shù)的稀硫酸混合,下列圖象正確的是( ) A . B . C . D . 19. (2分) (2014北海) 二氧化錳與濃鹽酸反應的方程式為MnO2+4HCl(濃) X+2H2O+Cl2↑,則X為( ) A . Mn B . MnCl C . MnCl2 D . MnCl4 20. (2分) (2

11、016欽州模擬) 0℃時,兩杯飽和硝酸鉀溶液質量分別為600克和200克,分別蒸發(fā)25克溶劑,析出晶體的質量為a和b,則a和b的關系為( ) A . a=b B . a>b C . a<b D . 無法確定 二、 填空題 (共7題;共32分) 21. (5分) (2018丹東模擬) 現(xiàn)有下列五種物質:小蘇打、酒精 、消石灰 、金剛石、干冰。請從其中選擇適當物質的化學式填空。 (1) 醫(yī)療上用來消毒的是 ________; (2) 可用于人工降雨的是________;; (3) 做糕點用的發(fā)酵粉是 ________; (4) 溶解度隨溫度升高而減小的是 ___

12、_____; (5) 可用來裁玻璃的是________。 22. (5分) 生活中處處有化學,請用所學化學知識回答下列問題。 ⑴優(yōu)質方便面的品質不僅僅是口感問題,還包括較高的營養(yǎng)指標。下表是某一方便面的營養(yǎng)成分表。試回答問題。 方便面營養(yǎng)成分表(每100g中含量) 糖類(g) 脂肪(g) 蛋白質(g) 水分(g) 鈉(mg) 鉀(mg) 磷(mg) 鈣(mg) 維生素C(mg) 其他 61.6 21.1 9.5 3.6 1144 134 80 25 0 …… ①方便面所含的營養(yǎng)素主要有蛋白質、________、油脂、無機鹽和水。 ②由表中

13、可知,方便面內不含維生素C(可表示為“Vc”),為了補充Vc,平時應該多吃________。 ⑵右圖所示為某種Vc說明書的一部分。請你回答: ①Vc中氫、氧元素質量比為________(最簡整數(shù)比)。 ②已知青少年每人每天需Vc約60 mg,假設當Vc 完全來自右圖的“維生素C”時,每天至少應服用________次。 ③取2片Vc溶于水,滴入紫色石蕊溶液變紅色,說明其溶液顯________性。 23. (7分) (2018瀘州) 已知:SiO2不與稀鹽酸反應。牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的50%,主要用于增強牙膏對牙齒的摩擦和去污,牙膏摩擦劑一般由CaHPO4、CaCO3、Al(O

14、H)3、SiO2中的一種或幾種組成。牙膏中只有摩擦劑不溶于水。請回答下列問題: (1) 上述幾種物質中屬于鹽的是CaCO3和________(填化學式);Al(OH)3的名稱是________。 (2) 已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3、Al(OH)3和SiO2中的一種或兩種,將適量的牙膏溶于水,靜置后過濾,向濾渣中加入足量稀鹽酸,沒有觀察到氣泡,且有不溶物,則該牙膏中-定不含________,一定含________。 (3) 用下圖所示裝置(夾持儀器略去)測定另一品牌牙膏中碳酸鈣的含量。請回答下列問題: ①裝置B中儀器X的名稱是________。 ②裝置A中滴加鹽酸反

15、應完全后,打開活塞K緩緩通人N2,其作用是________。 ③準確稱取5.0g牙膏樣品進行實驗,測得B中沉淀質量為1.2g。則樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為________。 24. (4分) (2016九上莒縣期中) 如圖是某化學反應的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子) (1) 該反應的文字表達式為________; (2) 以上變化的基本反應類型是________; (3) 結合如圖,從原子、分子的角度分析,在化學反應過程中,________可分,而________不能再分. 25. (2分) (2017老河口模擬) 高鐵酸鈉(化學式為:Na2FeO4)是一種新型高效

16、的水處理劑.試計算: (1) 每個高鐵酸鈉分子中,含有________個原子; (2) 高鐵酸鈉中氧元素的質量分數(shù)為________. 26. (3分) (2018隴南) 生活中處處有化學。請按要求回答下列問題: (1) 自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中,下列操作:①過濾;②吸附;③消毒;④蒸餾,沒有用到的是________。(填序號) (2) 用自來水燒水的水壺底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用廚房中的一種調味品來清除,這種調味品是________。 (3) 為了防止人體缺碘,市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀(KIO3),并在使用說明中

17、強調“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質相似,試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學方程式________。 27. (6分) 化學與生活: (1) 回答下列有關金屬的問題: 銅、鋁可以制成導線,這是因為它們有良好的________性,此外________還是地殼中含量最多的金屬元素. (2) 人類的生產(chǎn)生活離不開燃料的利用: 化石燃料包括煤、石油________,可燃冰作為未來新能源,主要成分是甲烷水合物,寫出甲烷燃燒的化學方程式________. (3) 現(xiàn)有含碳物質:①金剛石、②石墨、③CO、④CO2、⑤Na2CO3、⑥H2CO3,已見報道的還有:⑦C3O2、⑧C60等.

18、 其中屬于碳的單質有(填序號)________,屬于碳的氧化物有(填序號)________. 三、 簡答題 (共3題;共21分) 28. (6分) 從海水中可以提取鎂,其中的一個步驟是將鹵水(含MgCl2、NaCl、KCl的混合液)轉化為氯化鎂晶體.實驗室中模擬該轉化的過程如下,回答有關問題. (1)制備氫氧化鎂:向鹵水中加入適量生石灰,充分反應后過濾. ①生石灰的主要成分為(填化學式)________.該過程中發(fā)生了多個反應,其中會大量放熱的反應是(填化學方程式)________. ②過濾操作需用到的玻璃儀器除燒杯外,還有________ . (2)制備氯化鎂溶液:用鹽酸溶

19、解Mg(OH)2 . 為了便于后續(xù)操作,鹽酸不宜過量. ①反應的化學方程式是________. ②通過計算,可準確知道所需鹽酸的量.理論上溶解5.8g Mg(OH)2需要36.5% HCl溶液________g. ③由于準確稱量Mg(OH)2的步驟繁瑣,實驗中并不常用,而是通過一定操作方法來達到控制鹽酸用量的目的.操作方法是:將Mg(OH)2加入燒杯中,________,直到Mg(OH)2完全溶解為止. (3)制備氯化鎂晶體:蒸發(fā)濃縮MgCl2溶液,冷卻結晶. 29. (8分) (2017連云港) 科學方法對化學學習起著事半功倍的作用. (1) 分類歸納是研究化學物質的重要方法.

20、如圖1是某同學整理的鐵及其化合物的知識網(wǎng)絡圖. ①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中________(選填“放出”或“吸收”)熱量. ②鐵制品的銹蝕過程,實際上是鐵與空氣中的________等發(fā)生化學反應的過程. ③與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學式是________. (2) 微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法. ①圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖.該圖說明在化學反應過程中一定發(fā)生變化的是________.(填字母) a.原子核b.原子核最外層電子數(shù)c.原子的電子層數(shù) ②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應示意圖.從粒子角度分析該化學反應能發(fā)生的原因是____

21、____. (3) 控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法. ①實驗1中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅,發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水比冷水短.這是因為________. ②實驗2中使用銅片是為了對比________不同. ③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象,金屬周圍的黑點表示生成的氣體.下列結論不正確的是________(填字母). a.銅不能發(fā)生置換反應 b.四種金屬中金屬活動性最強的是Mg c.等質量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發(fā)生生成氣體質量:Zn比Fe多. 30. (7分) (2016九上撫州期中) A~G是初中常見的7

22、種物質,它們有如圖所示的轉化關系.已知A,C是無色液體,B,F,G是無色氣體,其中F能使澄清石灰水變渾濁,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰. (1) 請寫出下列物質的化學式:D________,G________,H________. (2) 寫出有關反應的化學方程式: ①A→B________,基本反應類型是________; ②B→F________,基本反應類型是________ 四、 實驗與探究題 (共2題;共24分) 31. (16分) (2016九上新鄉(xiāng)期中) 我市車用乙醇汽油全面升級為國四標準,油品含硫量降低了67%,使得汽車尾氣中的二氧

23、化硫含量大幅度降低,實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)粉末與濃硫酸在常溫下反應制取二氧化硫,二氧化硫是一種有毒氣體,密度大于空氣,易溶于水. (1) a的儀器名稱是________; (2) 實驗室制取二氧化硫選擇的發(fā)生裝置是________(填宇母序號),原因是________,用如圖所示裝置收集二氧化硫時,________(填“c”,“b”)端管口與d管相連,燒杯中氫氧化鈉溶液可以吸收多余的二氧化硫,生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,寫出該反應的化學方程式________. (3) C裝置的優(yōu)點是什么________; (4) 向盛放二氧化硫的集氣瓶中滴加石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)

24、溶液變?yōu)榧t色,為了證明二氧化硫能否與水反應,應補做什么實驗?(實驗材料自選) (5) B裝置也可用于制取二氧化碳,取25g某石灰石樣品于裝置中,并向其中加入146g稀鹽酸,恰好完全反應,反應后測得裝置中剩余物質的質量為I62.2g,已知石灰石中的雜質不與稀鹽酸反應,求石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù). 32. (8分) (2017張店模擬) 實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳. (1) 該反應的化學方程式為________; (2) 圖Ⅰ表示加入藥品前的一個操作,其目的是________. (3) 檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是________,化學方程式為______

25、__. (4) 實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應的進一步進行.某小組經(jīng)研究,用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2(反應物為稀硫酸和石灰石). ①該方法中加熱儀器名稱是________; ②推測:在硫酸溶液中加入氯化銨和對溶液加熱,目的都是________ ③思考圖Ⅱ方法,你認為相比用稀鹽酸和石灰石反應,其改進的出發(fā)點是________,對比兩種方法,你認為要進行實驗改進,關鍵是________. 五、 計算題 (共1題;共11分) 33. (11分) (2017莊浪模擬) 某純堿樣品中含有少量氯化鈉,某同學稱取11.4g樣品放入燒杯中

26、,向燒杯中加入73g稀鹽酸.恰好完全反應后燒杯中剩余的總質量為80g(假設產(chǎn)生的氣體全部逸出)(計算結果精確到0.1%). (1) 反應生成氣體的質量為________g. (2) 樣品中碳酸鈉的質量是多少? (3) 反應后所得溶液中溶質質量分數(shù)是多少? 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 單項選擇題 (共20題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15、答案:略 16-1、 17-1、 18-1、

27、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共7題;共32分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 26-1、 26-2、 26-3、 27-1、 27-2、 27-3、 三、 簡答題 (共3題;共21分) 28-1、 29-1、 29-2、 29-3、 30-1、 30-2、 四、 實驗與探究題 (共2題;共24分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 31-5、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 五、 計算題 (共1題;共11分) 33-1、 33-2、 33-3、

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