《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《20以內(nèi)的退位減法》2.1《十幾減9》授課課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《20以內(nèi)的退位減法》2.1《十幾減9》授課課件 新人教版.ppt（25頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、十幾減9,課后作業(yè),探索新知,課堂總結(jié),當(dāng)堂檢測(cè),十幾減9的計(jì)算方法,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,165 155 1710 109 154 183,說說自己的口算方法。,11,10,7,1,11,15,,探究點(diǎn),十幾減9的計(jì)算方法,從圖中，你能獲得什么信息？要解決的問題是什么？,怎么列式？,159,你會(huì)計(jì)算嗎？利用手中的學(xué)具試一試吧。,已知條件： 提出的問題：,小丑手中一共有15個(gè)氣球,賣了9個(gè)。,還有幾個(gè)？,列出算式,159,怎么計(jì)算呢？,159=,153,觀察這兩個(gè)算式有什么不同？,15105,,3,2,,12,,12,15105,,9,怎么計(jì)算?,,方法1： 點(diǎn)數(shù)法,你能對(duì)著圖邊指邊數(shù)嗎

2、？,方法2： 用學(xué)具擺,方法3：想加算減,9（ ）15,159 （ ）,方法4：連減（平十法）,15546,思考：（1）5和4哪來的？,（2）為什么把9分成5和4？,6,6,方法5：破十法,1091,516,思考：（1）這種算法什么意思？,（2）誰能用圖把這種方法演示出來？,提示：,計(jì)算十幾減9時(shí)，先把十幾分成10和幾，先算10減9，再用幾加1，這種方法叫做“破十法”。,歸納總結(jié)：,,十幾減9的計(jì)算方法： 計(jì)算十幾減9，可以用“破十法”、“想加算減法”、“點(diǎn)數(shù)法”或“平十法” 。,小試牛刀,（選題源于教材P4做一做）,1. 用 擺一擺，算一算。,2. 圈一圈，算一算。,2,7,5,8,3.用你

3、喜歡的方法計(jì)算。,139 129 199 189,4,3,8,7,（選題源于教材P11練習(xí)2第6題 ）,小試牛刀,4.,兩個(gè)小組一共種植多少顆樹？,5.,1792 1293 1996 659 789 1859,10,6,4,2,4,1,（選題源于教材P11練習(xí)2第7題 ）,6.,（選題源于教材P11練習(xí)2第7題 ）,7.,（選題源于教材P11練習(xí)2第8題 ）,還要編幾個(gè)？,1.圈一圈，算一算。, ,14 9 ,,5,2我會(huì)想，我會(huì)算。 (1) 先算：109 再算 (2)179 想：9 17,,,,,,,8,7,1,1,6,1,7,8,6,179 169

4、139 199,119 109 189 149,8,7,4,10,2,1,9,5,3.用喜歡的方法計(jì)算。,4算一算。 1692789 1292 1495 1059 1759,辨析：兩步計(jì)算時(shí)，數(shù)字看錯(cuò)、符號(hào)看錯(cuò)、得數(shù)想錯(cuò)等原因造成計(jì)算錯(cuò)誤。,5,6,5,10,6,3,5.看圖列式計(jì)算。,,,,,,13,9,,4,（個(gè)）,159,15 10 5,,9,1,,,6,,6,,516,1091,,小結(jié)：159，個(gè)位的5不夠減9，用10減9，1091，1再加5等于6。,十幾減9：,十幾減9的計(jì)算方法： 計(jì)算十幾減9，可以用“破十法”、“想加算減法”、“點(diǎn)數(shù)法”或“平十法” 。,作 業(yè)請(qǐng)完成第11頁練習(xí)二第1題、第2題、第3題、第4題、第5題,