《小學一年級語文教案-《坐立走、有精神》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小學一年級語文教案-《坐立走、有精神》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 小學一年級語文教案——《坐立走、有精神》教案 教學目標 1、通過活動培養(yǎng)學生珍愛生命、蓬勃向上的情感和態(tài)度，在坐、立、走時能表現良好的精神風貌與氣質。 2、生活中站有站樣，坐有坐相，養(yǎng)成正確的坐、立、走的姿勢并形成習慣， 教學重點、難點 知道坐、立、走的姿勢可以表現出人的精神面貌，能基本掌握正確的坐、立、走的姿勢。 教學準備： MTV《中國工夫》脊椎圖 配樂錄音《坐立走、有精神》、短片《解放軍操練演習》 教學過程 第一課時 一、活動（一）--TV音樂室 1、活動課，趣味多，TV音樂聽好歌。 2、欣賞MTV《中國工夫》 3、中國工夫，名揚四海。練就一身工夫，首

2、先要從坐立走開始，歌中對坐立走有什么要求 過渡：小鬼不小，說話有理，表述觀點，提出問題。下面進入小鬼說大話環(huán)節(jié)。 二、活動（二）--小鬼說大話 1、聽配樂錄音《坐立走、有精神》 2、思考討論： （1）、兒歌中對坐立走的要求是什么 （出示投影片，補充板書：如鐘、如松、如風） （2）怎樣做到坐如鐘、站如松、行如風 （3）說一說，這樣做有什么好處 三、活動（三）實踐練兵場 1、看錄象片《解放軍操練演習》，說說自己的感受。 2、練習坐、立、走姿勢，要求自然舒展。 四、活動（四）我當評判員。 第二課時 主持人：做如鐘，站如松，行如風。（學生齊答） 學生們練得怎樣今天的展示見

3、真功。 主持人：坐、立、走比賽即將開始，我來介紹一下參賽雙方，右邊-超級隊，左邊-贏家隊 現在開始！ 活動（五）--T形舞臺 （學生自由展示，完成坐、立、走/讀書、寫字各種姿勢，每隊4人一組，時間2分鐘內，評委隨機亮分，展示完后，進行點評） 主持人：T形舞臺，絕對精彩，想象劇場，看誰最棒 下面進入我們的想象劇場 活動（六）--想象劇場 （每隊根據提供的故事線索，討論、設計劇情，然后登臺表演） 劇名：后悔莫極- 劇情：一個小朋友從小沒有養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢，長大以后碰到種種困難和不便......他后悔極了。 活動（七）評選、頒獎 1、評選出班內坐、立、走小明星并頒獎。 2、請小明星談談自己的感受和收獲。 3