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1、山西省朔州市中考生物專題7 被子植物的一生 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共20題；共40分) 1. （2分） (2019七上磐石期末) 胚珠生于花的哪一種結(jié)構(gòu)里（ ） A . 雄蕊 B . 雌蕊 C . 子房 D . 花藥 2. （2分） (2015七上洞口期末) 關(guān)于植株生長(zhǎng)敘述錯(cuò)誤的是（ ） A . 枝條是由根發(fā)育而來(lái) B . 芽的細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂 C . 葉是由芽發(fā)育而來(lái) D . 葉的細(xì)胞是由芽的細(xì)胞分化而來(lái) 3. （2分） (2016八上盧龍

2、期中) 種子結(jié)構(gòu)中分別發(fā)育成新植物體的根、莖和葉的是（ ） A . 胚根和胚芽 B . 胚根和胚軸 C . 胚芽和胚軸 D . 胚根和子葉 4. （2分） (2015七上南昌期末) 種子的休眠期有利于（ ） A . 種子度過惡劣的外界環(huán)境 B . 種子吸收各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C . 種子內(nèi)部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的制造 D . 種子內(nèi)部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的累積 5. （2分） (2018七上京口期末) 玉米開花時(shí)，對(duì)傳粉最有力的天氣是（ ） A . 微風(fēng)無(wú)雨 B . 大風(fēng)大雨 C . 連綿陰雨 D . 無(wú)風(fēng)有雨 6. （2分） (2018七上溧水期末) “麻屋子紅帳子，里面

3、住著白胖子”說的是花生的果實(shí)，其中“白胖子”指的是（ ） A . 果實(shí) B . 種子 C . 胚 D . 種皮 7. （2分） (2016八上惠民期中) 在種子的結(jié)構(gòu)中，主要的部分是（ ）。 A . 子葉 B . 胚乳 C . 胚 D . 種皮 8. （2分） 亞心網(wǎng)2014年4月8日訊：額敏縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員引導(dǎo)農(nóng)戶積極開展春耕春播工作，GPS定位系統(tǒng)的播種模式有力推動(dòng)額敏縣33萬(wàn)畝春小麥播種工作．在小麥種子萌發(fā)過程中，發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是（ ） A . 胚芽 B . 子葉 C . 胚根 D . 胚乳 9. （2分） (2015八上東營(yíng)期中)

4、 下面是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標(biāo)注有誤的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分） 我們平時(shí)吃的“豆芽”菜，主要是由綠豆的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的 A . 胚根 B . 胚芽 C . 胚軸 D . 子葉 11. （2分） (2015七上安定月考) 將籽粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃～30℃下播種，甲組種在潮濕貧瘠的土壤里，乙組種在潮濕肥沃的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽情況是（ ） A . 甲發(fā)芽率高 B . 乙發(fā)芽率高 C . 甲不發(fā)芽 D . 甲乙發(fā)芽率相同 12. （2分） (2016八上諸城期中) “碧玉妝成一樹高，

5、萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，柳樹上的萬(wàn)千枝條都是由芽發(fā)育來(lái)的，關(guān)于芽的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A . 花芽的芽體頂端鈍圓，內(nèi)部有花部原基 B . 枝條頂端的芽是頂芽，側(cè)枝頂端的芽是側(cè)芽 C . 枝芽的外層是幾片未伸展的幼葉 D . 無(wú)論頂芽還是側(cè)芽，都有可能是枝芽、花芽或者混合芽 13. （2分） (2016八上諸城期中) 豌豆是自然界中比較嚴(yán)格的自花傳粉植物，科學(xué)家想通過雜交培育豌豆的優(yōu)良品種，需對(duì)豌豆進(jìn)行人工授粉，在對(duì)接受花粉的花朵進(jìn)行去雄的最佳時(shí)間應(yīng)該是（ ） A . 在豌豆花的雌蕊成熟之前 B . 在豌豆花剛剛開放時(shí) C . 在豌豆花的雄

6、蕊成熟之前 D . 在豌豆花的雄蕊成熟之后 14. （2分） (2018濟(jì)南模擬) 流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下幾幅流程圖中正確的是（ ） A . 植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B . 反射?。和饨绱碳ぁ惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 C . 尿液形成：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液 D . 果實(shí)和種子的形成：子房→果實(shí)、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子 15. （2分） (2017八上防城期中) 在棉花生產(chǎn)中，常摘掉棉花枝條的頂芽，目的是（ ） A . 防止生長(zhǎng)過快 B . 促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng) C . 促進(jìn)

7、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng) D . 減少病蟲害 16. （2分） (2016八上無(wú)棣期中) 每年的五、六月份，棗樹林里都會(huì)引來(lái)大量的蜜蜂飛舞，據(jù)你的觀察和對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，下列哪一項(xiàng)說法符合科學(xué)的事實(shí)（ ） A . 棗樹的花是靠風(fēng)力傳粉的，有風(fēng)的天氣助于花粉傳播 B . 棗樹可以結(jié)出顏色鮮艷的大花朵，借此招引昆蟲 C . 棗樹的花為單性花，可以完成自花傳粉 D . 蜜蜂被棗花分泌的花蜜所吸引，在采集花蜜的同時(shí)可以幫助棗花完成傳粉 17. （2分） (2017八上河北期中) 取兩粒菜豆種子使其萌發(fā)，等幼苗發(fā)育到一定時(shí)期，切去其中一株的根尖，幾天后發(fā)現(xiàn)，被切去根尖的幼根不再生長(zhǎng)，另一株幼根卻生長(zhǎng)

8、得很快．這是由于根尖中（ ） A . 根冠和分生區(qū)不斷增加新細(xì)胞 B . 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)和成熟區(qū)細(xì)胞分化 C . 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷分裂和生長(zhǎng) D . 分生區(qū)的細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng) 18. （2分） (2019八上平谷期末) 白楊根的長(zhǎng)度能不斷地增加，是因?yàn)椋? ） A . 細(xì)胞的分裂 B . 細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的伸長(zhǎng) C . 細(xì)胞的伸長(zhǎng) D . 細(xì)胞吸收水和無(wú)機(jī)鹽 19. （2分） (2017七上石家莊期末) 下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A . 一株植物體上所有根的總和叫根系 B . 根系包括直根系和曲根系 C . 從主根上長(zhǎng)出的根叫側(cè)根

9、D . 由莖和葉上長(zhǎng)出的根屬于不定根 20. （2分） (2016七上盧龍期中) 下列哪一項(xiàng)不是蟲媒花所具有的特點(diǎn)（ ） A . 花朵大而鮮艷 B . 花多而密集，花粉輕而干燥，表面光滑 C . 有蜜腺 D . 有芳香或獨(dú)特的氣味 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共2分) 21. （2分） (2017九下定陶期中) 為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（表中未涉及的其他條件均適宜）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題： 組別 種子數(shù)（粒） 處理方法 萌發(fā)數(shù)（粒） ① 20 有光，不加水，25℃ 0 ② 20 有光，適量的水，25℃ 19 ③

10、20 有光，過量的水將種子淹沒，25℃ 0 ④ 20 無(wú)光，適量的水，25℃ 18 （1） 用①組與②組進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是________． （2） 若要探究光對(duì)大豆種子萌發(fā)額影響，應(yīng)選擇②組與________組進(jìn)行對(duì)照．根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：________． （3） ③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的________． （4） 如果要測(cè)定大豆種子的發(fā)芽率，可讓種子處在與表中________組相同的環(huán)境中． （5） 大豆種子萌發(fā)時(shí)，需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)中的________． 三、 綜合題 (共2題；共10分)

11、 22. （4分） (2019瀘縣模擬) 中國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得顯著成就，貧困人口從2012年的9899萬(wàn)人減少到2018年的1660萬(wàn)人。建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品、開展休閑采摘等措施，可以有效地促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，使扶貧工作落到實(shí)處。 （1） 圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)園中生物間關(guān)系示意圖，圖中A屬于________。 （2） 為了充分利用光能，農(nóng)作物及苗木栽培時(shí)要做到________。 （3） 在種植瓜果的大棚及周邊放養(yǎng)蜜蜂，能明顯提高瓜果的產(chǎn)量，原因是蜜蜂能幫助植物________。 （4） 農(nóng)民在采摘園內(nèi)將毛桃樹實(shí)生苗（由毛桃的種子繁殖，抗病能力強(qiáng)）的上半部枝條鋸掉，留下段枝

12、條并切開合適的切口，再接上既有觀嘗價(jià)值、又高產(chǎn)美味的新品種。從嫁接的角度分析，毛桃樹是作為________（“砧木”、“接穗”）使用的。 23. （6分） (2016八上寧津期中) 以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題： （1） 綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)——________是在圖一③________中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括________（選填圖二中的序號(hào)）． （2） 種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成________（選填圖四中的字母）． （3） 圖四中D用來(lái)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的________ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共2分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 三、 綜合題 (共2題；共10分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、