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于子惠 第2課 探險(xiǎn)者的夢(mèng)想 學(xué)案

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1、北重四中2016——2017學(xué)年度第二學(xué)期初二年級(jí) 歷史 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 使用時(shí)間:2017年 月 日 編寫人: 于子惠 使用人: 全組成員 審閱人: 課型 新授課 課時(shí) 1 集體備課時(shí)間 2017年 月 日 班級(jí) 姓名 課題 2 探險(xiǎn)者的夢(mèng)想 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)自學(xué)課本,了解哥倫布遠(yuǎn)航探險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)知道他是新大陸的發(fā)現(xiàn)者,了解迪亞士、達(dá)伽馬及麥哲倫首次環(huán)球航行的經(jīng)歷。 2、通過(guò)觀看視頻、自學(xué)課本,能運(yùn)用所學(xué)中國(guó)史的知識(shí),聯(lián)系中國(guó)的四大發(fā)明與新航路開辟的關(guān)系,能理分析出航路開辟的原因和條件; 3、通過(guò)閱讀史料和教

2、材,歸納新航路開辟的歷史影響。 重點(diǎn): 新航路開辟的動(dòng)機(jī)、哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行 難點(diǎn): 如何正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)新航路開辟的影響 教學(xué)過(guò)程: 學(xué) 案 自學(xué)指導(dǎo) 自 主 學(xué) 習(xí) 請(qǐng)認(rèn)真閱讀教材頁(yè)的內(nèi)容,完成填空,并把相關(guān)內(nèi)容在課文中圈劃出來(lái)。 1、隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 成為最貴重的商品和主要交換手段,日益膨脹的 成為歐洲人向海外擴(kuò)張的物質(zhì)動(dòng)力。 2、從 世紀(jì)開始,歐洲各國(guó)相繼開始了持續(xù)二百多年的 、考察、 、和 活動(dòng),史

3、稱“ ”。 3、1492年,哥倫布在 國(guó)王的資助下,橫渡 ,先后到達(dá)巴哈馬群島、 、 等地。但哥倫布本人既 通往中國(guó)和印度的新航路,也沒(méi)有圓自己的 。 4、哥倫布至死都誤認(rèn)為自己到達(dá)的是亞洲的印度,因而稱那里的土著居民為“ ”,加勒比海上的這些島嶼則被稱為“ ”。 5、首次環(huán)球航行(看圖找到麥哲倫等四位航海家航行的路線) _______________年,________率船隊(duì)奉________

4、國(guó)王之命,完成了人類歷史上第一、次環(huán)球航行。 一、選擇題 1.(2015·廣西玉林)下面的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖適合于說(shuō)明 A.文藝復(fù)興的原因 B.新航路開辟的條件 C.明治維新的過(guò)程 D.法國(guó)大革命的影響 2.下列相關(guān)的歷史信息中,搭配正確的一項(xiàng)是 A. 由舊時(shí)代走向新時(shí)代的第一位詩(shī)人——達(dá)·芬奇 B. 發(fā)現(xiàn)美洲新大陸——鄭和 C. 完成環(huán)球航行——麥哲倫船隊(duì) D. 為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命準(zhǔn)備了思想文化條件——文藝復(fù)興 3.(2015·甘肅武威)《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》中寫道:“此前處于相

5、對(duì)隔絕狀態(tài)的各個(gè)地區(qū)也在這一時(shí)期走出閉塞,開始建立直接的聯(lián)系,人類邁出了從分散發(fā)展到整體進(jìn)步最為關(guān)鍵的一步?!辈牧现械摹白顬殛P(guān)鍵的一步”是指 A.新航路的開辟 B.文藝復(fù)興 C.工業(yè)革命 D.十月革命 4.(2015·遼寧錦州)美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫·里·阿諾斯指出:“1500年至1763年的這些歲月是全球開始統(tǒng)一的時(shí)期?!边@里的“全球開始統(tǒng)一”始于 A.文藝復(fù)興 B.鄭和下西洋 C.新航路開辟 D.第一次工業(yè)革命 5.世界歷史進(jìn)入近代社會(huì),并出現(xiàn)了“發(fā)現(xiàn)人和世界”的歷史事件分別是指的是( ?。? A. 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和文藝復(fù)興 B

6、. 法國(guó)大革命和新航路開辟 C. 新航路的開辟和文藝復(fù)興 D. 文藝復(fù)興和新航路的開辟 迅速完成習(xí)題,3分鐘之內(nèi)完成,之后教師講解 課 堂 檢 測(cè) 二、非選擇題 材料一 實(shí)際上,嚴(yán)格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達(dá)·迦馬和麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)航探索才開始,在這以前,只有各民族相對(duì)平行的歷史,而沒(méi)有一部統(tǒng)一的人類歷史。 ——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 (1)材料一中“哥倫布、達(dá)·迦馬和麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)航探索”指的是什么歷史事件?根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)用一句概括這一事件的歷史意義。(2分) 材料二 新航路開辟是人類征服自然的偉大創(chuàng)舉,它打破了人類相對(duì)隔絕的狀態(tài),使世界逐漸連為一體。它還揭開了近代歐洲對(duì)外殖民擴(kuò)張和掠奪的序幕,加速了歐洲資本主義的發(fā)展。 新航路開辟后,歐洲國(guó)家迅速走上了對(duì)外侵略和掠奪的道路,它們的殖民擴(kuò)張和掠奪,延緩了美洲、亞洲和非洲的發(fā)展進(jìn)程,造成了上述地區(qū)的落后。 ——摘自中華書局版《世界歷史》(九年級(jí)上冊(cè)) (2)開辟歐洲通往美洲新航路的航海家是誰(shuí)?根據(jù)材料二,指出新航路的開辟對(duì)歐洲及亞、非、拉美地區(qū)分別產(chǎn)生了怎樣的影響?(3分) 迅速完成習(xí)題,5分鐘之內(nèi)完成。

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