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濱州市中考生物專題7 被子植物的一生

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1、濱州市中考生物專題7 被子植物的一生 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共20題;共40分) 1. (2分) (2017七上西寧月考) 一朵花中與果實的形成有直接關系的結構是( ) A . 花冠和花萼 B . 雄蕊和雌蕊 C . 子房和胚珠 D . 花粉和花瓣 2. (2分) (2015七上大慶月考) “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,這是大家都熟悉的歌詠春風綠柳的詩句.其實,萬千枝條及其綠葉,都是由什么直接發(fā)育來的?( ) A . 根 B . 種子 C .

2、芽 D . 果實 3. (2分) (2017巨野模擬) 如圖為玉米種子縱切示意圖,滴加碘液變藍的結構是( ) A . ① B . ② C . ③ D . ④ 4. (2分) (2017德陽) 下列關于植物種子萌發(fā)、生長、開花和結果的敘述錯誤的是( ) A . 種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 B . 植物生長的不同時期需水量是不同的 C . 對于繁衍后代來說,雄蕊沒有雌蕊重要 D . 桃的果實是子房發(fā)育來的,子房中的胚珠發(fā)育為種子 5. (2分) (2018七上趙縣期末) 張伯伯種的玉米發(fā)現有缺?,F象,造成這種現象最可能的原因是( )

3、 A . 缺乏水分 B . 缺乏陽光 C . 缺乏肥料 D . 傳粉不足 6. (2分) (2018七上西華期末) 在種子的發(fā)育過程中,保護發(fā)育中的種子免受外界不良環(huán)境侵害的是 ( ) A . 花被 B . 果皮 C . 種皮 D . 子葉 7. (2分) (2017七下臨淄期中) 從種子的結構看,我們食用的面粉主要是由小麥種子的哪部分加工而成( ) A . 胚 B . 子葉 C . 果皮和種皮 D . 胚乳 8. (2分) (2017八上江津期中) 我們平時吃的豆芽是種子的哪一部分發(fā)育而成( ) A . 胚芽 B . 胚根 C .

4、 胚軸 D . 子葉 9. (2分) (2017巨野模擬) 下列對兩幅曲線圖的分析,不正確的是( ) A . 若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時間的變化,子房體積出現bc段變化可能是沒有完成傳粉受精 B . 若圖甲曲線表示人體在平靜呼吸時肺容積的變化,bc段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài) C . 若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化,則AB段表示腎小管 D . 若圖乙中y表示消化道中蛋白質含量的變化,則AB段表示小腸 10. (2分) (2017七上惠安月考) 將農業(yè)生產上準備播種的玉米種子分成甲、乙兩組,在適宜的溫度下同時播種,甲組播種在肥沃濕潤的土壤里,乙組種

5、子播種在貧瘠濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( ) A . 甲先發(fā)芽 B . 同時發(fā)芽 C . 都不發(fā)芽 D . 乙先發(fā)芽 11. (2分) 農民伯伯采取的下列措施與其依據(或目的)不一致的是 A . 把農作物種子播種在濕潤的土壤中——種子萌發(fā)需要水分 B . 白天為大棚作物補充二氧化碳——增強光合作用 C . 適時給農作物施化肥——為植物生長提供有機物 D . 給農作物松土——有利于根部的呼吸 12. (2分) (2017八上競秀期末) 按照著生的位置,植物的芽可以分為( ) A . 枝芽和花芽 B . 頂芽和側芽 C . 枝芽和頂芽 D . 枝

6、芽、花芽和混合芽 13. (2分) (2017七上莊浪月考) 生長在印尼的“大王花”是世界上單朵最大的花,當它開放時能發(fā)出惡臭,這對于自身生存的意義是( ) A . 招引蒼蠅為其傳粉 B . 以惡臭熏走敵害,有利于自身生存 C . 招引昆蟲并將它們殺死而獲得肥料 D . 排出體內毒素 14. (2分) (2016七上臨洮月考) 高粱種子的胚是由哪一部分發(fā)育而來的( ) A . 子房 B . 胚珠 C . 受精卵 D . 受精極核 15. (2分) 農諺說:“有收無收在于水,收多收少在于肥”。這說明植物生長需要( ) A . 水和無機鹽 B . 有機

7、物 C . 維生素 D . 適宜的溫度 16. (2分) (2019七上磐石期末) 一朵桃花的某一結構被蟲吃掉,這朵花結不出桃子,這一結構是( )。 A . 花托 B . 花瓣 C . 雄蕊 D . 雌蕊 17. (2分) (2017八上江津期中) 在根尖的結構中,細胞分裂增生最快的主要部位是( ) A . 根冠 B . 分生區(qū) C . 伸長區(qū) D . 成熟區(qū) 18. (2分) (2016八上云陽月考) 植物的根尖對植物的生長很重要.植物的根尖中,生長最快的結構是( ) A . 分生區(qū) B . 伸長區(qū) C . 根冠 D . 成熟期 1

8、9. (2分) (2017七上民樂月考) 如圖是兩棵植物,你認為甲植物分布在什么環(huán)境里( ) A . 干旱地區(qū) B . 溫潤地區(qū) C . 寒冷地區(qū) D . 溫暖地區(qū) 20. (2分) (2018煙臺) 夏天的傍晚,曉莉經??吹胶J蛾采食白色葫蘆花的花蜜。進一步觀察發(fā)現,葫蘆花和南瓜花具有相同的結構,且多半是不結果的。下列相關敘述不合理的是( ) A . 不結果的花是因為沒有葫蘆蛾為它傳粉 B . 葫蘆蛾的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育 C . 正常情況下,能結果的是雌花,不結果的是雄花 D . 葫蘆蛾幫助葫蘆花傳粉體現了動物在自然界中的作用 二、 實驗探究題 (共

9、1題;共2分) 21. (2分) (2017八下廣安月考) 為提高農產品質量,增強市場競爭力,許多地方建起了育苗工廠。讓“種子萌發(fā)成幼苗”這個過程在車間內完成,根壯苗齊,種子用量和人力成本大大降低.種子萌發(fā),需要什么外界條件?小明決定自己動手,探究一下“種子萌發(fā)需要的外部條件”。 材料器具:錐形瓶4個、清水、恒溫箱、綠豆種子若干(飽滿完整有活力) 小明設計的實驗方案及結果如下: (1) 比較①和③的結果可得出種子萌發(fā)需要________。 (2) 比較②和③的結果可得出種子萌發(fā)需要________。 (3) 比較④和③的結果可得出種子萌發(fā)需要________。 (

10、4) 種子萌發(fā)過程中種子內有機物總量的變化是________。 三、 綜合題 (共2題;共10分) 22. (4分) (2019瀘縣模擬) 中國脫貧攻堅取得顯著成就,貧困人口從2012年的9899萬人減少到2018年的1660萬人。建造塑料大棚生產有機農產品、開展休閑采摘等措施,可以有效地促進農業(yè)增效、農民增收,使扶貧工作落到實處。 (1) 圖是某農業(yè)生態(tài)園中生物間關系示意圖,圖中A屬于________。 (2) 為了充分利用光能,農作物及苗木栽培時要做到________。 (3) 在種植瓜果的大棚及周邊放養(yǎng)蜜蜂,能明顯提高瓜果的產量,原因是蜜蜂能幫助植物_______

11、_。 (4) 農民在采摘園內將毛桃樹實生苗(由毛桃的種子繁殖,抗病能力強)的上半部枝條鋸掉,留下段枝條并切開合適的切口,再接上既有觀嘗價值、又高產美味的新品種。從嫁接的角度分析,毛桃樹是作為________(“砧木”、“接穗”)使用的。 23. (6分) (2015七上新化期末) 如圖是自然界中碳循環(huán)、水循環(huán)的圖解,請分析回答: (1) 圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程,其中進行①過程的反應式是________. (2) 圖中③④代表兩類生物,其中________(用代碼表示)是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的. (3) 除了碳循環(huán),自然界還時刻進行

12、水循環(huán),如綠色植物還可以通過根部的________從土壤中吸收水分,通過葉片表皮上的________向大氣中散失水分,從而促進自然界的水循環(huán). (4) 綜上所述,綠色植物通過________三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來,對自然界的碳循環(huán)、水循環(huán)起到重要的作用. 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共20題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 實驗探究題 (共1題;共2分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 三、 綜合題 (共2題;共10分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、

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