《云南省楚雄彝族自治州中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題16 材料作文》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省楚雄彝族自治州中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題16 材料作文（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、云南省楚雄彝族自治州中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題16 材料作文 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 寫作題 (共9題；共45分) 1. （5分） (2019八下揭西期末) 根據(jù)要求完成作文。 家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、朱子《治家格言》以及《曾國(guó)藩家書》《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。 親愛的同學(xué)，你對(duì)“家風(fēng)”有怎

2、樣的認(rèn)識(shí)？你家有怎樣的家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)影響著你的成長(zhǎng)？ 請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上好家風(fēng)”為題寫一篇文章（詩歌除外），寫出你對(duì)“家風(fēng)”的切身體會(huì)和思考。 要求：①不少于500字；②標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用力求正確、規(guī)范；③為公平起見，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。 2. （5分） (2016七上桐鄉(xiāng)期末) 作文： 材料一：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情！” 材料二：在上學(xué)的路上，在回家的路上，在求知的路上，在成長(zhǎng)的路上，你或許會(huì)遇見某個(gè)特別的人、經(jīng)歷一些難忘的事，或許會(huì)由此產(chǎn)生一份別樣的感觸與心情。 請(qǐng)以“在 路上”為題，寫一篇文章，讓我們一道分享你的經(jīng)歷與感悟吧。

3、 要求：①補(bǔ)全題目，自選文體。行文既可敘述親身經(jīng)歷，也可展開想象；②字跡清楚工整，字?jǐn)?shù)600字左右；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 3. （5分） (2018嘉興) 閱讀下面材料，任選一題，按要求作文。 以下是小華同學(xué)寫給學(xué)?！靶睦碜稍兪摇毙胖兴鶅A訴的煩惱： 我是一個(gè)怕羞的學(xué)生，從小到大都不愛跟老師交流，不愛向老師問問題。小學(xué)時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，老師比較看重我，會(huì)主動(dòng)問我有沒有問題；到了初中，我發(fā)現(xiàn)我什么都不是，曾經(jīng)老師眼里的好學(xué)生似乎成了學(xué)渣。爸媽要我多向老師問問，但我不敢問；現(xiàn)在我即使想問也不知如何去問了。這該如何是好？ 題目一：請(qǐng)你以“知心朋友”的身份，給小華同學(xué)回一

4、封信，勸導(dǎo)他重新振作起來。 要求：（1）可綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)真實(shí)信息。 題目二：小華同學(xué)的煩惱具有代表性，為此，班主任準(zhǔn)備組織一次演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待這類心理問題，鼓勵(lì)同學(xué)們勤問好學(xué)。請(qǐng)你自擬題目，寫一篇演講稿。 要求：（1）可綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)真實(shí)信息。 4. （5分） 題目自擬，選擇自己最喜愛的一種家禽，例如：鵝、鴨、鴿子等等，寫出它們的生活習(xí)性和喜歡它們的原因。文體不限，字?jǐn)?shù)500字左右。 5. （5分） (2016九上江津期中) 作文： 請(qǐng)

5、從ⅠⅡ兩題中任選一題作文。 要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字，凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A．B．C等英文大寫字母代替；④不得抄襲。 Ⅰ還記得蹣跚學(xué)步時(shí)，牽著我們的那雙粗糲而充滿了生命喧囂的手掌嗎？還記得第一次眺望窗外時(shí)，落在窗欞上，教我們感受溫暖的那一寸溫厚甜糯的陽光嗎？ 就是那一寸陽光，那一樹雨露，那一枚秋天的紅葉，那一雙牽我跨越山河的手掌，那一張雕刻著我的光陰故事的課桌……，陪伴我在這個(gè)喧囂浮華的人世間，任我一點(diǎn)點(diǎn)，一節(jié)節(jié)，成長(zhǎng)為茂林修竹。請(qǐng)以“伴我成長(zhǎng)”為題寫一篇文章。 Ⅱ請(qǐng)閱讀下面的材料，自己確定一個(gè)角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于50

6、0字的作文。 一個(gè)小男孩在草地上發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛹，他把它帶回了家，過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí)，身段似乎卡住了，一直出不來。小男孩看著于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹?xì)ぜ籼?，蝴蝶脫蛹而出?？墒牵@只蝴蝶身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來。小男孩內(nèi)疚地把它捧回草地。 6. （5分） (2018八上麗水月考) 閱讀下面的文字，按要求作文。 父親在花生地里除草時(shí)，把一些花開得很大的花生也除掉。 “花生花開得太大不是件好事。因?yàn)榛▋洪_得越大，果實(shí)就會(huì)越小，甚至沒有。”父親說。 “為什么呢？”我問。 “養(yǎng)分和勁兒都用在開花上了，又怎能專注結(jié)果呢？能結(jié)果的大多是向下努力扎根

7、的?！备赣H說。 “長(zhǎng)這么大了，拔掉多可惜?！蔽艺f。 “一點(diǎn)也不可惜，花生不是用來欣賞的，而是用來結(jié)果的。讓花生專注于開花，那么華而不實(shí)的花生會(huì)讓我們?cè)谇锾祛w粒無收?！备赣H意味深長(zhǎng)地說。 上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？ 【注意】①題目自擬，立意自定；②字?jǐn)?shù)不少于 600 字；③除詩歌外，文體自選；④不得抄襲、套作。 7. （5分） (2012福州) 人都有愛心，人都有愛好，愛是人的天性。愛，有時(shí)要講究方式；愛，有時(shí)要把握尺度。請(qǐng)以“愛，還要會(huì)愛”為題，寫一篇記敘文或議論文。 要求：①不少于600字；②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；③不能用本試卷的閱讀材料作為寫作內(nèi)容；④書寫工整規(guī)

8、范。 8. （5分） 寫作。 下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。 題一：請(qǐng)以“難忘那張臉”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。 題二：閱讀下面的材料，自選角度、自擬題目作文。 黃美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。她昂然面對(duì)，迎向許許多多的不可能，終于獲得了美國(guó)加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。一次，一個(gè)學(xué)生小心地問她：“你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問你怎樣看自己？你沒有怨恨嗎？”黃美廉嫣然一笑，在黑板上寫道： 我好可愛！ 我的腿長(zhǎng)得很美！ 爸爸媽媽這么愛我！ 我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿！ 我有一只可愛的貓！還有…… 最后在黑板上寫下了她的結(jié)論

9、：我只看我所擁有的，不看我所沒有的。 要求：字?jǐn)?shù)不能少于600字；除詩歌以外，文體不限。 9. （5分） (2019九上奉化期中) 按要求寫作。 “你再不好好學(xué)習(xí)，你就真的無藥可教了…”一想到媽媽那近似乎歇斯底里的責(zé)罵，我暗暗下了決心，決定好好學(xué)習(xí)?；氐椒块g，拿出作業(yè)，突然看到了桌角陪伴自己多少日夜的手機(jī)…… 要求：①可以就這個(gè)場(chǎng)景自述故事，也可以根據(jù)這個(gè)場(chǎng)景續(xù)寫。 ②題目自擬。 ③字?jǐn)?shù)不少于600。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 寫作題 (共9題；共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、