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1、四年級語文上冊第一單元檢測卷 班級：  姓名：  滿分：100 分  考試時間：70 分鐘 題序  一  二  三  四  五  六  七  八  九  總分 得分 一、讀拼音寫詞語。(8 分） jù shuō lǒnɡ zhào  ɡǔn dònɡ  zhú jiàn yóu rú yú bō fēnɡ sú dào suì 二、補充詞語。(10 分） 竊竊（ ）語 鴉（ ）無聲 低聲（ ）語 （ ）耳欲聾 悄無聲（ ） 若（

2、 ）若現(xiàn) 風(fēng)平浪（ ） 水天相（ ） 人（ ）人（ ） 三、在括號里填上合適的詞語。（6 分）  無處不（ ） （ ）的白線 （ ）的月光 （ ）的江面 （ ）的點蒼山 （ ）的魚兒 （ ）的花瓣 四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（7 分） 平靜  寂靜 幽靜 1.潮來前，寬闊的錢塘江顯得很（ ）。 2.我牽著阿媽的手，在（ ）的村道上走月亮。 3.海上的夜是柔和的，是（ ）的，是夢幻的。 雖然…但是…  不僅…而且…  不是…而是…  因為…所以… 4.我和阿媽走月亮，我們（ ）看到了成熟的稻谷，

3、（ ）看到 了好吃的果子掛滿枝頭。 ． ．．． ．． ． ． 5.花牛在草地里坐，壓扁的（ ）一簇蒲公英，（ ）一穗剪秋 蘿。 6.（ ）在星星的懷抱中我感到寧靜而舒服，（ ）我很快睡著 了。 7.（ ）大潮還沒來，（ ）大堤上早已人山人海。 五、讀句子，按要求完成練習(xí)。（9 分） 1.認真讀下面的兩句話，思考②與①有什么不同，②好在哪里。 ①寬闊的錢塘江出現(xiàn)在眼前。 ②寬闊的錢塘江橫臥在眼前。 _____________________________________________________________ ______

4、_______________________________________________________ 2.江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼 著。 從加點詞語我們感受到________________________________________。 這兩句話的意思是____________________________________________。 說明江潮____________________________________________________。 3.過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了

5、一條白 線，人群又沸騰起來。 “白線”就是 ___________________________________，“出現(xiàn)了一條 白線”意味著___________________________________________________。 4.頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。 這句話描寫了一幅怎樣的畫面？ _____________________________________________________________ 5.花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。 “偷渡”本來是什么意思？在句子中是什么意思？ ______________

6、_______________________________________________ 六、結(jié)合課文內(nèi)容填空。（6 分） 1.那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，（ ）再近 些，只見（ ），逐漸形成一道兩丈多高的水墻。浪潮（ ）， 猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬（ ），（ ）地飛奔而來；那聲音如 同（ ），好像大地都被震得顫動起來。 2.空山不見人，（ ），返景入深林，（ ）。 七、大閱讀展示，我最棒。（3 分） 本單元跟隨作者我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑谡n下你都讀過哪些介紹地方或景 點的文章呢？請將文章名稱列舉出來（至少三個）。 。 八、課內(nèi)閱讀。（8 分

7、） 走月亮（節(jié)選） 這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我 和阿媽走月亮! 細細的溪水 , 流著山草和野花的香味，流著月光?；疑涅Z卵石，布滿 河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮 ! 哦,阿媽，白天你在溪里洗衣裳，我用樹葉作小船,運載許多新鮮的花瓣…哦, 阿媽，我們到溪邊去吧 ,我們?nèi)タ纯葱∷?，看看小水塘里的月亮，看看?采過野花的地方。 啊,我和阿媽走月亮… 1.選文描述了“我”和阿媽看到的月光下的_________、_________和 _________，想到了白天_______

8、____________________________。（分） 2.賞讀句子，再完成練習(xí)。 細細的溪水,流著山草和野花的香味，流著月光。 （1）把“流”換成“漂”好不好？為什么？ （2）展開想象，續(xù)寫句子，把畫面寫具體。 讀著這句話，我仿佛看到了柔和的月光灑在溪面上，一閃一閃的，波光 粼粼，我仿佛聽到________________________________________________； 我仿佛看到______________________________________________________。 九、課外閱讀。（8 分）

9、 小橋，流水，人家 周莊，江蘇省昆山市的一個古鎮(zhèn)，四面環(huán)水 ,猶如泊在湖上的一片荷葉 散發(fā)著淡淡的清香。“吳水依依吳水流,吳中舟楫好夷游”,小橋、流水、人 家,千百年來,她那淳樸典雅的風(fēng)韻依然。 風(fēng)聲、櫓聲 ;水流聲、叫賣聲 ;尤其是--啊,腳踏在整齊而狹窄的石板街 面上,發(fā)出的單純的音響,誰也無法抵御那份自然對心靈的震動。 周莊是水哺育長大的 , 面對大自然這九曲回腸的地域組合 ,周莊人并不 是用精衛(wèi)填海的辦法，來改變千姿百態(tài)的河湖港汊 ,而是用座座橋梁，把大 家相親相愛地連在一起。 周莊的橋，或大或小 ,以曲或伸，或古樸或新穎，有祈求富裕安康的富

10、 安橋;有因周莊明貞豐里而得名的貞豐橋；還有紀念太平軍士兵的福洪橋； 而最能體現(xiàn)古鎮(zhèn)神韻的當(dāng)屬雙橋，它田一座石拱橋和一座石梁橋組成，就像 古時候的一把鑰匙，開啟著周莊走向外面世界的大門。 橋與日月相伴，橋與流水媲美，橋與人家相親，橋與小街相連。在這里 真是無橋不成路，無橋不成鎮(zhèn)。千百年來，周莊的橋經(jīng)受住了無數(shù)歷史風(fēng)雨 磨蝕，可它總是堅韌地拱起它赤裸裸的脊梁，默默馱過無數(shù)交替的日月星辰， 深情地期待著從天南海北到來的客人。 周莊是水的世界，清粼粼碧泱泱的南北市河、后港河、由車樣河、中市 河，像四根透亮飄柔的帶子，繞鎮(zhèn)而過。一路不知吻過多少岸邊的綠墻，

11、也 不知撫過多少岸邊人的甜夢 ,現(xiàn)在 ,它疲倦了 , 疲倦得像個甜睡的寶寶 , 靜靜 地躺著,仰視天上的白云,做著一個歸入大海前的美夢。 久居喧鬧都市的現(xiàn)代人，面對這片寧靜之水 ,心里各種欲念都會淡然隱 去，剩下的，唯有對這醇美空靈境界的向往。由于河湖的阻隔 ,使周莊避開 了歷代兵燹戰(zhàn)亂，保存完好的水鎮(zhèn)建筑，越發(fā)顯現(xiàn)出它獨特的韻味。 碧水泱泱、綠樹掩映的沈廳;轎從前門進、船自家中過的張廳;以及小鎮(zhèn) 上一家家粉墻籬窗的房屋，充滿著幽謐的水鄉(xiāng)氣息。那幽深冷清的石板巷， 那巷中軟裊升起的炊煙，和星星點點的水漬、泥印,猶如一首古詩,美得令人 心醉。 上有

12、天堂、下有蘇杭,中間還有個九百歲的周莊!那是個你應(yīng)該去的地方! 那是個令你永遠不能忘懷的地方… 1.短文從 、  和  三個方面介紹了周莊，表達了 作者______________________________________________ 之情。 2.文中“四根透亮飄柔的帶子”指的是_________________，可以看出 河的特點是_______________________________________。 3.請你為周莊寫一句廣告語。 。 十、國學(xué)經(jīng)典誦讀展示，我最棒。（5 分） 《論語》中有關(guān)“交友”方面的語錄有

13、很多，請你默寫出兩句。 __________________________________________________________ ___________________________________________________________ 十一、習(xí)作樂園。（30 分） 暑假里你去過哪些地方？選一處印象最深的地方推薦給大家吧。題目自 擬，字數(shù) 350 字左右。 一、據(jù)說 籠罩 滾動  參考答案 逐漸 猶如 余波 風(fēng)俗 稻穗 二、私  雀  細  震  息  隱  靜 

14、在  接  山 海 三、示例：長長 柔和  風(fēng)平浪靜 高高  活潑 新鮮 四、1.平靜 2.幽靜 3.寂靜 4.不僅…而且… 5.不是…而是…  6.因為…所以… 7.雖然…但是… 五、1.“橫臥”寫出了錢塘江的姿態(tài)和氣勢。 2. 大家很期待潮來。  觀潮的人很多。  受到人們的喜愛。 3.潮頭激起的白色的水花  江潮開始從遠方涌來。 4.白色的蘆葦花被夕陽染成紅色的畫面。 5.原意指偷偷通過封鎖的水域或區(qū)域，現(xiàn)多指偷越國境。在句子中指的是太 陽落山。 六、1.橫貫

15、江面 白浪翻滾 越來越近 齊頭并進 浩浩蕩蕩 山崩地裂 2. 但聞人語響 復(fù)照青苔上 七、略 八、1.溪水、鵝軟石、小水塘  阿媽在溪里洗衣裳，我在溪邊玩耍的情景 2.（1）不好。因為“流”表示山草、野花倒映在溪水里，隨溪水流動；“漂” 與原文意思不相符，也喪失了美感。 （2）示例：月光和溪水呢喃細語 嫦娥仙子在溪邊翩翩起舞 九、1.小橋 流水 人家  對周莊的喜愛與贊美之情 2. 四面環(huán)水，猶如泊在湖上的一片荷葉，散發(fā)著淡淡的清香 四面環(huán)水的特點和淡雅的美 3.示例：要欣賞純樸典雅的水鄉(xiāng)，請到江蘇昆山周莊! 十、略

16、十一、略 教師評語 1、該生性格活潑開朗，尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心理解教師 的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能進取參加體育鍛煉和有益的文娛活動。 思維靈活，理解本事較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績優(yōu)良。 2、社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自我都不相信你自已，誰還會信 任你呢？教師想把這句話送給你，期望能對你有所啟示，其實你是個很不錯 的孩子，要對自我有信心，大膽展示自我，不斷地鍛煉自我。 3、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，可是，你還有很大的潛力。只要你 繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高更強的目標(biāo)奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天！ 4、經(jīng)過教師和父母的幫忙教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也 有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自我的不足，即使遇到 挫折，也毫不氣餒，期望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。 5、知道嗎，最近，你的提高可真大?。∧愕拿恳稽c提高，教師都為你 感到高興。每次教師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉 起的小手，你那正確無誤的回答，都讓教師深切地體會到你在越變越好！繼 續(xù)加油，你將會時最出色的！