《2015春四年級語文下冊 教學(xué)計劃 鄂教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015春四年級語文下冊 教學(xué)計劃 鄂教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 教學(xué)計劃 指導(dǎo) 思想 本學(xué)期教學(xué)以高效課堂建設(shè)為重點，以學(xué)生語文文字能力發(fā)展為著眼點，進一步落實課程改革，積極探索教學(xué)的時效性，提高教學(xué)實效，形成高效課堂，以圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。 教材 簡析 本冊教材繼續(xù)按照話題單元編寫，共有八個話題，依次是“成長之歌”、“為 人之道”、“學(xué)習(xí)之法”、“英雄贊歌”、“神奇世界”、“中國文化”、“人與自然”、 “智慧故事”。每個話題為一個單元。每個單元由閱讀、古詩誦讀、語文樂園三大 部分構(gòu)成。話題是單元的靈魂、閱讀是單元的主體、詩詞誦讀是單元的拓展、語 文樂園是單元的綜合實踐。本冊教材要求會認159個字，多音字1

2、5個。要求學(xué)會 222個字。課文中不認識的字均不注音，在生字欄和查字表中注音。 單元 教學(xué)要求 教學(xué)重難點 主要措施 進度 第 一 單 元 1、按要求掌握本單元生字新詞。 2、本單元主題為“成長之歌”，學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生不斷進取的精神。 3、學(xué)習(xí)古詩，積累生字、成語。 1、理解“只有長得更高，才能望得更遠”的含義。 2、注意認讀易錯的生字。 1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。 2、引導(dǎo)學(xué)生投入情境，去領(lǐng)會作者所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。 第 二 單 元 1、按要求掌握本單元生字新詞。 2、本單

3、元主題為“為人之道”，理解課文內(nèi)容，明白做人的道理。 3、區(qū)分近義詞，積累成語、名言。 1、體會“萬年牢”的意思，明白做人的道理。 2、認識區(qū)分使用近義詞，體會運用效果。 1、通過多種形式朗讀，使學(xué)生在閱讀實踐中將課文讀正確、讀流利。 2、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達，從讀中學(xué)寫。 第 三 單 元 1、按要求掌握本單元生字新詞。 2、本單元主題為“學(xué)習(xí)之法”，通過本單元學(xué)習(xí)，初步學(xué)會運用抓住人物動作、語言、神態(tài)刻畫人物的寫法。 1、理解寓言的寓意。 2、明白“熟能生巧”的道理。 3、積累成語名言。 1、整體把握文意，理清文章思路。 2、抓關(guān)鍵詞

4、句、展開想象、深入感悟。 3、感情朗讀，讀中感悟文意。 第 四 單 元 1、按要求掌握本單元生字新詞。 2、本單元主題為“英雄贊歌”，學(xué)習(xí)課文，感受革命先烈的優(yōu)秀品質(zhì)，受到愛國主義教育。 1、學(xué)習(xí)從人物的對話和細節(jié)描寫中體會人物的精神品質(zhì)。 2、探索引述句和轉(zhuǎn)述句的不同。 1、知道課前搜索、處理相關(guān)信息。 2、抓住重點詞句體會文章表達的思想感情。 第 五 單 元 1、按要求掌握本單元生字新詞。 2、感受機器人的神奇，培養(yǎng)對科學(xué)技術(shù)的熱情。 3、積累三字成語，認識引號的作用。 1、學(xué)習(xí)說明文的一般方法。 2、了解科學(xué)發(fā)展與人類創(chuàng)造的關(guān)系。

5、 1、抓住重點段落理解、體會作者所表達的情感。 2、利用文本內(nèi)容復(fù)述比賽。 第 六 單 元 1、按要求掌握本單元生字新詞。 2、了解中國民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生對民族藝術(shù)的熱愛。 1、抓住重點詞句，感悟京劇藝術(shù)的神韻。 2、體會作者對祖國的熱愛和民族自豪感。 1、細讀深思、潛心研讀文本，深入體會課文表達的思想感情。 2、把握事物的特征理解課文。 第 七 單 元 1、按要求掌握本單元生字新詞。 2、了解地球外表的不同顏色及其對地球氣候的影響. 3、感受優(yōu)美的自然景象、展開豐富的想象。 1、感受大自然的美好，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。 2、積累近義詞并區(qū)別運用。 1、反復(fù)誦讀，理解文本。 2、知道學(xué)生如何揣摩文章的表達順序和方法。 第 八 單 元 1、按要求掌握本單元生字新詞。 2、閱讀有關(guān)智慧的故事,體會人物聰明機智的個性。 3、了解語言的豐富多彩，積累成語。 1、要從課文中悟出：勤于思考、隨機應(yīng)變、靈活運用。 2、進一步學(xué)習(xí)標(biāo)點符號的用法。 1、借助相關(guān)資料，體會文章表達的情感。 2、指導(dǎo)學(xué)生品味鑒賞課文。 3、體會關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用，在把握文章主要內(nèi)容上體會情感。 備注 2