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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)2013屆中考專題復(fù)習(xí) 專題八 全等三角形(無(wú)答案) 新人教版

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1、專題八 全等三角形 【基礎(chǔ)知識(shí)】 1.全等三角形的性質(zhì): 全等三角形的________相等;________相等. 三角形全部的判定: (1) 三角形全等的判定定理: 三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。(簡(jiǎn)記成“邊邊邊”或者“SSS”) 兩角和他們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。(簡(jiǎn)記為“角邊角”或者“ASA”) 兩邊和他們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。(簡(jiǎn)記為“邊角邊”或者“SAS”) 兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。(簡(jiǎn)記為“”角角邊)或者“AAS”) (2) 直角三角形全等的判定: 有斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等。(簡(jiǎn)記為“斜邊直角邊

2、”或者“HL”) (3) 角平分線的性質(zhì)定理: 性質(zhì):角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等. 判定:到一個(gè)角兩邊的距離相等的點(diǎn)在這個(gè)角的平分線上. 【中考鏈接】 例【人教八上P27T9】 如圖8-1,∠ACB=,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,AD=2.5cm, DE=1.7cm,求BE的長(zhǎng)度. 【中考導(dǎo)向

3、】 全等三角形是證明線段、角的數(shù)量關(guān)系或直線位置關(guān)系的有力工具,解決這類問(wèn)題一般需要先識(shí)別出或作出全等三角形,再利用全等三角形的性質(zhì)解題. 變式【2011烏魯木齊】如圖8-2,在△ABC中,∠ACB=,AC=BC,BE⊥CE于點(diǎn)E, AD⊥CE于點(diǎn)D,求證:△BEC≌△CDA. 【課后自測(cè)】 1、 【2012貴陽(yáng)】如圖8-3,已知點(diǎn).D.C、F在同一條直線上,AB=DE才,BC=EF, 要使△ABC≌△DEF,還需要添加的一個(gè)條件是( ) A.

4、∠ACB=∠F   B.∠B=∠E   C.BC∥EF  D.∠A=∠EDF 圖8-3 圖8-4 2.如圖8-4所示,∠F=∠E=,∠B =∠C,AE=AF,結(jié)論:?EM=FN;②CD=DN; ?∠FAN=∠EAM;④△ACN≌△ABM.其中正確的個(gè)數(shù)有( ) A.1個(gè)  B.2個(gè)  C.3個(gè)   D.4個(gè) 3.【2012荊門】如圖8-5在RT△ABC中,∠C=,將△ABC沿AB向下翻 折后,再繞點(diǎn)A,順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α度(α<∠BAC ),得到RT△ADE,其

5、中斜邊AE交BC于F,直角邊DE分別AB,BC與G.H. (1) 請(qǐng)根據(jù)題意用實(shí)線補(bǔ)全圖形. (2) 求證:△ABF≌△AGE 4.如圖8-6,在RT△ABC中,∠BAC=,AC=2AB,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),將一塊銳角為 的直角三角板如圖放置,使三角板斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)分別與A、D重合,連接BE、EC.試猜想線段BE和EC的數(shù)量及位置關(guān)系,并證明你的猜想.

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