《《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn).doc（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

______________________________________________________________________________________________________________ 《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn) 一、課程性質(zhì)、定位與設(shè)計(jì)思路 （一）課程性質(zhì) 本課程是機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)高職學(xué)生的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門重要的核心課程，本課程內(nèi)容是機(jī)械制造、機(jī)械設(shè)備維修與維護(hù)、焊接技術(shù)、數(shù)控加工等職業(yè)崗位人員必備的專業(yè)技能。本課程是講授機(jī)械加工中用到的相關(guān)理論知識(shí)、相關(guān)機(jī)械設(shè)備的專業(yè)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握機(jī)械制造全過程，掌握機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；使學(xué)生掌握機(jī)械加工的材料特點(diǎn)及其熱處理方法；了解機(jī)械制造中應(yīng)用到的公差與配合的知識(shí)；了解機(jī)械制造中測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用；熟悉機(jī)械加工中使用到的機(jī)床；熟悉各種機(jī)加工原理與方法，能制定機(jī)械加工工藝規(guī)程；了解裝配工藝，了解現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生對(duì)機(jī)械制造具有一定的分析和設(shè)計(jì)加工方案的能力，為學(xué)習(xí)本專業(yè)的后續(xù)課程打下必要的知識(shí)基礎(chǔ)，也為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)及上崗工作，打下必要的機(jī)械制造方面的知識(shí)基礎(chǔ)。 課程名稱 機(jī)械制造基礎(chǔ) 課程代碼 課程類型 課程性質(zhì) 學(xué)分 學(xué)時(shí) 56 理論 19 實(shí)驗(yàn) 13 上機(jī) 實(shí)踐 前導(dǎo)課程 機(jī)械制圖、公差配合與測(cè)量技術(shù)、金屬材料與熱處理、金工實(shí)習(xí) 后續(xù)課程 數(shù)控編程與操作、CAD/CAM技術(shù) 機(jī)械加工工藝 數(shù)控加工 焊接工藝 、技能鑒定 適用專業(yè) 機(jī)械制造及自動(dòng)化，焊接技術(shù)，數(shù)控技術(shù) （二）課程定位 通過本課程的學(xué)習(xí)，主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)機(jī)械零件圖紙的進(jìn)一步解讀能力，熟悉機(jī)械加工中各機(jī)床的加工特點(diǎn)，機(jī)械加工中各類型機(jī)床使用到的不同結(jié)構(gòu)、材質(zhì)的刀具，不同類型和特點(diǎn)的夾具，熟悉各種材料的性能及加工特點(diǎn)，對(duì)機(jī)械零件能編制簡(jiǎn)單的加工工藝方案。本課程對(duì)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)起主要支撐作用，通過教學(xué)過程的組織實(shí)施，對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起明顯促進(jìn)作用，它將前修課程培養(yǎng)的能力進(jìn)行運(yùn)用和內(nèi)化，為后續(xù)課程綜合能力的培養(yǎng)和今后從事機(jī)械制造、機(jī)械設(shè)計(jì)、設(shè)備維護(hù)與檢修、焊接工程、數(shù)控技術(shù)等相關(guān)崗位的工作奠定必要的基礎(chǔ)。同時(shí)通過對(duì)機(jī)械加工工藝編制，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 （三）課程設(shè)計(jì)思路 本課程是根據(jù)高職教育機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過素質(zhì)教育、機(jī)械制造基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、機(jī)械加工方案的制定與應(yīng)用，機(jī)械設(shè)備的操作運(yùn)用等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)操訓(xùn)練，充分體現(xiàn)素質(zhì)、知識(shí)、能力“三位一體”的要求。本課程應(yīng)用項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)和項(xiàng)目問題引入來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，遵循以“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)理念設(shè)計(jì)課程。 1.主要結(jié)構(gòu) 課程教學(xué)內(nèi)容根據(jù)高職學(xué)生對(duì)機(jī)械制造理論知識(shí)和應(yīng)用能力的要求，精簡(jiǎn)學(xué)科理論知識(shí)，突出理論與實(shí)際的“前因后果”關(guān)系，按照“感性認(rèn)識(shí)→理性認(rèn)識(shí)→綜合利用”對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行序化，使學(xué)生由淺入深，從具備機(jī)械制造的基本概念和機(jī)械加工初步能力，到掌握機(jī)械制造的方案設(shè)計(jì)和工藝編制的工程應(yīng)用能力。 2.課程設(shè)計(jì)理念 （1）貼近生產(chǎn)崗位。以企業(yè)需求為基本依據(jù)，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，以滿足企業(yè)崗位對(duì)高技能 人才的需求作為課程教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，使本書內(nèi)容與相關(guān)崗位對(duì)從業(yè)人員的要求相銜接。 （2）借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)模式，突出項(xiàng)目教學(xué)。 （3）工學(xué)結(jié)合。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，在“做中學(xué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。突出實(shí)踐，立 足于實(shí)際運(yùn)用。 （4）充分應(yīng)用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，很多的機(jī)械加工生產(chǎn)過程以圖、視頻、動(dòng)畫等方式進(jìn)行 展示，提升教學(xué)效果和質(zhì)量。 （5）實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)，直觀實(shí)用，可操作性強(qiáng)。 （6）突出高職教育特點(diǎn)，重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。 （四）本課程對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn) 本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，與機(jī)械加工類的職業(yè)崗位的要求是相符的，如：中高級(jí)車床操作工、中高級(jí)銑床操作工、中高級(jí)數(shù)控車床操作工、中高級(jí)數(shù)控銑床操作工、中高級(jí)焊工。 二、課程目標(biāo) （一）總目標(biāo) 通過課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握機(jī)械加工和制造方面的基礎(chǔ)知識(shí)，并在實(shí)際工作中加以運(yùn)用；培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)分析問題、解決問題的職業(yè)能力；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和職場(chǎng)交流能力；培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度和持之以恒的工作作風(fēng)。. （二）具體目標(biāo) 1、能力目標(biāo) （1）專業(yè)能力： 通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解機(jī)械加工制造的全過程，掌握機(jī)械制造基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉各類型機(jī)械加工機(jī)床的性能特點(diǎn)，能熟練解讀機(jī)械加工圖紙，具有機(jī)械加工設(shè)備、刀具、夾具、檢具及其它工藝裝備的選用能力，具備熱處理、機(jī)械加工、鑄造、焊接等知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，具有制定零件加工方案，編制零件制造工藝的能力。 （2）方法能力： 在學(xué)習(xí)過程中圍繞課本，引導(dǎo)學(xué)生了解機(jī)械制造生產(chǎn)的完整過程，并逐步對(duì)制造過程的技術(shù)方案有自己的見解和評(píng)價(jià)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自編制機(jī)械制造工藝的能力；培養(yǎng)學(xué)生能利用編制好的加工工藝進(jìn)行加工，鞏固機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)。在教學(xué)中采取在教師充分講解的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生，多看，多摸，多練的方式進(jìn)行。使學(xué)生具備對(duì)軸類、盤類、箱體類等典型零件設(shè)定加工方案，解決問題的能力；掌握螺栓、齒輪、鍵等標(biāo)準(zhǔn)零件的加工方法。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生具備閱讀機(jī)械制造基礎(chǔ)一般專業(yè)文獻(xiàn)及進(jìn)一步提高自修能力。 （3） 社會(huì)能力： 教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生勇于開拓、不斷創(chuàng)新的品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通能力，表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和獨(dú)立工作能力。 2、知識(shí)目標(biāo) 通過本課程的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握以下知識(shí)： （1）掌握機(jī)械零件圖中的公差配合知識(shí)，了解標(biāo)準(zhǔn)的概念，掌握常用的 配合類型，掌握尺寸公差的代號(hào)與數(shù)值轉(zhuǎn)化方法，掌握形位公差的含義及檢測(cè)方法， 掌握工廠加工生產(chǎn)中常用到的測(cè)量工具及測(cè)量方法。 （2）掌握常用機(jī)械加工材料的力學(xué)性能特點(diǎn)，掌握常用機(jī)械加工材料力學(xué)性能的測(cè)試方法， 掌握機(jī)械制造常用鋼和鑄鐵的分類方法及性能特點(diǎn)、了解機(jī)械制造中常用到的非金屬 材料，掌握熱處理原理，掌握工廠中常用的熱處理的方法及熱處理設(shè)備。 （3）掌握毛坯制造中常用到的型材切割、鑄、鍛、焊等各方法的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)鑄造、焊接、 鍛造的基本知識(shí)，了解切割、鑄、鍛、焊等機(jī)械制造中使用到的設(shè)備及特點(diǎn)。 （4）掌握金屬切削加工的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握切削用量的要素及選用原則，熟悉各機(jī)械加工機(jī) 床的加工方法、特點(diǎn)及加工范圍，了解切削力、切削熱的構(gòu)成及特點(diǎn)，掌握刀具磨損 的特點(diǎn)。 （5）掌握車床、銑床、鏜床、磨床、鉆床等機(jī)械加工機(jī)床的結(jié)構(gòu)原理、加工方式、加工類 型，熟悉機(jī)械加工中使用到的刀具、夾具、量具的特點(diǎn)及適用范圍，掌握機(jī)械零件外 圓面的加工方法與加工方案，掌握機(jī)械零件孔的加工方法與加工方案，掌握機(jī)械零件 平面的加工方法與加工方案，掌握機(jī)械零件螺紋面的加工方法與加工方案，了解圓柱 齒輪的加工方法與加工方案，掌握鍵槽的加工方法與加工方案。 （6）掌握機(jī)械制造工藝的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握零件裝夾定位的知識(shí)，掌握軸類、平面內(nèi)、箱體 類典型零件的機(jī)械加工工藝，能編制零件的機(jī)械加工工藝，掌握機(jī)械設(shè)備裝配工藝知 識(shí)。 3、素質(zhì)目標(biāo) 教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度與工作作風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生良好的安全生產(chǎn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效益意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則做事的職業(yè)習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神； 三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 本課程分為7個(gè)項(xiàng)目，以15個(gè)任務(wù)為載體組織教學(xué)，將職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域的工作過程融入到項(xiàng)目訓(xùn)練中。 （一）內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 1、內(nèi)容設(shè)計(jì) 編號(hào) 學(xué)習(xí)情境（項(xiàng)目） 子情境（任務(wù)） 學(xué)時(shí) 一 機(jī)械制造概述 1、機(jī)械制造； 2、機(jī)械加工的方法與常見加工設(shè)備； 3、機(jī)械加工視頻觀看。 2 二 公差與測(cè)量技術(shù) 1、標(biāo)準(zhǔn)； 2、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)解讀； 3、表面質(zhì)量的解讀； 4、測(cè)量與驗(yàn)收。 6 三 工程材料 1、知識(shí)準(zhǔn)備； 2、材料的分類； 3、金屬材料及熱處理； 4、非金屬材料。 10 四 毛坯的加工 1、認(rèn)識(shí)毛坯； 2、鑄造與裝備； 3、鍛造與裝備； 4、焊接與裝備； 5、型材與切割。 6 五 切削加工基本知識(shí) 1、工件表面的成形運(yùn)動(dòng)； 2、切削運(yùn)動(dòng)與切削三要素； 3、金屬切削刀具； 4、金屬切削過程； 5、刀具磨損與質(zhì)量管理。 6 六 機(jī)械加工方法與裝備 1、外圓的加工； 2、孔的加工； 3、平面的加工； 4、螺紋的加工； 5、圓柱齒輪的加工與裝備。 16 七 機(jī)械加工工藝基礎(chǔ) 1、機(jī)械制造工藝的解讀； 2、零件的裝夾定位； 3、典型軸類零件的工藝編制； 4、套類零件的工藝編制； 5、箱體類零件的工藝編制； 6、等高圓錐螺旋齒輪箱的裝配。 6 2、教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)情境一： 學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：一 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱： 機(jī)械制造基礎(chǔ) 講授單元 名 稱 學(xué)時(shí) 1、機(jī)械制造 0.5 2、機(jī)械加工的方法與常見加工設(shè)備 0.5 行動(dòng)單元 學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：一 名稱：機(jī)械制造概述 項(xiàng)目名稱：機(jī)械加工視頻觀看 項(xiàng)目教學(xué)性質(zhì)：實(shí)踐教學(xué) 工作程序： 本項(xiàng)目周期：1 學(xué)時(shí)：1 1、相關(guān)視頻收集整理； 2、在多媒體教室播放機(jī)械加工的視頻； 3、在機(jī)械加工視頻播放過程中，對(duì)設(shè)備，刀具、夾具、量具、加工方法等進(jìn)行講解。 職業(yè)能力培養(yǎng)要點(diǎn)： 1、 對(duì)機(jī)械加工設(shè)備、刀具、夾具、量具、加工方法有初步認(rèn)識(shí)。 教學(xué)環(huán)境：多媒體教室 教學(xué)要件：計(jì)算機(jī)；投影儀；視頻課件。 考核方式：現(xiàn)場(chǎng)討論提問。 學(xué)習(xí)情境二： 學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：二 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱： 機(jī)械制造基礎(chǔ) 講授單元 名 稱 學(xué)時(shí) 1、標(biāo)準(zhǔn) 0.5 2、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)解讀 1.5 3、表面質(zhì)量的解讀 1.5 4、測(cè)量與驗(yàn)收 0.5 行動(dòng)單元 學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：二 名稱：公差與測(cè)量技術(shù) 項(xiàng)目名稱：零件尺寸測(cè)量 項(xiàng)目教學(xué)性質(zhì)：實(shí)踐教學(xué) 工作程序： 本項(xiàng)目周期：1 學(xué)時(shí)：2 1、Φ30，Φ50外圓軸，Φ40，Φ50套類零件準(zhǔn)備； 2、 游標(biāo)卡尺，千分尺，內(nèi)徑千分尺，百分表，塊規(guī)，光潔度對(duì)比板，塞規(guī)、卡規(guī)等量具、檢具準(zhǔn)備； 3、 各常用測(cè)量工具測(cè)量零件尺寸； 4、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫。 職業(yè)能力培養(yǎng)要點(diǎn)： 1、 能正確使用常用尺寸測(cè)量器具； 2、 能正確的測(cè)量不同形狀零件的尺寸； 3、 能正確使用和理解測(cè)量和檢驗(yàn)用具。 教學(xué)環(huán)境：公差實(shí)驗(yàn)室 教學(xué)要件：Φ30，Φ50外圓軸，Φ40，Φ50套類零件；游標(biāo)卡尺；千分尺；內(nèi)徑千分尺；百分表；塊規(guī)；光潔度對(duì)比板；塞規(guī)；卡規(guī)。 考核方式：現(xiàn)場(chǎng)討論提問；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 學(xué)習(xí)情境三： 學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：三 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱： 機(jī)械制造基礎(chǔ) 講授單元 名 稱 學(xué)時(shí) 1、知識(shí)準(zhǔn)備 0.25 2、材料的分類 0.5 3、金屬材料及熱處理 2 4、非金屬材料 0.25 行動(dòng)單元 學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：三 名稱：工程材料 項(xiàng)目名稱：金屬材料認(rèn)識(shí) 項(xiàng)目教學(xué)性質(zhì)：實(shí)踐教學(xué) 工作程序： 本項(xiàng)目周期：1 學(xué)時(shí)：1 1、20鋼、45鋼、T10鋼、灰鑄鐵、W18Cr4V鋼試件準(zhǔn)備； 2、 臺(tái)式砂輪機(jī)或手提式砂輪機(jī)準(zhǔn)備； 3、 使用手提砂輪時(shí)夾持試件的夾具平口鉗的準(zhǔn)備； 4、 觀察各試件的外觀特點(diǎn)； 5、 磨削不同試件，觀察火花特點(diǎn)，從不同的火花形態(tài)識(shí)別不同的金屬材料； 6、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫。 職業(yè)能力培養(yǎng)要點(diǎn)： 1、掌握火花鑒別金屬材料的基本操作方法和流程； 2、 能熟練安全的操作使用砂輪機(jī)； 3、 能根據(jù)材料的磨削火花特征和標(biāo)準(zhǔn)鋼種的火花特征的對(duì)比，進(jìn)行鋼種的鑒別。 教學(xué)環(huán)境：機(jī)加工實(shí)習(xí)車間 教學(xué)要件：砂輪機(jī)；不同鋼種試件；裝夾工具；護(hù)目鏡。 考核方式：現(xiàn)場(chǎng)討論提問；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 項(xiàng)目名稱：標(biāo)準(zhǔn)金相試樣觀察 項(xiàng)目教學(xué)性質(zhì)：實(shí)踐教學(xué) 工作程序： 本項(xiàng)目周期：1 學(xué)時(shí)：1 1、典型鐵碳合金標(biāo)準(zhǔn)金相試件準(zhǔn)備； 2、通用型金相顯微鏡準(zhǔn)備； 3、講解金相顯微鏡的結(jié)構(gòu)、使用和維護(hù)要求； 4、操作金相顯微鏡對(duì)標(biāo)準(zhǔn)金相試件金相觀測(cè)； 5、繪制觀測(cè)到的顯微組織； 6、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 職業(yè)能力培養(yǎng)要點(diǎn)： 1、 能正確操作金相顯微鏡； 2、 能正確地進(jìn)行金相組織觀察； 3、 能正確的分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 教學(xué)環(huán)境：金相實(shí)驗(yàn)室 教學(xué)要件：典型鐵碳合金標(biāo)準(zhǔn)金相試件；金相顯微鏡。 考核方式：現(xiàn)場(chǎng)討論提問；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 項(xiàng)目名稱：金屬硬度測(cè)試實(shí)驗(yàn) 項(xiàng)目教學(xué)性質(zhì)：實(shí)踐教學(xué) 工作程序： 本項(xiàng)目周期：1 學(xué)時(shí)：1 1、20鋼、45鋼、T10鋼試件準(zhǔn)備； 2、布氏硬度、洛氏硬度計(jì)準(zhǔn)備； 3、實(shí)驗(yàn)操作； 4、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫。 職業(yè)能力培養(yǎng)要點(diǎn)： 能操作力學(xué)拉伸機(jī)進(jìn)行力學(xué)拉伸實(shí)驗(yàn)； 1、能正確操作硬度計(jì)完成硬度測(cè)試實(shí)驗(yàn)； 2、能正確測(cè)定試件的洛氏硬度及布氏硬度； 3、能正確撰寫報(bào)告。 教學(xué)環(huán)境：硬度實(shí)驗(yàn)室 教學(xué)要件：20鋼、45鋼、T10鋼試件；洛氏硬度計(jì)；布氏硬度計(jì)。 考核方式：現(xiàn)場(chǎng)討論提問；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 項(xiàng)目名稱：低碳鋼的力學(xué)拉伸實(shí)驗(yàn) 項(xiàng)目教學(xué)性質(zhì)：實(shí)踐教學(xué) 工作程序： 本項(xiàng)目周期：1 學(xué)時(shí)：1 1、20鋼試件、45鋼試件準(zhǔn)備； 2、力學(xué)實(shí)驗(yàn)拉伸機(jī)準(zhǔn)備； 3、拉伸機(jī)操作并記錄； 4、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫。 職業(yè)能力培養(yǎng)要點(diǎn)： 1、能操作力學(xué)拉伸機(jī)進(jìn)行力學(xué)拉伸實(shí)驗(yàn)； 2、能正確的區(qū)分試件拉伸過程中的3個(gè)變形狀態(tài)； 3、能正確繪制拉伸曲線并撰寫報(bào)告。 教學(xué)環(huán)境：力學(xué)實(shí)驗(yàn)室 教學(xué)要件：20鋼試件；45鋼試件；拉伸機(jī)；安全帽；護(hù)目鏡。 考核方式：現(xiàn)場(chǎng)討論提問；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 項(xiàng)目名稱：低碳鋼的沖擊拉伸實(shí)驗(yàn) 項(xiàng)目教學(xué)性質(zhì)：實(shí)踐教學(xué) 工作程序： 本項(xiàng)目周期：1 學(xué)時(shí)：1 1、20鋼、45鋼試件準(zhǔn)備； 2、 力學(xué)實(shí)驗(yàn)擺錘式?jīng)_擊機(jī)準(zhǔn)備； 3、 沖擊實(shí)驗(yàn)并記錄； 4、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫。 職業(yè)能力培養(yǎng)要點(diǎn)： 1、能操作擺錘式?jīng)_擊實(shí)驗(yàn)機(jī)進(jìn)行沖擊實(shí)驗(yàn)； 2、對(duì)沖擊結(jié)果能進(jìn)行分析。 教學(xué)環(huán)境：力學(xué)實(shí)驗(yàn)室 教學(xué)要件：20鋼試件；45鋼試件；擺錘式?jīng)_擊實(shí)驗(yàn)機(jī)；安全帽；護(hù)目鏡。 考核方式：現(xiàn)場(chǎng)討論提問；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 項(xiàng)目名稱：綜合熱處理實(shí)驗(yàn) 項(xiàng)目教學(xué)性質(zhì)：實(shí)踐教學(xué) 工作程序： 本項(xiàng)目周期：1 學(xué)時(shí)：2 1、20鋼、45鋼、T8鋼、T10鋼試件準(zhǔn)備； 2、金相顯微鏡、拋光機(jī)等準(zhǔn)備； 3、箱式電阻加熱爐準(zhǔn)備； 4、洛氏硬度計(jì)準(zhǔn)備； 5、冷卻劑：水、510號(hào)潤(rùn)滑油準(zhǔn)備； 6、金相組織分析； 7、分析并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 職業(yè)能力培養(yǎng)要點(diǎn)： 1、能正確操作熱處理設(shè)備完成熱處理實(shí)驗(yàn)； 2、能正確觀察和分析金屬試樣熱處理后的顯微組織； 3、能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 教學(xué)環(huán)境：熱處理實(shí)習(xí)車間 教學(xué)要件：20鋼、45鋼、T8鋼、T10鋼試件；金相顯微鏡；拋光機(jī)；箱式電阻加熱爐；洛氏硬度計(jì)；冷卻劑：水、510號(hào)潤(rùn)滑油。 考核方式：現(xiàn)場(chǎng)討論提問；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 學(xué)習(xí)情境四： 學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：四 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱： 機(jī)械制造基礎(chǔ) 講授單元 名 稱 學(xué)時(shí) 1、認(rèn)識(shí)毛坯 0.25 2、鑄造與裝備 1.5 3、鍛造與裝備 0.5 4、焊接與裝備 1.5 5、型材與切割 0.25 行動(dòng)單元 學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：四 名稱：毛坯的加工 項(xiàng)目名稱：小型立式加工中心組成部件的毛坯認(rèn)知 項(xiàng)目教學(xué)性質(zhì)：實(shí)踐教學(xué) 工作程序： 本項(xiàng)目周期：1 學(xué)時(shí)：2 1、小型立式加工中心上多類型毛坯部件的查找； 2、 講解各部件的毛坯制造的方式； 3、分析并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 職業(yè)能力培養(yǎng)要點(diǎn)： 1、 能正確認(rèn)識(shí)各類型的零部件的毛坯制造方式； 2、 能正確的確定各類型零件的毛坯制造方式。 教學(xué)環(huán)境：機(jī)加工實(shí)習(xí)車間 教學(xué)要件：小型立式加工中心。 考核方式：現(xiàn)場(chǎng)討論提問；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 學(xué)習(xí)情境五： 學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：五 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱： 機(jī)械制造基礎(chǔ) 講授單元 名 稱 6 學(xué)時(shí) 1、工件表面的成形運(yùn)動(dòng) 0.5 2、切削運(yùn)動(dòng)與切削三要素 1 3、金屬切削刀具 1 4、金屬切削過程 1 5、刀具磨損與質(zhì)量管理 0.5 行動(dòng)單元 學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：五 名稱：切削加工基本知識(shí) 項(xiàng)目名稱：刀具認(rèn)識(shí)及刀具磨削 項(xiàng)目教學(xué)性質(zhì)：實(shí)踐教學(xué) 工作程序： 本項(xiàng)目周期：1 學(xué)時(shí)：2 1、各類型車刀、銑刀、鏜刀、鉆頭準(zhǔn)備； 2、 學(xué)生參看刀具，對(duì)各刀具的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、加工特點(diǎn)進(jìn)行講解； 3、 使用車刀對(duì)刀具角度進(jìn)行講解； 4、 使用90°外圓車刀進(jìn)行刀具磨削示范。 5、 總結(jié)并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 職業(yè)能力培養(yǎng)要點(diǎn)： 1、能正確區(qū)分各類型的刀具； 2、能根據(jù)加工需求正確選用刀具； 3、掌握車刀磨削步驟。 教學(xué)環(huán)境：金工實(shí)習(xí)車間 教學(xué)要件：車刀；銑刀；鏜刀；鉆頭；砂輪機(jī)。 考核方式：現(xiàn)場(chǎng)討論提問；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 學(xué)習(xí)情境六： 學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：六 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱： 機(jī)械制造基礎(chǔ) 講授單元 名 稱 學(xué)時(shí) 1、外圓的加工 2 2、孔的加工 2 3、平面的加工 2 4、螺紋的加工 2 5、圓柱齒輪的加工與裝備 1 行動(dòng)單元 學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：六 名稱：機(jī)械加工方法與裝備 項(xiàng)目名稱：臺(tái)階軸加工 項(xiàng)目教學(xué)性質(zhì)：實(shí)踐教學(xué) 工作程序： 本項(xiàng)目周期：1 學(xué)時(shí)：2 1、講解CY6140車床的結(jié)構(gòu)及操作特點(diǎn)； 2、裝置刀具并講解各刀具的用途； 3、車削操作，并邊加工邊講解； 4、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 職業(yè)能力培養(yǎng)要點(diǎn)： 1、 對(duì)使用車床加工軸類零件具有感性認(rèn)識(shí)，為機(jī)加工和數(shù)控加工實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)； 2、 對(duì)車床刀具使用、零件測(cè)量有感性的認(rèn)識(shí)，為機(jī)加工和數(shù)控加工實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)； 3、 對(duì)軸類零件的車床加工具一定的方案解決能力。 教學(xué)環(huán)境：機(jī)加工實(shí)習(xí)車間 教學(xué)要件：CY6140車床，45鋼棒料，車刀，游標(biāo)卡尺，千分尺。 考核方式：現(xiàn)場(chǎng)討論提問；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 項(xiàng)目名稱：孔加工 項(xiàng)目教學(xué)性質(zhì)：實(shí)踐教學(xué) 工作程序： 本項(xiàng)目周期：1 學(xué)時(shí)：2 1、講解Z50鉆床的結(jié)構(gòu)及操作特點(diǎn)； 2、裝置鉆頭并講解鉆頭的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)； 3、鉆削操作，并邊加工邊講解； 4、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 職業(yè)能力培養(yǎng)要點(diǎn)： 1、對(duì)使用鉆床加工孔具有感性認(rèn)識(shí)，為機(jī)加工和數(shù)控加工實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)； 2、對(duì)鉆床刀具使用、零件測(cè)量有感性的認(rèn)識(shí)，為機(jī)加工和數(shù)控加工實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)； 3、對(duì)孔加工具一定的方案解決能力。 教學(xué)環(huán)境：機(jī)加工實(shí)習(xí)車間 教學(xué)要件：Z50鉆床，45鋼方料，鉆頭，鉸刀，游標(biāo)卡尺。 考核方式：現(xiàn)場(chǎng)討論提問；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 項(xiàng)目名稱：平面加工 項(xiàng)目教學(xué)性質(zhì)：實(shí)踐教學(xué) 工作程序： 本項(xiàng)目周期：1 學(xué)時(shí)：2 1、講解萬能工具銑床的結(jié)構(gòu)及操作特點(diǎn)； 2、裝置刀具并講解各刀具的用途； 3、銑削操作，并邊加工邊講解； 4、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 職業(yè)能力培養(yǎng)要點(diǎn)： 1、對(duì)使用銑床加工平面具有感性認(rèn)識(shí)，為機(jī)加工和數(shù)控加工實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)； 2、對(duì)銑床刀具使用、零件測(cè)量有感性的認(rèn)識(shí)，為機(jī)加工和數(shù)控加工實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)； 3、對(duì)平面的銑床加工具一定的方案解決能力。 教學(xué)環(huán)境：機(jī)加工實(shí)習(xí)車間 教學(xué)要件：萬能工具銑床，45鋼塊料，銑刀，游標(biāo)卡尺，千分尺。 考核方式：現(xiàn)場(chǎng)討論提問；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 項(xiàng)目名稱：齒輪加工機(jī)床認(rèn)知 項(xiàng)目教學(xué)性質(zhì)：實(shí)踐教學(xué) 工作程序： 本項(xiàng)目周期：1 學(xué)時(shí)：1 1、講解滾齒機(jī)的結(jié)構(gòu)及操作特點(diǎn)； 2、滾齒刀具結(jié)構(gòu)特點(diǎn)講解； 3、滾齒加工觀看； 4、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 職業(yè)能力培養(yǎng)要點(diǎn)： 1、對(duì)齒輪加工機(jī)床加工齒輪具有感性認(rèn)識(shí)； 2、對(duì)齒輪加工、齒輪測(cè)量具有感性的認(rèn)識(shí)； 教學(xué)環(huán)境：機(jī)加工實(shí)習(xí)車間 教學(xué)要件：滾齒機(jī)，滾齒刀。 考核方式：現(xiàn)場(chǎng)討論提問；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 學(xué)習(xí)情境七： 學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：七 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱： 機(jī)械制造基礎(chǔ) 講授單元 名 稱 學(xué)時(shí) 1、機(jī)械制造工藝的解讀； 1 2、零件的裝夾定位； 1 3、典型軸類零件的工藝編制； 1 4、套類零件的工藝編制； 0.5 5、箱體類零件的工藝編制； 0.5 6、等高圓錐螺旋齒輪箱的裝配； 0.5 行動(dòng)單元 學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：六 名稱：機(jī)械加工工藝基礎(chǔ) 項(xiàng)目名稱：減速箱的裝配 項(xiàng)目教學(xué)性質(zhì)：實(shí)踐教學(xué) 工作程序： 本項(xiàng)目周期：1 學(xué)時(shí)：1.5 1、講解齒輪箱裝配的特點(diǎn)； 2、分組進(jìn)行齒輪箱的裝配； 3、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 職業(yè)能力培養(yǎng)要點(diǎn)： 1、對(duì)機(jī)械設(shè)備的裝配具有感性認(rèn)識(shí)，為機(jī)加工和數(shù)控加工實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)； 2、具有一定機(jī)械部件和設(shè)備裝配能力。 3、對(duì)機(jī)械設(shè)備裝配具有一定的方案解決能力。 教學(xué)環(huán)境：機(jī)加工實(shí)習(xí)車間 教學(xué)要件：小型齒輪減速機(jī)，銅棒，扳手，游標(biāo)卡尺，千分尺，塞尺。 考核方式：現(xiàn)場(chǎng)討論提問；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 （二）能力（技能）訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)單元） 擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo) 相關(guān)知識(shí) 訓(xùn)練方法手段及程序 1.機(jī)械制造概述 感性認(rèn)識(shí)機(jī)械加工 機(jī)床、刀具、材料 視頻觀看 2.公差與測(cè)量技術(shù) 零件測(cè)量。 尺寸公差、測(cè)量器具使用 實(shí)驗(yàn) 3.工程材料 金屬材料辨識(shí)；金屬金相觀測(cè)；金屬硬度測(cè)試；金屬材料力學(xué)性能測(cè)試；金屬材料熱處理； 金屬性能；金屬力學(xué)性能；金屬晶體結(jié)構(gòu)；金屬熱處理 實(shí)驗(yàn) 4.毛坯的加工 零件制造過程中的毛坯制造方式選擇 鑄造、焊接、鍛造、型材切割 實(shí)驗(yàn) 5.切削加工基本知識(shí) 刀具結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)，各類型刀具選用。 刀具材料，刀具結(jié)構(gòu)，刀具特性 實(shí)驗(yàn) 6.機(jī)械加工方法與裝備 軸類零件加工；平面零件的加工；孔的加工；齒輪加工，機(jī)床的操作。 車床、銑床、鉆床，滾齒機(jī)結(jié)構(gòu)及加工特點(diǎn)，夾具，刀具，測(cè)量 實(shí)驗(yàn) 7.機(jī)械加工工藝基礎(chǔ) 機(jī)械裝配 定位、裝配、測(cè)量 實(shí)驗(yàn) （三）教學(xué)模式和方法設(shè)計(jì) 本課程為培養(yǎng)在生產(chǎn)制造領(lǐng)域具有高級(jí)職業(yè)技能的實(shí)用型人才，教學(xué)模式是基于工作過程的高職教學(xué)理實(shí)一體化教學(xué)模式。由于在教學(xué)過程中本課程的教學(xué)課時(shí)安排較緊湊，所以在教學(xué)內(nèi)容的組織上堅(jiān)持“理論夠用、適度”的原則，注重對(duì)機(jī)械切削加工理論及機(jī)械加工設(shè)備的詳盡講解，同時(shí)重視實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，鞏固和提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備基本的機(jī)械制造知識(shí)，了解各機(jī)械加工機(jī)床的加工特性，掌握典型零件的加工方法，熟悉各類型刀具的加工特點(diǎn)，掌握常用零件的機(jī)械加工工藝編制能力，為今后學(xué)生職業(yè)發(fā)展和提高打下基礎(chǔ)，使學(xué)生獲得符合職業(yè)崗位需求的工作技能和專業(yè)知識(shí)能力。 課程教學(xué)圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，按照素質(zhì)、知識(shí)與能力“三位一體”的要求，統(tǒng)籌安排課程教學(xué)內(nèi)容、組織實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，科學(xué)安排理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)+技能”的有機(jī)融合。 本課程的教學(xué)設(shè)計(jì)有以下幾個(gè)方面： 1．全面掌握教材教學(xué)內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu) 該課程是基于實(shí)際工作過程的一門面向?qū)嶋H職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的課程。課程內(nèi)容按項(xiàng)目進(jìn)行組織，每一個(gè)項(xiàng)目的內(nèi)容均貼近實(shí)際工作過程，教學(xué)過程中著重體現(xiàn)工作實(shí)際。 2．采用理實(shí)一體化教學(xué)的教育方式開展教學(xué) 在教學(xué)過程中，注重實(shí)踐教學(xué)的重要性，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)都輔以實(shí)驗(yàn)課程或?qū)嵺`課程，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用實(shí)驗(yàn)儀器解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。引導(dǎo)學(xué)生利用多元化的學(xué)習(xí)和教學(xué)資源，開展自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過實(shí)驗(yàn)課程的開展，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生之間的互相溝通與交流，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 3．遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則 為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí)、獲得工作崗位技能，教學(xué)內(nèi)容由易到難，循序漸進(jìn)。在不同學(xué)習(xí)階段，教學(xué)內(nèi)容中，知識(shí)能力和工作能力逐漸深入。從基本知識(shí)和基本技能逐漸過渡到崗位知識(shí)能力和工作技能。 四、考核方案 （一）考核目的 本課程考核目的是對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地獲得機(jī)械制造基礎(chǔ)知識(shí)能力的評(píng)定。過程性考核的目的是督促學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和掌握課程教學(xué)中每個(gè)項(xiàng)目的知識(shí)內(nèi)容；實(shí)踐技能考核的目的是促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。 （2） 考核方式 本課程的考核方式由過程性考核、實(shí)踐技能考核和終結(jié)性考核組成，其所占比重及考核內(nèi)容，如下表： 考核方式 過程性考核 實(shí)訓(xùn)技能考核 終結(jié)性考核 20% 30% 50% 考核內(nèi)容 出勤、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成情況 考試 考核要求 1、 正常教學(xué)出勤率； 2、 能按時(shí)并正確的完成章節(jié)、項(xiàng)目作業(yè)； 1. 能正確操作實(shí)驗(yàn)器械； 2. 能正確的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課題，并開展實(shí)驗(yàn)； 3. 能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)，能撰寫符合格式要求的實(shí)驗(yàn)報(bào)告； 4. 實(shí)操動(dòng)手能力。 正確掌握各項(xiàng)目單元的知識(shí)點(diǎn)。 備注 如學(xué)生該門課程綜合考核成績(jī)達(dá)到60分以上，獲得所規(guī)定的學(xué)分 （三）考核標(biāo)準(zhǔn) 1、過程性考核標(biāo)準(zhǔn) （1）分值：100分，在本課程學(xué)業(yè)成績(jī)中占比20%。 其中教學(xué)出勤率占30分，教學(xué)過程中的作業(yè)占70分。 （2）安排：按項(xiàng)目進(jìn)行，每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行一次作業(yè)，共計(jì)7次作業(yè)。 2、實(shí)踐技能考核標(biāo)準(zhǔn) （1）分值：100分，在本課程學(xué)業(yè)成績(jī)中占比30%。 （2）安排：每個(gè)項(xiàng)目教學(xué)完成后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，共安排15次實(shí)驗(yàn)。 3、終結(jié)性考核標(biāo)準(zhǔn) （1）分值：100分，在本課程學(xué)業(yè)成績(jī)中占比50%。 （2）安排：每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考核，時(shí)間90分鐘。 考核的內(nèi)容及要求，如下表： 序號(hào) 學(xué)習(xí)情境 主要知識(shí)點(diǎn) 重點(diǎn) 考核要求 分值 1 機(jī)械制造概述 不做考核 0分 2 公差與測(cè)量技術(shù) 1.標(biāo)準(zhǔn)； 2.配合類型； 3.尺寸公差； 4.形位公差； 5.表面粗糙度； 6.常用測(cè)量器具7.測(cè)量誤差處理。 1.公差帶的概念； 2.基軸制和基孔制； 3.標(biāo)準(zhǔn)公差數(shù)值表和尺寸基本偏差數(shù)值表的應(yīng)用； 4.形位公差； 5.粗糙度； 6.誤差處理。 1.掌握各基本術(shù)語(yǔ)概念，能清晰的進(jìn)行敘述； 2.掌握標(biāo)準(zhǔn)公差數(shù)值表和尺寸基本偏差數(shù)值表的應(yīng)用。 3.掌握形位公差符合及含義； 4.掌握表面粗糙度符合及含義。 10分 3 工程材料 1. 鋼的分類； 2. 鑄鐵的分類； 3. 材料的力學(xué)性能； 4. 硬度； 5. 熱處理原理及熱處理的類型； 6. 表面熱處理； 7. 非金屬材料。 1.鋼與鑄鐵的分類； 2.材料的力學(xué)性能； 3.硬度； 4.熱處理原理及熱處理的類型； 5.表面熱處理及化學(xué)熱處理。 1.掌握鋼與鑄鐵的分類，及不同牌號(hào)的鋼和鑄鐵的力學(xué)性能； 2.掌握材料的力學(xué)性能和硬度的概念及測(cè)試方法； 3.掌握熱處理的原理及熱處理的方法； 4.掌握表面熱處理的方法及化學(xué)熱處理的方法； 5.掌握常用金屬熱處理的類型及特點(diǎn)。 15分 4 毛坯加工 1. 毛坯的概念及種類； 2. 鑄造生產(chǎn)的特點(diǎn)及鑄造的結(jié)構(gòu)工藝性； 3. 特種鑄造的類型； 4. 鍛造生產(chǎn)的特點(diǎn)及工藝方法； 5. 焊接的分類及焊接生產(chǎn)的特點(diǎn)； 6. 電弧焊原理； 7. 焊接的檢驗(yàn)； 8. 型材及型材切割。 1.常用毛坯件； 2.鑄造結(jié)構(gòu)工藝 3.特種鑄造 4.鍛造的工藝方法 5.焊接的分類 6.電弧焊原理 7.焊接的檢驗(yàn) 1.掌握常用的毛坯生產(chǎn)的類型； 2.掌握鑄造生產(chǎn)的工藝過程； 3.掌握特種鑄造的類型； 4.掌握焊接的類型； 5.掌握電弧焊的原理； 6.掌握型材的概念及加工方式； 7.掌握鍛造的生產(chǎn)類型。 10分 5 切削加工基本知識(shí) 1. 工件表面的成形運(yùn)動(dòng)； 2. 切削運(yùn)動(dòng)與切削用量； 3. 切削用量的選擇； 4. 金屬切削刀具； 5. 刀具的幾何形狀和幾何角度； 6. 刀具材料和性能要求； 7. 切削及積屑瘤； 8. 切削力及切削功率； 9. 切削液； 10. 刀具磨損及質(zhì)量管理。 1. 切削用量； 2. 切削運(yùn)動(dòng)； 3. 切削刀具材料和性能要求； 4. 切削刀具結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及類型； 5. 車刀的角度； 6. 切削液的作用及選用； 7. 積屑瘤； 8. 刀具磨損的類型。 1. 掌握切削用量的定義及的選用原則； 2. 掌握切削運(yùn)動(dòng)； 3. 掌握刀具材料的性能特點(diǎn)； 4. 掌握切削液的作用； 5. 掌握影響切削力的因素； 6. 掌握車刀角度及其選用； 7. 掌握積屑瘤生成的過程及避免措施； 8. 掌握刀具磨損類型及刀具管理； 15分 6 機(jī)械加工方法和裝備 1. 車床結(jié)構(gòu)及其加工特點(diǎn)； 2. 車床刀具及夾具； 3. 銑床結(jié)構(gòu)及其加工特點(diǎn)； 4. 銑床刀具及夾具； 5. 鏜床結(jié)構(gòu)及其加工特點(diǎn)； 6. 鏜床刀具及夾具； 7. 磨床結(jié)構(gòu)及其加工特點(diǎn)； 8. 磨床刀具及夾具； 9. 鉆床結(jié)構(gòu)及其加工特點(diǎn)； 10. 鉆床刀具及夾具； 11. 外圓加工的基本方法及加工方案； 12. 孔加工的基本方法及加工方案； 13. 平面加工的基本方法及加工方案； 14. 螺紋的基本方法； 15. 齒輪的加工方法； 16. 鍵槽的加工方法。 1. 車床加工的特點(diǎn)及車床夾具、刀具； 2. 銑床加工的特點(diǎn)及銑床夾具、刀具； 3. 鏜床加工的特點(diǎn)及鏜床夾具、刀具； 4. 磨床加工的特點(diǎn)及車床夾具、磨具； 5. 鉆床加工的特點(diǎn)及鉆床夾具、刀具； 6. 外圓加工的基本方法及加工方案； 7. 孔加工的基本方法及加工方案； 8. 平面加工的基本方法及加工方案； 螺紋的基本方法。 1. 掌握車床加工的特點(diǎn)及車床上所使用的夾具、刀具； 2. 掌握銑床加工的特點(diǎn)及銑床夾具、刀具； 3. 掌握鏜床加工的特點(diǎn)及鏜床夾具、刀具； 4. 掌握磨床加工的特點(diǎn)及車床夾具、磨具； 5. 掌握鉆床加工的特點(diǎn)及鉆床夾具、刀具； 6. 掌握外圓加工的基本方法及加工方案； 7. 掌握孔加工的基本方法及加工方案； 8. 掌握平面加工的基本方法及加工方案； 9. 掌握螺紋的基本方法。 10. 對(duì)簡(jiǎn)單的機(jī)械零件能選用機(jī)床、刀具、夾具并擬定加工方案。 35分 7 機(jī)械加工工藝 1. 機(jī)械制造工藝概念； 2. 生產(chǎn)類型； 3. 零件的結(jié)構(gòu)工藝性； 4. 機(jī)械加工工藝規(guī)程及工藝卡； 5. 機(jī)械加工工藝的制定； 6. 零件的定位； 7. 零件的裝夾； 8. 夾具與裝夾； 9. 典型軸類零件的加工工藝； 10. 典型套類零件的加工工藝； 11. 箱體類零件的加工工藝； 12. 機(jī)械裝配。 1. 零件的結(jié)構(gòu)工藝分析； 2. 機(jī)械加工工藝的組成； 3. 零件的定位； 4. 零件的裝夾； 5. 典型軸類零件的加工工藝； 6. 套內(nèi)零件的加工工藝； 7. 箱體類零件的加工工藝； 8. 機(jī)械裝配。 1. 掌握機(jī)械加工工藝過程的組成； 2. 掌握零件的結(jié)構(gòu)工藝性； 3. 掌握工件的六點(diǎn)定位原理； 4. 掌握常用定位元件及特點(diǎn)； 5. 掌握零件的夾持方式； 6. 掌握簡(jiǎn)單的孔、軸、平面類零件的工藝編制。 15 五、實(shí)施保障 （一）師資保障 1、課程負(fù)責(zé)人及主講教師 課程負(fù)責(zé)人要求：具有高校教師資格證，熟悉高等職業(yè)教育規(guī)律，具有實(shí)施理論與實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)能力，熟悉熱處理工藝的分析與制定。 2、課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 深刻理解高職教育規(guī)律，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有扎實(shí)的金工理論及實(shí)踐基礎(chǔ)，具有高級(jí)職業(yè)資格證書的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。 3、雙師素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 熟悉高職教育教學(xué)規(guī)律，熟悉相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、工藝規(guī)范和安全標(biāo)準(zhǔn)，具有執(zhí)教能力，具有高校教師資格證，同時(shí)具有高級(jí)職業(yè)資格證書或工程系列職稱證書的教師。 （二）教學(xué)方法和手段保障 本課程的理論教學(xué)部分，為了充分展示教學(xué)內(nèi)容，教室應(yīng)配備投影儀、計(jì)算機(jī)等多媒體設(shè)備。同時(shí)本課程的教學(xué)過程中應(yīng)有力學(xué)實(shí)驗(yàn)室，工程材料實(shí)驗(yàn)室，熱處理實(shí)驗(yàn)室，機(jī)加工實(shí)訓(xùn)車間等作為實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐課程的配套設(shè)施。 （三）教學(xué)資源保障 本課程的教材建議，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出版，2010年第一版，韓紹才主編，《機(jī)械制造基礎(chǔ)》。 （四）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件保障 本課程的教學(xué)過程中應(yīng)有力學(xué)實(shí)驗(yàn)室，工程材料實(shí)驗(yàn)室，熱處理實(shí)驗(yàn)室等作為實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐課程的配套實(shí)驗(yàn)室。力學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有液力拉伸機(jī)，擺錘式?jīng)_擊試驗(yàn)機(jī)等設(shè)備；工程材料實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有金相顯微鏡、典型鐵碳合金標(biāo)準(zhǔn)金相試樣、洛氏硬度儀、布氏硬度儀等設(shè)備；熱處理實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有電阻式加熱爐，感應(yīng)式加熱爐等設(shè)備，還應(yīng)具有機(jī)械加工實(shí)習(xí)工廠，有車床、銑床、鏜床、磨床、鉆床等加工設(shè)備，同時(shí)具有相應(yīng)的刀具和夾具，游標(biāo)卡尺，千分尺，百分表，塞規(guī)，卡規(guī)，塊規(guī)，塞尺等測(cè)量器具。 六、教學(xué)實(shí)施建議 （一）以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力 教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，教師通過實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)，廣泛運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，力求滿足不同類型和不同層次學(xué)生的需要，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、探究興趣和職業(yè)興趣，推動(dòng)教學(xué)方法改革，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生在機(jī)械制造中對(duì)加工方法選擇，機(jī)床、刀具、夾具、測(cè)量器具的選用，機(jī)械加工工藝的編制等能力的培養(yǎng)和提高，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。 （二）注重學(xué)生的情感教育，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng) 教師在教學(xué)中應(yīng)尊重每一個(gè)學(xué)生，始終關(guān)注學(xué)生的情感，保護(hù)他們的自尊心和積極性，努力營(yíng)造寬松、和諧的教學(xué)氛圍，把課程教學(xué)與情感教育有機(jī)地結(jié)合起來，建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思教學(xué)過程和學(xué)習(xí)效果，做到教學(xué)相長(zhǎng)。 （三）針對(duì)崗位需求精選教學(xué)內(nèi)容，突出職業(yè)性和實(shí)踐性 教師要根據(jù)崗位能力需求精選教學(xué)內(nèi)容，確實(shí)把應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生，聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)專家、工程技術(shù)人員或能工巧匠擔(dān)任實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師，教學(xué)過程要突出職業(yè)性和實(shí)踐性。 （四）利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，制作內(nèi)容豐富、效果明顯的多媒體教學(xué)課件，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （五）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)方法是課程教學(xué)的重要任務(wù)之一，教師應(yīng)做到引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納和實(shí)踐等方法，以及引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)革新，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。 七、課程標(biāo)準(zhǔn)編制團(tuán)隊(duì) 編制人 工作單位 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 審核人  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書，學(xué)習(xí)課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-