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山西省永濟市涑北中學(xué)高中歷史《第9課 輝煌燦爛的文學(xué)》同步練習(xí) 新人教版必修3

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1、山西省永濟市涑北中學(xué)高二歷史同步練習(xí)《第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)》單元檢測題(無答案) 基礎(chǔ)練兵 1.下列關(guān)于《詩經(jīng)》的評述中,不正確的是〔 ) A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集 B.包括風(fēng)、雅、頌三部分 C.主要收集了春秋戰(zhàn)國時期的詩歌 D.詩歌描述了下層人民的勞動生活 2.“鳥飛返故鄉(xiāng)兮,狐死必首丘。信非吾罪而棄逐兮,何日夜而忘之!”屈原的這首詩( ) A.抒發(fā)了志在四方的英雄氣概 B.抒發(fā)了憂國憂民的情感 C.體現(xiàn)了張揚個性,蓬勃向上的時代精神 D.體現(xiàn)了超脫世俗的平和心境 3.李白和杜甫同屬唐朝著名詩人,但兩人

2、作品反映的內(nèi)容卻大不相同,這主要是由于兩人( ) A.政治傾向不同 B.階級立場不同 C.性格不同 D.所處社會環(huán)境不同 4.關(guān)于人生追求,我們常常會感慨,“獨上高樓,望盡天涯路”,“蜀道之難,難于上青天”,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,這里依次引用的文學(xué)形式分別是( ) A.楚辭、漢賦、唐詩 B.楚辭、唐詩、宋詞 C.宋詞、唐詩、楚辭 D.唐詩、宋詞、元曲 5.“桃園、千里走單騎、華容、走麥城”,這幾個詞語是從某名著中提取出來的,這部名著應(yīng)該是( ) A.《三國演義》 B.《水滸傳》 C.《西游記》 D.《封神

3、榜》 6.白居易詩“機梭聲札札,牛驢走紜紜……有財不經(jīng)商,有丁不入軍。家家守村業(yè),頭白不出門。”詩中描述反映了 ( ) ①男耕女織的自然經(jīng)濟 ②重視農(nóng)業(yè)的觀念 ③家庭手工業(yè)的發(fā)展促進了商品流通④安土重遷的思想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.閱讀下面材料: “長太息以掩涕兮,哀民生之多艱……亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!” “千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。” “奏陶唐氏之舞,聽葛天氏之歌;千人唱,萬人和;山陵為之震動,山谷為之蕩波?!? “枯藤老樹昏鴉,小橋

4、流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。” “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來風(fēng)急!雁過也,正傷心,卻是舊時相識?!? 請回答: ⑴請你寫出上述材料都是什么文學(xué)體裁? ⑵請指出第5種文體興起和發(fā)展的歷史原因、特點。 能力提升 1.郭沫若稱贊唐代一文學(xué)家“世上瘡痍,,詩中圣哲,民間疾苦,筆底波瀾”。這人是( ) A.韓愈 B.李白 C.杜甫 D.白居易 2.科舉制始于唐朝,但到了明清時期,卻成為文化發(fā)展的障礙,清前期的一部小說就此進行了辛辣的諷刺,它是 ( ) A.《

5、紅樓夢》 B.《醒世恒言》 C.《儒林外史》 D.《聊齋志異》 3.“凡有井水飲處,即能歌柳詞”。北宋詞人柳永的詞之所以在宋代能得到廣泛的傳播,主要是因為他的詞( ) A.洋溢著強烈的愛國激情 B.善于描繪雄渾壯觀的景物,表達豪邁奔放的思想感情 C.蘊涵著對國家興亡的沉痛感慨 D.反映市民的生活面貌,具有濃厚的生活氣息 4.關(guān)于宋詞的描述,不正確的是( ) A.其起源于民間,適合于配樂演唱 B.其描述的內(nèi)容自始至終都體現(xiàn)了太平氣象下的歌舞升平 C.宋詞產(chǎn)生的根本原因是城市生活的繁榮發(fā)展 D.南宋時期的詩詞大都反映了嚴峻的社會現(xiàn)實和憂國憂民的情感 5

6、.閱讀下列材料: 材料一 長太息以掩涕兮,哀民生之多艱;余雖好修垮以羈兮,謇朝淬而夕替;既替余以蕙攘,又申之以攬芷;亦余心之所善兮,雖九死其尤未悔…… ——屈原《離騷》 材料二 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。 ——李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 材料三 醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場點秋兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生! ——辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》 請回答: ⑴以上三人是我國古代不同時期的著名詩人。請分別指出其文學(xué)作品的體裁。 ⑵結(jié)合所學(xué)知識,簡要指出屈原的詩歌體裁的主要文學(xué)特色和他的代表作。 ⑶從材料二、三看,李白與辛棄疾的詩詞表現(xiàn)了什么不同的時代特征? ⑷從以上描述中,你從中能得到哪些認識?

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