《三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六單元 多位數(shù)乘一位數(shù) 第3課時(shí) 筆算乘法(不進(jìn)位)教案 新人教版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六單元 多位數(shù)乘一位數(shù) 第3課時(shí) 筆算乘法(不進(jìn)位)教案 新人教版(共2頁(yè)DOC)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第3課時(shí)　筆算乘法(不進(jìn)位) 教材第60頁(yè)的內(nèi)容。 1．使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的計(jì)算過(guò)程，初步學(xué)會(huì)乘法豎式的書(shū)寫(xiě)格式，了解豎式每一步計(jì)算的含義。 2．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流的學(xué)習(xí)能力和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。 重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)乘法豎式的書(shū)寫(xiě)格式，并會(huì)進(jìn)行乘法豎式的計(jì)算。 難點(diǎn)：體驗(yàn)算法的多樣性。 課件。 課件出示教材第60頁(yè)例1情境圖。 師：元旦到了。小明、小華和小麗正在用彩筆畫(huà)畫(huà)，準(zhǔn)備布置“迎接元旦”專(zhuān)刊。他們要用美麗

2、鮮艷的彩色圖畫(huà)歌頌偉大的祖國(guó)，迎接新年的到來(lái)。 師：你能提出哪些用乘法計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？(指名回答) 先請(qǐng)同學(xué)們估算一下，3盒大約有多少支彩筆？ 師：如果我們要知道準(zhǔn)確的支數(shù)，該怎么辦呢？ 探究筆算乘法(不進(jìn)位)。 師：用什么方法計(jì)算？怎么列式？ 師：12×3表示什么意思？ 師：這道題與我們以前學(xué)過(guò)的乘法計(jì)算有什么不同？ 師：這道題該怎樣算呢？ (1)讓學(xué)生獨(dú)立思考，計(jì)算、擺一擺小棒或畫(huà)圖等。能想出幾種算法的，就把幾種算法寫(xiě)出來(lái)，然后分小組討論。 (2)算完以后，在小組里交流，把自己的算法說(shuō)給同組的其他同學(xué)聽(tīng)。 (3)教師巡視了解各組的情況，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生積極參

3、與小組的活動(dòng)。 (4)全班匯報(bào)。教師將匯報(bào)板演在黑板上。 介紹豎式：各部分名稱(chēng)及寫(xiě)法。 1 2 ……乘數(shù) × 3 ……乘數(shù) 6 ……2×3 3 0 ……10×3 3 6 ……積 　 1 2 × 3 3 6 教材60頁(yè)“做一做”。 教師巡視了解情況。每道題讓學(xué)生用豎式計(jì)算，并指名學(xué)生介紹自己的算法。 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么新知識(shí)？ 學(xué)生通過(guò)口算的基礎(chǔ)，能夠理解兩位數(shù)的乘法的意義。通過(guò)兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)，引出筆算豎式，幫助學(xué)生理解筆算的算理。學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的計(jì)算過(guò)程，初步學(xué)會(huì)乘法豎式的書(shū)寫(xiě)格式。 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26