《高中語(yǔ)文 專(zhuān)題一“風(fēng)神初振”的初唐詩(shī) 和晉陵陸丞早春游望課件 蘇教選修《唐詩(shī)宋詞選讀》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 專(zhuān)題一“風(fēng)神初振”的初唐詩(shī) 和晉陵陸丞早春游望課件 蘇教選修《唐詩(shī)宋詞選讀》（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專(zhuān)題一“風(fēng)神初振”的初唐詩(shī)初唐詩(shī)是唐詩(shī)繁榮的先行“初振”階段。這一時(shí)期的詩(shī)歌雖然是以綺靡婉媚的詩(shī)風(fēng)為主，但隨著以“四杰”為代表的中下層文士的崛起，給詩(shī)歌注入了情思濃郁、氣勢(shì)壯大的氣息。之后的陳子昂是初唐詩(shī)歌革新之先驅(qū)，他從理論和實(shí)踐兩方面又給詩(shī)歌注入了剛健、質(zhì)樸的血液。初唐詩(shī)對(duì)日后唐詩(shī)發(fā)展有兩大貢獻(xiàn)：一是轉(zhuǎn)變了詩(shī)風(fēng)，二是改進(jìn)了詩(shī)體。所以被稱(chēng)為“風(fēng)神初振”。陳子昂的登幽州臺(tái)歌與張若虛的春江花月夜被譽(yù)為“初唐雙璧”。專(zhuān)題導(dǎo)語(yǔ) 本專(zhuān)題選的初唐五位詩(shī)人的作品，全是“風(fēng)神初振”之作。學(xué)習(xí)本專(zhuān)題，一是反復(fù)誦讀，初步體會(huì)初唐詩(shī)剛健而飛動(dòng)的抒情風(fēng)格；二是切實(shí)結(jié)合自己的人生體驗(yàn)，學(xué)習(xí)感悟初唐詩(shī)人對(duì)宇宙人生的思考

2、；三是重點(diǎn)學(xué)好被稱(chēng)為唐詩(shī)“頂峰上的頂峰”的作品春江花月夜。和晉陵陸丞早春游望文題解讀文本賞讀內(nèi)容索引文本拓展文題解讀一、詩(shī)人名片杜審言(645？708)，字必簡(jiǎn)，行五。祖籍襄陽(yáng)(今屬湖北)，后遷居河南鞏縣，杜甫的祖父。青年時(shí)與李矯、崔融、蘇味道同被稱(chēng)為“文章四友”。26歲中進(jìn)士，官至膳部員外郎。為人狂放，常以文章自負(fù)。他的五言律詩(shī)，格律嚴(yán)整，音韻諧美，章法井然，對(duì)推進(jìn)律詩(shī)的成熟頗有貢獻(xiàn)，是唐代近體詩(shī)的奠基人之一。杜甫曾以“吾祖詩(shī)冠古”而自豪。二、詩(shī)詞故事杜審言之狂杜審言之狂杜審言的詩(shī)在“文章四友”中是最出色的。不過(guò)，他非常自負(fù)，恃才傲物，自高自大得近乎發(fā)狂。有一次，杜審言洋洋自得地對(duì)人說(shuō)：“這

3、下子蘇味道一定得死了！”別人驚問(wèn)，為什么蘇味道一定得死呢？因?yàn)樘K味道正好端端地當(dāng)著吏部副長(zhǎng)官。杜審言指指自己一部已編好的詩(shī)文集，哈哈大笑道：“他看到了我這部詩(shī)文集，還不羞死嗎？”過(guò)了一會(huì)，又目空一切地說(shuō)：“我的詩(shī)文，應(yīng)當(dāng)叫屈原、宋玉做我的屬官；我的書(shū)法，當(dāng)叫王羲之朝北向我膜拜！”據(jù)說(shuō)，他臨死還不改這毛病，對(duì)前去看望他的宋之問(wèn)說(shuō)：“我活著壓得你們不能抬頭，現(xiàn)在要死了，你們可以輕松了。可惜我到如今還沒(méi)找到可以接替我的人！”三、文題背景陸丞，名元方，晉陵人，武則天時(shí)為相，與杜審言頗有交往。陸元方有早春游望詩(shī)寄給他。因有感于陸元方能夠在宦游中賞玩春光，而自己卻在異鄉(xiāng)為“歸思”所苦，于是杜審言將自己的感

4、想構(gòu)結(jié)成篇，作和晉陵陸丞早春游望一詩(shī)以和原唱。文本賞讀一、誦讀，整體感知1.按照所標(biāo)出的節(jié)拍、韻腳字誦讀該詩(shī)，感知詩(shī)的內(nèi)容。(“/”為節(jié)拍，“”為韻腳字)2.請(qǐng)結(jié)合你對(duì)本詩(shī)的理解圈出表達(dá)詩(shī)人思想情感的關(guān)鍵詞，然后朗讀一遍，體會(huì)詩(shī)中的感情。提示提示“獨(dú)有”、“偏驚”，表現(xiàn)了詩(shī)人宦游江南的矛盾心情?！罢唇怼保蛴|發(fā)詩(shī)人心中思鄉(xiāng)之情，感傷流淚。提示二、悟讀，詩(shī)情畫(huà)境江南好時(shí)節(jié)，春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。新春仿佛與太陽(yáng)一起從東方的大海升臨人間，像曙光一樣映照著漫天云霞。當(dāng)梅柳的花期到來(lái)，江南處處洋溢著一派花發(fā)木榮的水鄉(xiāng)景象。本是賞心樂(lè)事，怎堪思鄉(xiāng)日切，畢竟“雖信美而非吾土”，不如歸去！三、品讀，鑒賞評(píng)析1.

5、這首詩(shī)是從哪兩方面引發(fā)出感情的漸次變化的？答案答案答案一是春天的到來(lái)引發(fā)思鄉(xiāng)之情，二是朋友的詩(shī)作加濃了這種感受。2.首聯(lián)“偏驚物候新”中的“驚”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？作者為什么要“驚”？答案答案“驚”字表明作者身在異鄉(xiāng)，四處奔波，因而對(duì)景物變化十分敏感?！绑@”有“新的一年又到了，何時(shí)才能回家鄉(xiāng)”的感慨。3.中間兩聯(lián)中“出”、“渡”、“催”、“轉(zhuǎn)”四個(gè)動(dòng)詞有什么樣的表達(dá)效果？答案答案答案精當(dāng)字詞表達(dá)效果出突出了江南的新春是與太陽(yáng)一起從東方的大海升臨人間的，像曙光一樣映照著滿天云霞。渡寫(xiě)出了春光自江南而北逐漸降臨的特點(diǎn)，尤為精確。催突出了江南二月春鳥(niǎo)更加歡鳴的特點(diǎn)。轉(zhuǎn)春光使浮萍變綠，暗示出江南

6、二月仲春的物候，恰如中原三月的暮春。4.前人欣賞這首詩(shī)時(shí)，往往偏愛(ài)首、尾兩聯(lián)，因其起結(jié)別致。但也有人認(rèn)為這首詩(shī)的精彩處，恰是中間兩聯(lián)情景描寫(xiě)令全詩(shī)豐滿貫通。你同意哪種看法？請(qǐng)說(shuō)明理由。答案答案答案同意第一種看法。詩(shī)一開(kāi)頭就發(fā)感慨，說(shuō)只有離別家鄉(xiāng)、奔走仕途的游子，才會(huì)對(duì)異鄉(xiāng)的節(jié)物氣候感到新奇而大驚小怪。在這“獨(dú)有”、“偏驚”的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣中，生動(dòng)表現(xiàn)出詩(shī)人宦游江南的矛盾心情。這一開(kāi)頭相當(dāng)別致，很有個(gè)性特點(diǎn)。尾聯(lián)詩(shī)人用“忽聞”巧妙地表現(xiàn)出陸丞的詩(shī)在無(wú)意中觸到詩(shī)人心中的思鄉(xiāng)之痛，因而感傷流淚。這個(gè)結(jié)尾，既點(diǎn)明歸思，又點(diǎn)出“和”意，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密。同意第二種看法。中間兩聯(lián)寫(xiě)江南新春伊始的物候變化特點(diǎn)，表現(xiàn)出

7、江南春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的水鄉(xiāng)景色。實(shí)際上，詩(shī)人是從比較故鄉(xiāng)中原物候來(lái)寫(xiě)異鄉(xiāng)江南的新奇的，在江南仲春的新鮮風(fēng)光里有著詩(shī)人懷念中原暮春的故土情意，句句驚新而處處懷鄉(xiāng)，與首聯(lián)所寫(xiě)的矛盾心情是一貫的，同時(shí)也自然地轉(zhuǎn)到尾聯(lián)。文本拓展閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。渡湘江渡湘江杜審言遲日?qǐng)@林悲昔游，今春花鳥(niǎo)作邊愁。獨(dú)憐京國(guó)人南竄，不似湘江水北流。注注 杜審言：杜甫的祖父，仕途失意，唐中宗時(shí)曾被貶到極為僻遠(yuǎn)的峰州，渡湘江寫(xiě)于此時(shí)。(1)這首詩(shī)從體裁上看，屬于 。七言絕句(2)有人說(shuō)：“今春花鳥(niǎo)作邊愁一句，極富匠心，令人倍感秋意?！痹噺乃囆g(shù)手法上作簡(jiǎn)要分析。答案答案詩(shī)人用花鳥(niǎo)這些使人歡娛的事物反襯遠(yuǎn)去邊疆的哀愁，“以樂(lè)景寫(xiě)哀情”，更顯哀愁之深、之重，寫(xiě)出了詩(shī)人內(nèi)心激烈的情感活動(dòng)。答案(3)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？答案答案表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)離京師的悲哀心境以及自己在仕途上遭遇的不平與憂郁。