《人教版小學數(shù)學六年級下冊《正比例、反比例的練習-》導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版小學數(shù)學六年級下冊《正比例、反比例的練習-》導學案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、努力??！加油??！ 第4單元 比 例 第7課時 正比例、反比例的練習 【學習目標】 1. 深刻認識正、反比例的意義，了解正反比例的區(qū)別和聯(lián)系，把握正、反比例概念的本質(zhì)。 2．能夠從整體上把握各種量之間的比例關系，能根據(jù)相關條件直接判斷兩種量成什么比例。 3.感受數(shù)量關系中量與量之間的關系，加深圖像分析能力的培養(yǎng)。 【學習過程】 一、回顧舊知 什么是正比例關系？ 什么是反比例關系？ 正、反比例關系的圖像各是什么樣子的？ 二、分層練習 （一）基本練習 完成課本練習九第4、5、9題。 （二）綜合練習 1.判斷。（用自己的語言描述判斷的根據(jù)） （1）一個因數(shù)不變，積與

2、另一個因數(shù)成正比例關系。（ ） （2）長方形的長一定，寬和面積成正比例關系。（ ） （3）大米的總量一定，吃掉的和剩下的成反比例關系。（ ） （4）圓的半徑和周長成正比例關系。（ ） （5）鋪地面積一定，方磚面積和所需塊數(shù)成反比例關系。（ ） （三）應用、提高練習 1.課本練習九第12題。 思考并寫出字母關系式： ，完成課本上的問題。 2.課本練習九第13題。 3.課本練習九第14題。 三、課堂達標 1.判斷下列各題中的兩種量是否成比例？成什么比例？ （1） 每袋大米的重量一定，袋數(shù)與總重量。

3、 （ ） （2）用同一規(guī)格的地磚鋪地，鋪地的面積和地磚的塊數(shù)。（ ） （3）授課日期人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)。 （ ） （4）比的前項一定，比的后項和比值。 （ ） （5）圓的周長一定，圓的半徑與圓周率。 （ ） 2.選擇． （1）把一堆化肥裝入麻袋，麻袋的數(shù)量和每袋化肥的重量．（ ） A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 （2）和一定，加數(shù)和另一個加數(shù)．（ ） A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 （3）在汽車每次運貨噸數(shù)，運貨次數(shù)和運貨的總噸數(shù)這三種量中，成正比例關系是（ ），成反比例關系是（ ）。 A．汽車每次運貨噸數(shù)一定，運貨次數(shù)和運貨總噸數(shù)。 B．汽車運貨次數(shù)一定，每次運貨的噸數(shù)和運貨總噸數(shù)。 C．汽車運貨總噸數(shù)一定，每次運貨的噸數(shù)和運貨的次數(shù)。 好好學習 天天向上