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《勞動需要知識》導(dǎo)學(xué)案

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1、 3.2《勞動需要知識》導(dǎo)學(xué)案 責(zé)任學(xué)校:小街鄉(xiāng)中心小學(xué) 責(zé)任人:許宇航 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我懂得只有掌握什么才能對國家,對人類有更大的貢獻(xiàn)。 2、我知道袁隆平、比爾、蓋茨對國家,對人類的貢獻(xiàn)。 3、我能例舉20世紀(jì)的發(fā)明創(chuàng)造給人類帶來的變化。 4、我懂得勞動需要知識,我具有努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的自覺性。 5、我能記住本課里,布雷斯德、羅伯遜的名言。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 只有掌握現(xiàn)代化的科學(xué)知識并加以運(yùn)用,才能為國家、為人類做出更大的貢獻(xiàn)。 三、自主學(xué)習(xí): (一)、我能在通過讀書的同時,在課文中勾劃出: 1、只有掌握什么,才能對國家,對人類有更大的貢獻(xiàn)。 2、袁隆平

2、,比爾、蓋茨對國家,對人類的主要貢獻(xiàn)。 3、20世紀(jì)的發(fā)明創(chuàng)造給人類帶來的變化。 4、布雷斯福德、羅伯遜的名言。 (二)、我會認(rèn)真思考: 如果我是西部大開發(fā)的一員,想從事的工作是(醫(yī)務(wù)、建筑、教育教學(xué)、公務(wù)員等,以小組拈勾的形式分發(fā)到各組),這個工作需要那樣知識。 四、檢測預(yù)習(xí)情況: 每兩個小組之間相互提問自主學(xué)習(xí)第1大題中的4個小題(可點(diǎn)名抽查對方任何一個人,要求背著書答,如果有困難的也可以看書答,答得好的一組,在小組總分上加1分)。 小組交流合作: 1、小組用小黑板展示本組喜歡從事工作和這個工作所需要的知識。(小組共同完成) 2、小組用小黑板展示知道的對人類有較大貢獻(xiàn)的人

3、,(小組共同完成,知道得多的組,在小組總分上加1分) 3、收獲體會 通過自主學(xué)習(xí),我的收獲(體會)是: 。 五、鞏固測評 (一)、填空 1、21世紀(jì)是(?????? )的時代,只有掌握了(??????? )并加以(??? ),才能創(chuàng)造出更多的(?????? )。才能對國家對人類有更大的(??? )。 2、隨著社會的發(fā)展,分工越來越細(xì),每個工作崗位都需要有(????????? )。 3、(

4、????? )被稱為“雜交水稻之父”,他的研究發(fā)明為解決世界糧食短缺問題作出了貢獻(xiàn)。 4、“軟件巨子”——比爾、蓋茨是美國(???????? )主席和首席(??? )設(shè)計師。 (二)、選擇題 1、(  )使我們室內(nèi)居住的環(huán)境四季如春。 2、( ?。┟馊チ顺鲩T帶現(xiàn)金的不便和顧慮。 3、(????)讓生命之樹常青. 4、(  ?。⑹澜邕B成一家。 (1)因特網(wǎng)  ?。ǎ玻┚S生素  ?。ǎ常┛照{(diào)  ?。ǎ矗┬庞每? (三)、判斷題 1、知識改變了人類命運(yùn)(  ) 2、電燈的發(fā)明讓黑夜呈現(xiàn)一片光明(  ?。? 3、電話是由美國的愛迪生發(fā)明的(  ?。? 4、電視電話使用天涯若比鄰。(????) (四)、問答題 ??你是西部大開發(fā)的一員,你想從事哪方面的工作,這個工作需要哪些知識。 2

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