《中考物理一輪復(fù)習(xí) 專題突破16 電流、電路課件 新人教》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理一輪復(fù)習(xí) 專題突破16 電流、電路課件 新人教（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2018屆中考物理一輪復(fù)習(xí)專題16：電流、電路知識(shí)點(diǎn)一：1.兩種電荷電荷和電荷量：（1）電荷：摩擦過(guò)的物體能吸引輕小的物體，就說(shuō)該物體帶上了_，這種現(xiàn)象叫做摩擦起電，其實(shí)質(zhì)是自由電子發(fā)生了_，可以用_來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電。電荷的多少叫_，其單位是_。(2)電荷種類及電荷間的相互作用：自然界中的電荷有_種，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷規(guī)定為_(kāi)電荷，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷規(guī)定為_(kāi)電荷，同種電荷相互_，異種電荷相互_。電（電荷）轉(zhuǎn)移驗(yàn)電器電荷量?jī)烧?fù)排斥庫(kù)侖吸引考點(diǎn)梳理2.驗(yàn)電器（1）驗(yàn)電器：原理：同種電荷_；作用：檢驗(yàn)物體_；使用：觀察驗(yàn)電器箔片的張角，張角越大，驗(yàn)電器帶的電荷越_。（2）導(dǎo)體

2、和絕緣體：容易導(dǎo)電的物體叫做_，其導(dǎo)電的原因是物質(zhì)內(nèi)有大量的_，金屬導(dǎo)電靠的是_，常見(jiàn)的導(dǎo)體有_、_、_等。不容易導(dǎo)電的物體叫做_，常見(jiàn)的絕緣體有_、_等。自由電荷相互排斥是否帶電多導(dǎo)體絕緣體自由電子金屬大地陶瓷人體塑料知識(shí)點(diǎn)二：電流和電路電流和電路1.（1）電流：電荷的_形成電流，電流是有方向的，把_定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。（2）電路的組成：電路是由導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、_、_所組成的電流路徑。_是提供電能的裝置；_是消耗電能的裝置，它是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能；開(kāi)關(guān)是_的裝置。定向移動(dòng)正電荷電源用電器電源用電器控制電流通斷2.（1）通路：電流通過(guò)用電器，各處相_的電路。（2）開(kāi)路：開(kāi)路又叫斷

3、路，某一處的_導(dǎo)致用電器不能工作的電路。（3）短路：a電源短路：用導(dǎo)線直接連接電源_的電路。b用電器短路：用導(dǎo)線直接連接了用電器_的電路，此時(shí)用電器中沒(méi)有電流通過(guò)。電源短路時(shí)，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮，容易引起火災(zāi)。而用電器短路，只是被短路的用電器不工作，并不能損壞用電器。電路的三種狀態(tài)：通斷開(kāi)正負(fù)兩極兩端知識(shí)點(diǎn)三：電路圖（1）用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)表示電路連接的圖，叫_，畫圖要注意規(guī)范；元件分布均勻，圖呈長(zhǎng)方形，比例適中、清晰美觀、與實(shí)物對(duì)應(yīng)等。（2）得到持續(xù)電流的條件：一是_，二是_。（3）元件符號(hào)：電路圖電路中有電源(電路兩端有電壓)電路是閉合的通路考點(diǎn)一：摩擦起電摩

4、擦起電 1 用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電；2摩擦起電的原因：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同；3規(guī)律：失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д?；得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電；4實(shí)質(zhì)：摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開(kāi)?？键c(diǎn)精講例1.甲、乙兩種干燥的絕緣物體，甲的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較強(qiáng)，將它們相互摩擦后分開(kāi)，下列敘述正確的是()A乙得到了電子帶負(fù)電B甲失去了電子帶正電C甲、乙靠近會(huì)相互吸引D甲、乙靠近會(huì)相互排斥【解析】原子核對(duì)核外電子的束縛能力強(qiáng)的物體，在摩擦過(guò)程中易得到電子而帶負(fù)電，原子核束縛電子能力弱的物體易失去電子而帶

5、正電，這樣摩擦后的兩個(gè)物體帶上了等量的異種電荷，靠近時(shí)會(huì)相互吸引，因此C選項(xiàng)正確。C例2.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶_電荷。若將此橡膠棒靠近帶負(fù)電的輕小物體時(shí)會(huì)互相_(選填“吸引”或“排斥”)。解析：毛皮與橡膠棒相互摩擦后，橡膠棒帶負(fù)電，毛皮帶正電；橡膠棒靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球時(shí)，二者帶同種電荷，因此會(huì)相互排斥。負(fù)排斥變式訓(xùn)練：PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5 m的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進(jìn)入血液，影響人體健康。某科研隊(duì)伍成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)S1、S2后，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣，當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)會(huì)被快速吸引過(guò)來(lái)，這是因?yàn)閹щ婓w具_(dá)的性質(zhì)

6、；當(dāng)顆粒物快速通過(guò)光潔金屬網(wǎng)C后，會(huì)帶上負(fù)電荷，然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住，這是因?yàn)楫惙N電荷互相_。吸引輕小物體吸引歸納拓展：1電流：電流是表示電流的強(qiáng)弱的物理量，電流用字母_表示，其單位有_、_、_。2電流表：測(cè)量電流大小的儀表是_，電路符號(hào)要會(huì)畫。它有_個(gè)量程，分別是_和_，分度值分別是_和_。3電流表的正確使用方法：A.先調(diào)零后_聯(lián)在待測(cè)電路中；B.電流必須從_極流進(jìn)_極流出；C.所測(cè)電流值不能超過(guò)電流表的_；可采用試觸法選擇合適的量程；D.絕對(duì)不允許直接將電流表接在_兩極上。I安培(A)毫安(mA)微安(A)電流表兩00.6A03A0.02A0.1A串量程電源考點(diǎn)二：電流表的使用電

7、流表的使用（1）電流表的讀數(shù)方法：明確電流表的量程；確定電流表的分度值；看表針偏轉(zhuǎn)了多少格；分度值格數(shù)電流值。明確電流表大量程與小量程之間的關(guān)系，I大5I小。（2）電流表在使用過(guò)程中其指針的狀態(tài)所反應(yīng)的問(wèn)題：不偏轉(zhuǎn)可能電路開(kāi)路，可能電表?yè)p壞或短路；反偏電表“”“”接線柱接反了；滿偏可能電路發(fā)生短路或所選量程太??；偏轉(zhuǎn)太小所選量程太大或電源電壓太低；（3）串聯(lián)電路中，電流處處相等，用代數(shù)式表示為：I總I1I2In；并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和，用代數(shù)式表示為I總I1+I2+In。例3.如圖所示的實(shí)物連接圖，開(kāi)關(guān)S閉合后，下列說(shuō)法正確的是()A燈L1和L3串聯(lián)后再與燈L2并聯(lián)B燈L1

8、和L3串聯(lián)后再與燈L2串聯(lián)C燈L1、L2、L3串聯(lián)D燈L1、L2、L3并聯(lián) 【解析】根據(jù)節(jié)點(diǎn)法可知，開(kāi)關(guān)閉合后，每盞燈都與電源的正、負(fù)極直接相連，它們互相不影響，所以三盞燈是并聯(lián)的。因此D選項(xiàng)正確。D例4.如圖所示，電流表的示數(shù)為1.6 A，電流表的示數(shù)為0.9 A，則L1中的電流是_ A，L2中的電流是_ A?！窘馕觥糠治鲈搱D不難看出，兩燈并聯(lián)，電流表A1測(cè)的是干路電流，電流表A2測(cè)的是L2的電流，所以由于電流表A1的示數(shù)為1.6A，電流表A2的示數(shù)為0.9A，故通過(guò)L1的電流是1.6A-0.9A=0.7A，通過(guò)L2的電流是0.9A0.70.9變式訓(xùn)練：如圖所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙

9、相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是()A乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電B乙?guī)д?、丙帶正電C乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電D乙?guī)д?、丙帶?fù)電或不帶電 D歸納拓展：串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律（1）在串聯(lián)電路中選擇不同的位置分別將電流表接入電路，閉合開(kāi)關(guān)后記錄電流表的示數(shù)，并換用不同規(guī)格的小燈泡重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論II1I2。（2）在并聯(lián)電路中選擇干路和不同支路的位置分別將電流表接入電路，閉合開(kāi)關(guān)后記錄電流表的示數(shù)，并換用不同規(guī)格的小燈泡重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論II1I2。（3）實(shí)驗(yàn)中要用不同規(guī)格的小燈泡多次測(cè)量，這可使得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。摩擦起電的原因是物體束縛電子能力強(qiáng)弱，使物體得到電子或失去電

10、子，使物體帶上正電和負(fù)電；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；互相吸引的可能是異種電荷，還可能是一個(gè)帶電一個(gè)不帶電；畫電路圖時(shí)不要出錯(cuò)：電路元件符號(hào)畫得不規(guī)范；電路圖畫的不是長(zhǎng)方形；閉合開(kāi)關(guān)會(huì)出現(xiàn)短路；判斷電路的連接方式易錯(cuò)(要正確理解串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)；要正確選擇判斷方法；電流表讀數(shù)時(shí)，要先判斷或看清所用的量程，然后確定每大格和每小格所表示的數(shù)值，電源外部從電源正極經(jīng)用電器流向電源負(fù)極。課堂小結(jié)1.某同學(xué)利用如圖所示電路研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律。閉合開(kāi)關(guān)S再迅速斷開(kāi)，發(fā)現(xiàn)接通電路的短時(shí)間內(nèi)，兩只小燈泡均發(fā)光，電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)超過(guò)最大刻度。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是()A小燈泡L1發(fā)生短路B小燈泡L2發(fā)生短路C電流表使用的量程小了D電流表的接線柱接反了2.如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_。為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)_。CS1S3S2S3隨堂檢測(cè)