《部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四次月考卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四次月考卷（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、． ． ． ． ． ． ． ． ． 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題 第四次月考 （測(cè)試范圍：第七、八單元） 時(shí)間：90 分鐘  滿分：100 分 題號(hào)  一  二  三  四  五  六  七  八  九  總分 得分 一、下列每組讀音中都有一個(gè)錯(cuò)誤讀音，用“___”畫(huà)出來(lái)并改正。（3 分） 1.春筍（sǔn） 崛起（jié） 荒蕪（wú） ________ 2.磕頭（kē） 紳士（sēn） 藥劑（jì） ________ 3.軍閥（fá） 寧可（níng） 干旱

2、（hàn） ________ 二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8 分） biān sài yán sù guàn gài y īng xióng （ ）  （ ） （ ） （ ） xùn chì qī piàn qīng xī zàn yáng （ ） （ ） （ ） （ ） 三、選字組詞。（6 分） [催 摧] （ ）毀 （ ）促 [醉 [戎 戒] （ ）裝 （ ）酒 [諸 [唯 維] （ ）一 （ ）護(hù) [媳  碎] 堵] 熄]  陶（ ） （ ）片 擁（ ） （ ）位 兒（ ） （ ）火 四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再

3、按要求完成練習(xí)。（14 分） 斬（ ）截（ ） （ ）飛（ ）散 若（ ）所（ ） （ ）出（ ）外 志（ ）高（ ） （ ）忠（ ）國(guó)  膀大（ ）（ ） 鐵面（ ）（ ） 視死（ ）（ ） 1.形容不怕?tīng)奚脑~語(yǔ)是：____________；形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫的詞 語(yǔ)是：____________。 2.我能寫(xiě)出兩個(gè)類(lèi)似畫(huà)橫線的詞語(yǔ)：____________、____________。 3.媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)足球,真讓我____________。（選詞填空） 五、在下列句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（4 分） 1.

4、草原上行車(chē)十分灑脫，（ ）方向不錯(cuò)，（ ）能到達(dá)目的地。 2.扁鵲對(duì)蔡桓侯說(shuō)：“（ ）您的病不治，（ ）會(huì)更加嚴(yán)重?！? 3.（ ）紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，（ ）飛衛(wèi)覺(jué)得他的眼力還不行。 4.（ ）梅蘭芳熱愛(ài)自己的祖國(guó)，（ ）他拒絕登臺(tái)為日本人演出。 六、按要求寫(xiě)句子。（8 分） 1.只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒(méi)錢(qián)花？（改為陳述句） 2.飛衛(wèi)高興地拍拍紀(jì)昌的肩頭，說(shuō)：“你就要成功了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 3.扁鵲沒(méi)有辦法，只好跑到秦國(guó)去了。（改為雙重否定句） 4.看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。（翻譯句子） 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空

5、。（8 分） 1.唐代詩(shī)人王昌齡在《出塞》中，用“__________________ ，__________________ ”來(lái) 表達(dá)他對(duì)解脫人民的困苦的希望。宋代詩(shī)人李清照在《夏日絕句》中，用“_______________， ________________ ”來(lái)表明自己的人生態(tài)度。 2.《王戎不取道旁李》這個(gè)故事選自 ，文中最能體現(xiàn)王戎充滿智慧 的一句是：  。 3.一封完整的書(shū)信包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、________、祝福語(yǔ)、________和日期這六個(gè)部分。 八、閱讀樂(lè)園。（19 分） （一）古詩(shī)閱讀。（8 分） 別董大 千里黃

6、云白日曛，____________________。____________________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？ 1.在橫線上將詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2 分） 2.《別董大》是一首送別詩(shī)，作者是唐代詩(shī)人______，詩(shī)中作者送別的是_______。（2 分） 3.畫(huà)“_____”的句子是一個(gè)________句，意思是： （2 分） 4.這首送別詩(shī)表達(dá)的情感與常見(jiàn)的不同，因?yàn)閺倪@首詩(shī)中我們能感受到（ ）。（1 分） A.離愁別緒之情 B.曠達(dá)豪邁之情 C.傷感惋惜之情 ． 5.關(guān)于送別的古詩(shī)，我還能寫(xiě)出一句：_______________________________

7、_______________ _______________________________（1 分） （二）拓展閱讀。（11 分） 為國(guó)讀書(shū) ①清晨，我在院子里玩，碰到鄰居家的老爺爺，爺爺問(wèn)我：“長(zhǎng)大當(dāng)什么？”我說(shuō)：“當(dāng) 大富翁?！睜敔斢謫?wèn)：“為什么要當(dāng)富翁？”我回答：“自己過(guò)得好，想要什么就可以買(mǎi)什么?！?爸爸沒(méi)說(shuō)話，一吃完早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”。 ②一下車(chē)，走進(jìn)廣場(chǎng)，中間是一座名為“倒下的三十萬(wàn)人”的抽象雕塑，東南角放飛著一 群和平鴿，廣場(chǎng)北側(cè)是一組遇難者頭顱、手臂等組成的大型雕塑。 ③陳列室旁邊有一個(gè)母親的雕像，她的右手緊緊

8、地握著拳頭，眼睛瞪得大大的，好像噴著 烈火；嘴巴張著，好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬(wàn)人坑里埋著 1937 年 12 月中旬被日本鬼子 殺害同胞的累累白骨，有的頭顱上中了子彈，有的身上捅了刺刀，還有的肩膀上被釘了釘子…… 壁畫(huà)上，日本鬼子的機(jī)槍瘋狂地掃射著，一位媽媽死了，她的孩子趴在她身上哭喊：“媽媽， 你快起來(lái)呀！”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣，好像還在流血呢…… ④看了這些，爸爸說(shuō)：“落后就要挨打，貧窮就會(huì)受制于人，你有什么感想？”我回答： “我明白了爸爸說(shuō)的道理，我要為國(guó)讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。等長(zhǎng)大了，先 當(dāng)科學(xué)家，搞發(fā)明創(chuàng)造；再當(dāng)富翁，把財(cái)富投入國(guó)防，讓老百姓過(guò)上

9、安穩(wěn)的好日子。”爸爸夸 我說(shuō)得好。他說(shuō)：“不管長(zhǎng)大干什么，心中要有國(guó)家，不能光想著自己?！? 1.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（2 分） 雕塑（shù sù） 彈痕累累（léi lěi） 2.在第②自然段中，作者描寫(xiě)廣場(chǎng)的順序是： → → 。（3 分） 3.我知道這篇文章主要寫(xiě)了  的事。（2 分) 4.本文的題目《為國(guó)讀書(shū)》，跟本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文《 》意思 很相似。（1 分） 5.從“落后就要挨打，貧窮就會(huì)受制于人”中，你體會(huì)到了什么？（3 分） 九、習(xí)作園地。（30 分） 在學(xué)習(xí)和生活中，你一定也經(jīng)歷過(guò)不少困難?，F(xiàn)在

10、就把你經(jīng)歷的一次困難和如何克服 困難的事寫(xiě)下來(lái)。 要求：題目自擬，敘述完整，內(nèi)容生動(dòng)。 一、1.jié jué  2.sēn shēn  參考答案 3.níng nìng 二、邊塞  嚴(yán)肅  灌溉  英雄  訓(xùn)斥  欺騙  清晰  贊揚(yáng) 三、摧  催  醉  碎  戎  戒  堵  諸  唯  維  媳  熄 四、釘  鐵  魂  魄  腰圓  有  思  喜  望 

11、 無(wú)私  存  遠(yuǎn)  精  報(bào)  如歸 1.視死如歸 斬釘截鐵 2.示例：耳聰目明 眉清目秀 3.喜出望外 五、1.只要……就…… 2.如果……就…… 3.雖然……但是…… 4.因?yàn)椤浴? 六、1.只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，不愁沒(méi)錢(qián)花。 2.飛衛(wèi)高興地拍拍紀(jì)昌的肩，說(shuō)，紀(jì)昌就要成功了。 3.扁鵲沒(méi)有辦法，不得不跑到秦國(guó)去了。 4.他們看見(jiàn)路邊有棵李子樹(shù)，結(jié)了很多李子，枝條都被壓彎了。許多小孩子都爭(zhēng)著跑過(guò)去摘 李子，只有王戎站著不動(dòng)。 七、1.但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山  生當(dāng)作人杰

12、  死亦為鬼雄 2.《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》 3.正文 署名 八、（一）1.北風(fēng)吹雁雪紛紛  樹(shù)在道邊而多子，此必苦李 莫愁前路無(wú)知己 2.高適  董大 3.反問(wèn)  天下還有誰(shuí)不知道您呢？ 4.B 5.示例：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 （二）1.sù léi  2.中間  東南角  北側(cè) 3.爸爸帶“我”去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館” 4.為中華之崛起而讀書(shū) 5.示例：我們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和能力，創(chuàng)造價(jià)值，讓我們的國(guó)家變得更 加繁榮昌盛。這樣的話，就不會(huì)再受

13、別的國(guó)家欺負(fù)，同樣也會(huì)得到尊重。 教師評(píng)語(yǔ) 1、你愛(ài)好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚，寫(xiě)的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種 享受，你在勞動(dòng)中，總是積極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé)，課后也喜歡活動(dòng)，如果你能把寫(xiě)字姿 勢(shì)改正確，那該多好啊!希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。 2、其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽(tīng)，你認(rèn) 真寫(xiě)字，寫(xiě)出來(lái)的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫(xiě)完就可以玩了，結(jié)果字寫(xiě)得潦潦草草， 老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛，老師相信你會(huì)認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，假如語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都 認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來(lái)。 3、

14、課間，老師總是看見(jiàn)你活躍在操場(chǎng)上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言， 顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭(zhēng)先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師 希望你今后不管做什么事，都要?jiǎng)幽X筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的 孩子。 4、你很關(guān)心集體，班級(jí)里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事 不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語(yǔ)文作業(yè)雖然做了，可是字也默來(lái)出 來(lái)，不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁，你也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，老師希望你努力學(xué)習(xí)。你 能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最 起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會(huì)告訴同學(xué)的過(guò)錯(cuò)，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習(xí)。 爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 5 、見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮熱 情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒(méi)見(jiàn)你 好好休息，不管做什么游戲，你總是異常活潑突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠夢(mèng)想，期望在以后， 要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書(shū)。必須會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。