《2013高中歷史 第4課《商鞅變法與秦的強(qiáng)盛》練習(xí)（含解析）岳麓版選修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013高中歷史 第4課《商鞅變法與秦的強(qiáng)盛》練習(xí)（含解析）岳麓版選修1（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4課　商鞅變法與秦的強(qiáng)盛 (時間：25分鐘　滿分：50分) 1．秦孝公任用商鞅變法的主要目的是 (　　)?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　? A．打擊奴隸主貴族 B．建立地主階級專政 C．取得爭霸戰(zhàn)爭中的優(yōu)勢 D．維護(hù)封建地主經(jīng)濟(jì) 解析　秦孝公希望通過商鞅變法確立其爭霸戰(zhàn)爭中的優(yōu)勢地位。 答案　C 2．商鞅變法推行重農(nóng)抑商政策的最主要目的是 (　　)。 A．吸引商人把錢財投入農(nóng)業(yè) B

2、．鼓勵人民從耕織中求功名 C．防止商人和高利貸者兼并土地 D．滿足發(fā)動兼并戰(zhàn)爭的需要 解析　推行重農(nóng)抑商政策主要是為了發(fā)展農(nóng)業(yè)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實力，以便在激烈的兼并戰(zhàn)爭中取勝，故D項符合題意。 答案　D 3．商鞅變法之所以提高了秦國軍隊的戰(zhàn)斗力，主要是因為這次變法 (　　)。 A．以法律形式承認(rèn)土地私有 B．建立了嚴(yán)密的戶籍制度 C．建立了二十等爵制 D．推行連坐法 解析　在變法中，商鞅廢除了“世卿世祿制”建立起以軍功為核心的二十等爵制，有利于提高軍隊的戰(zhàn)斗力。 答案　C 4．《史記·商君列傳》載：“商君相秦十年，宗

3、室貴族多怨望?！边@主要是因為 商鞅變法 (　　)。 A．廢井田，開阡陌 B．獎勵軍功 C．建立縣制 D．禁止棄農(nóng)經(jīng)商 解析　商鞅變法中獎勵軍功，廢除“世卿世祿制”打擊了貴族階級。 答案　B 5．“諸侯們能夠把從前分給貴族們的封地轉(zhuǎn)變?yōu)橛伤麄冏约旱闹醒胝晒賳T管理的行政單位?！鄙眺弊兎ǖ拇胧┲心荏w現(xiàn)這一變化的是 (　　)。 A．設(shè)立及推廣縣制 B．廢除世卿世祿制 C．實行

4、軍功爵制度 D．實行什伍連坐制度 解析　商鞅在地方推行縣制，取代了原來的分封制，加強(qiáng)了中央對地方的控制。 答案　A 6．“孝公用商君，……雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。”(《漢書·食貨志》)“務(wù)本”主要是指 (　　)。 A．建立縣制 B．什伍連坐 C．獎勵耕織 D．焚燒詩書 解析　商鞅推行重農(nóng)抑商政策，所以“務(wù)本”是指獎勵耕織。 答案　C 7．如圖是秦墓出土的武士斗獸紋銅鏡，它反映了商鞅

5、變法后秦人形成的 (　　)。 A．法制意識 B．重農(nóng)精神 C．娛樂意識 D．尚武精神 答案　D 8．商鞅變法內(nèi)容中，對社會轉(zhuǎn)型起決定作用的是 (　　)。 A．“燔詩書而明法令” B．“令民為什伍，而相牧司連坐” C．“集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令丞” D．“為田開阡陌封疆” 解析　“為田開阡陌封疆”打破了土地國有制，確立了封建土地私有制，動搖了奴隸社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 答案　D 9．從社會發(fā)展的角度看，商鞅變法的主要歷史作用是 (　　)。 A．加強(qiáng)了秦國的專制主義中央集權(quán)制 B．廢除秦國舊

6、制度，使封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展 C．秦國成為諸侯國中實力最強(qiáng)大的國家 D．為秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ) 答案　B 10．閱讀下列材料： 材料一　商鞅強(qiáng)調(diào)“輕罪重刑”，主張“以刑去刑”，對此韓非子評論道：“公孫鞅之法也重輕罪。重罪者人之所難犯也，而小過者人之所易去也，使人去其所易無離其所難，此治之道。夫小過不生，大罪不至，是人無罪而亂不生也。” ——《韓非子》 材料二　“連坐”也稱相坐、隨坐、緣坐，是一種存在已久的株連政策。商鞅變法使該政策更加確定化，并將其與什伍相結(jié)合，以后代代相傳。秦始皇時，百姓不堪統(tǒng)治的殘暴，在隕石上刻“始皇帝死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯，便將在隕石附近居住的百姓全

7、部殺掉，這也是一種“連坐”。 材料三　商鞅認(rèn)為以詩書禮樂為代表的儒家學(xué)說是于國有害的寄生蟲。他把禮樂、詩書、修善、孝悌、誠信、仁義、貞廉、非兵和羞戰(zhàn)統(tǒng)稱為“六虱”，認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)毀滅。 請回答： (1)韓非子對商鞅的“輕罪重刑”持何種態(tài)度？(2分) (2)材料二所反映的連坐法有何特點？其直接目的是什么？(4分) (3)材料三中商鞅認(rèn)為“六虱”應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)毀滅的原因是什么？其實質(zhì)是什么？(4分) (4)以上三則材料所反映的商鞅變法的措施對秦國以后的歷史發(fā)展造成了怎樣的消極影響？(4分) 答案　(1)贊揚(yáng)態(tài)度。 (2) “連坐”與什伍相結(jié)合。直接目的是強(qiáng)化對基層民眾的管理與統(tǒng)治。 (3)商鞅認(rèn)為“六虱”是其推行耕戰(zhàn)政策和富國強(qiáng)兵的大敵，不利于新法的推行。實質(zhì)是一種文化專制政策。 (4)使秦朝法律嚴(yán)苛、文化專制嚴(yán)重，從而激化了階級矛盾是導(dǎo)致秦亡的重要原因。