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六年級數學下冊 二 百分數第3課時 稅率教案 新人教版(共2頁DOC)

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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第3課時 稅 率 教材第10頁相關內容。 1.使學生知道納稅的含義和重要意義,知道應納稅額和稅率的含義,能根據具體的稅率計算稅額。 2.聯系已有的分數、百分數的知識進行分析、比較、歸納等活動,提高解決有關百分數的實際問題的能力。 3.感受數學知識與生活的緊密聯系,激發(fā)學習興趣。樹立正確的納稅觀。 重點:理解應納稅額和稅率的意義。 難點:能正確計算應納稅額,建立稅率問題與百分數問題之間的聯系。 多媒體課件。 課件出示教材第10頁情境圖

2、。 師:自改革開放以來,我國發(fā)生了翻天覆地的變化,各項建設全面展開,那么開展這些建設的費用是從哪兒來的? 學生根據自己的調查說一說。 師指出這些建設的費用是國家提供的,而稅收是國家收入的主要來源之一。每個公民都有依法納稅的義務。這節(jié)課我們就來學習與稅收有關的知識——稅率。 一、稅率的含義。 師引導學生學習教材第10頁上面的內容,指名學生說說稅率的含義。 1.說明:納稅的種類很多,應納稅額的計算方法也不一樣。應納稅額與各種收入中應納稅部分的比率叫做稅率,一般是由國家根據不同納稅種類定出不同的稅率。 2.試說說以下稅率各表示什么意思。 A.商店按營業(yè)額中應納稅部分的3%繳納增值

3、稅。 B.某人彩票中獎后,按獎金的20%繳納個人所得稅。 二、利用稅率解決實際問題。 1.出示例3:一家飯店10月份的營業(yè)額中應納稅的部分是30萬元。如果按應納稅部分的3%繳納增值稅,這家飯店10月份應繳納增值稅多少萬元? 2.分析題目,理解題意。 引導學生理解“按應納稅部分的3%繳納增值稅”的含義,明確這里的3%是增值稅與應納稅部分比較的結果,也就是繳納的增值稅占應納稅部分的3%,題中“10月份的營業(yè)額中應納稅的部分是30萬元”,因此10月份應繳納的增值稅就是30萬元的3%。 3.明確算理,列出算式。 求這家飯店10月份應繳納增值稅多少萬元,就是求30萬元的3%是多少。求一個數

4、的百分之幾是多少,用乘法計算。 列式:30×3% 4.學生嘗試計算。 5.匯報交流。 30×3%=30×0.03=0.9(萬元) 1.完成教材第10頁“做一做”。 2.完成教材第14頁練習二第6題。 通過今天的學習,你有什么收獲? 稅率是學生適應未來社會生活必須了解和掌握的數學知識,也是對學生進行思想教育的重要內容。教學時,無論從課前導入,還是課中教學都盡可能使學習內容貼近學生生活,使學生感受到所學內容在生活中的廣泛應用,從而提高了他們對數學價值的認識。教學中,充分利用合作探究的學習方式,讓學生進行自主探索,明確算理,掌握算法。 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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