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1、七、 認識PowerPoint 教學理念： “放手，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造吧！”這是筆者任教以來一直所持的教學觀，也是一種追求。在這一課中，就是給予學生一個自由發(fā)展的空間，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、自己去創(chuàng)作。 教學目標： 1、學會啟動和保存退出PowerPoint 2、了解PowerPoint的窗口功能 3、學會快速創(chuàng)建演示文稿 教學重點：學會啟動和保存退出PowerPoint、快速創(chuàng)建演示文稿 教學難點：學會快速創(chuàng)建演示文稿 教學過程： 一、幻燈導(dǎo)入，激發(fā)興趣 PowerPoint 和Word 記都是Microsoft 公司推出

2、的Office 系列產(chǎn)品之一。利用PowerPoint 可以創(chuàng)建出非常漂亮的演示文稿，制作的演示文稿可以通過計算機屏幕或者投影機進行播放，下面我們一起來認識一下PowerPoint 吧！ 如果把一個演示文稿比喻成一本有聲音、有圖畫的故事書，那么故事書的每一頁就是一張幻燈片。 二、自主探索，合作探究 A、自學思考：幻燈片出示 B、匯報小結(jié) C、教師指導(dǎo)，利用電子教室演示。 1、認識PowerPoint 單擊“ 開始” “所有程序”“Microsoft office”“Microsoft office PowerPoint 2003 ” ，就可以出現(xiàn)兒Pow

3、erPoint 窗口。 PowerPoint 2003 窗口同Word界面基本相同，包括標題欄、菜單欄、工具欄、編輯區(qū)、任務(wù)窗格及狀態(tài)欄等。但除此之外，它還包括目錄區(qū)、備注窗格和視圖切換按鈕3 個特有的部分。 2、根據(jù)提示向?qū)Э焖賱?chuàng)建演示文稿 那么演示文稿到底是什么樣子的呢？我們先制作一個看看。 ① 單擊“文件”菜單下的“新建”選項； ② 選擇屏幕右側(cè)任務(wù)窗格中的“ 相冊”按鈕，打開“相冊”對話框； ③ 根據(jù)“相冊”對話框的提示可創(chuàng)建簡單的演示文稿。 例：在“新建演示文稿”對話框中選擇“相冊”選項，將創(chuàng)建一

4、個以相冊為主題的演示文稿。 3、保存與退出 將創(chuàng)建的演示文稿以“相冊”為文件名保存在電腦中，然后退出PowerPnint， 操作方法與保存、退出word 的操作方法相同。 三、自由創(chuàng)造，自我展現(xiàn) 練一練 1、使用向?qū)Х绞絼?chuàng)建自己喜歡的演示文稿。 2、將創(chuàng)建好的演示文稿以文稿的主題命名，保存在電腦中。 在保存演示文稿時，除了默認的ppt 格式外，還有多少種格式？演示文稿是否可以用網(wǎng)頁形式瀏覽？ 錦囊指導(dǎo) 1、學生閱讀 目錄區(qū)顯示的是演示文稿的幻燈片縮略圖，有大綱窗格和幻燈片窗格兩種顯示方式。 大綱窗格：選擇“大綱”選項卡切換到該窗格，其中以大綱形式列出了當前演示文稿中各張幻燈片的文本內(nèi)容，并可對文字進行修改。 幻燈片窗格：選擇“幻燈片”選項卡切換到該窗格，其中列出了當前演示文稿中所有幻燈片的縮略圖。 2、師生共結(jié) 四、提綱挈領(lǐng)，總結(jié)升華 七、 認識PowerPoint （五年級下學期） 沈陽市于洪區(qū)八家子小學 趙祥飛