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1、
專題二 突破中考探究實驗題型
一、選擇題
1.科研人員按如下步驟進行實驗:①將香菇菌種經(jīng)無菌操作后等量接種到兩份相同的培養(yǎng)基中;②把接種后的培養(yǎng)基分別放在兩個箱子中,在其中的一個箱子中央放入磁鐵,另一個不放磁鐵作為對照組;③每天觀察測量并記錄菌絲的長度。該實驗要研究的問題是( )
A.水分對香菇生長是否有影響 B.培養(yǎng)基對香菇生長是否有影響
C.磁場對香菇生長是否有影響 D.光照對香菇生長是否有影響
2.在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中,某興趣小組的同學把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示),一半置于較暗,另一半置于較亮的環(huán)境中。推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是( )
2、
A B C D
3.(廣東梅州)某同學為了探究溫度對霉菌生活的影響,在兩個相同的塑料袋中各放進一塊饅頭,并設(shè)計了如下表所示的對照實驗。依據(jù)對照實驗單一變量原則,這個對照實驗設(shè)計中有一項應(yīng)修改為( )
塑料袋
塑料袋口
環(huán)境濕度
環(huán)境溫度
甲
結(jié)扎袋口
干燥
溫暖
乙
結(jié)扎袋口
潮濕
低溫
A.甲塑料袋不扎口 B.甲塑料袋的環(huán)境也應(yīng)潮濕
C.甲塑料袋也應(yīng)放在低溫的環(huán)境中 D.乙塑料袋也應(yīng)放在溫暖的環(huán)境中
4. (廣東梅州)小明同
3、學實測了不同植被環(huán)境的空氣濕度,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。下列說法不正確的是( )
時間
裸地
草坪
灌木叢
早晨
57.5
72.5
90.6
中午
40.0
61.1
73.1
晚上
46.1
67.4
85.3
A.從表中可以看出,空氣濕度最大的地點是灌木叢
B.表中數(shù)據(jù)表明,早、中、晚不同時間里,空氣濕度最大的時間是早晨
C.表中數(shù)據(jù)表明,無論是草坪還是灌木叢都有增大空氣濕度的作用
D.測量灌木叢的空氣濕度時,干濕計應(yīng)放在地上 三種不同地點的空氣濕度平均值/%
5.下面是科學家為揭開糖尿病的發(fā)病原因,以狗為實驗動物進行研究的結(jié)果:
4、
實驗組
實驗操作
實驗結(jié)果
A
切除胰腺
出現(xiàn)糖尿
B
結(jié)扎胰管,胰腺大部分萎縮,胰島細胞活著
不出現(xiàn)糖尿
C
切除胰腺,注射胰島提取液
不出現(xiàn)糖尿
對該實驗結(jié)果的分析,不正確的是( )
A.由A、C實驗可知:胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)
B.由A、B實驗可知:胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成
C.由B、C實驗可知:胰島提取液是由胰島細胞分泌的
D.該研究證明:糖尿病的發(fā)病可能與胰島細胞的分泌物有關(guān)
二、非選擇題
6.請你根據(jù)進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認真回答下列問題:
(1)實驗中,鼠婦的數(shù)量不宜過少,而且最后要統(tǒng)計,取全部的平均值,這樣做
5、的原因是________________________________________________________。
(2)你們小組是在____________________________的場所中采集到鼠婦的。
(3)探究過程中,實驗變量應(yīng)該始終保持有________個,是________________。
(4)如果要探究溫度是否影響鼠婦的生活,則應(yīng)該設(shè)計出__________和__________的對照實驗,這時的實驗變量則是__________。
(5)如果要探究濕度是否影響鼠婦的生活,則應(yīng)該設(shè)計出__________和__________的對照實驗,這時的實驗變量則是
6、____________。
(6)實驗完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?______________________________。理由是_________________________________________________。
7.(浙江金華)為了探究食品滋生微生物的某些條件,將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時間,冷卻,取澄清的豬肉汁進行如下實驗:
步驟一:將等量的豬肉汁分別加入標有A、B、C的三只錐形瓶中,靜置一小時,然后用脫脂棉花塞住瓶口。
步驟二:把A錐形瓶放入電冰箱的冷藏室,冷藏室的溫度為6 ℃。
步驟三:把B錐形瓶放在實驗室的桌子上,此時室溫是25 ℃。
步驟四:
7、把C錐形瓶加熱煮沸后,放在實驗室的桌子上,此時室溫是25 ℃。
步驟五:幾天后,用放大鏡對三只錐形瓶內(nèi)的豬肉汁進行觀察,結(jié)果記錄在下表內(nèi)(觀察不到微生物,用“—”表示;觀察到有微生物,用“+”表示;微生物較多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示)。
錐形瓶
觀察結(jié)果
A
+
B
+++
C
—
(1)比較步驟三、四,你認為實驗中的變量是________。(填選項字母)
A.溫度 B.水分 C.是否有活的微生物
(2)通過A、B兩只錐形瓶的實驗及現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是___________________
_______________
8、______________________________________。
(3)根據(jù)以上實驗,請你寫出一條日常生活中保存食品的方法______________________。
8.將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。
(1)此實驗說明______________________________________________。
(2)如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你認為最合理的設(shè)計是:_________
9、________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程,適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是______________(填序號)。
①適宜的溫度?、诘蜏亍、鄄AЦ酌荛]?、懿AЦ壮凇、菸幢晃廴镜暮铀、拮詠硭?
(4)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是______________的。
(5)在某偏
10、僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患________癥的可能性較大。根據(jù)遺傳學的原理推斷,這種癥狀能否遺傳給下一代?____________________。
9.(江西省)為了探究鼠婦的生活習性是否受到溫度、濕度、光照三種環(huán)境因素的影響,某興趣班學生進行了相關(guān)實驗,請根據(jù)下圖中的信息回答問題。
圖一 圖二
(1)圖一表示興趣班學生實驗探究設(shè)計圖,甲、乙、丙、丁四組中,對照組應(yīng)是______組,圖中的大圈代表圓形紙盒,其中的A區(qū)是實驗開始時放入鼠
11、婦之處,而B區(qū)面積應(yīng)分成______等份,并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件。
(2)當圖一的A區(qū)放入20只鼠婦后,圖二的坐標表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù),從第______分鐘開始,該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達到最高值。
(3)為了減少實驗誤差,需要計算全班各組的________值。實驗研究的鼠婦生活習性是自然界長期對鼠婦____________的結(jié)果。
專題二 突破中考探究實驗題型
【演練·鞏固提升】
1.C 解析:培養(yǎng)香菇的兩個箱子中,一個放入磁鐵,一個沒有放,由此可知實驗變量是有沒有磁場,實驗需觀察記錄菌絲的長度,該實驗研究的問題是磁場對香菇生長是否有影響。
2.D 解析:鼠婦喜
12、歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,所以開始時半數(shù)在較暗的地方生活,過一段時間后,另一半的鼠婦也會逐漸移向較暗的地方生活。
3.B 解析:在進行科學探究實驗時,常要設(shè)計對照實驗,其中變量只能有一個,通常變量為要研究的問題(如該題的“溫度”)。對表格內(nèi)容分析可以發(fā)現(xiàn)它有兩個變量,即環(huán)境濕度和環(huán)境溫度,這顯然不符合對照實驗單一變量原則,也就是說要修改的內(nèi)容是環(huán)境濕度這一項。
4.D 解析:實測時要防止陽光直射干濕計。測量裸地和草坪的空氣溫度和濕度時,干濕計應(yīng)直立地面;測量灌木叢的空氣溫度和濕度時,干濕計應(yīng)懸掛在枝葉茂密的位置。
5.B 解析:A、B實驗的變量是胰島細胞,結(jié)果是是否出現(xiàn)糖尿,因此結(jié)論應(yīng)該
13、是胰島細胞的存在可以防止糖尿的出現(xiàn),但無法證明胰腺的組成。
6.(1)減少誤差,使結(jié)果更準確真實可靠
(2)墻角處、磚塊下等潮濕的地方
(3)1 有光和無光 (4)適溫 高溫(低溫) 溫度
(5)干燥 潮濕 濕度
(6)把鼠婦放回適宜它們生存的環(huán)境中 關(guān)愛生命,愛護動物
7.(1)C
(2)低溫能抑制微生物的繁殖(其他合理說法亦可)
(3)低溫保存、高溫滅菌保存等(其他合理說法亦可)
8.(1)甲狀腺激素能促進蝌蚪的(生長)發(fā)育
(2)選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪,切除甲狀腺(或切除甲狀腺,不飼喂甲狀腺激素),觀察其現(xiàn)象(其他合理答案亦可)
(3)①④⑤ (4)相適應(yīng)
(5)呆小 不能
9.(1)丁 4 (2)8 (3)平均 自然選擇
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