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1、,,,,,科目：種植基礎(chǔ),常用殺蟲劑的種類以及使用方法,第三節(jié) 水分條件,寬城職教中心,寬城職教中心,植物生長的水環(huán)境,（一）降水 概念：以雨、雪、霰（xin）、雹等形式從云中降落到地面的液態(tài)或者固態(tài)水。 廣義的降水包括云中降水（雨、雪、霰、雹等）和地面水汽凝結(jié)物（露、霜、霧等）。 一般降水是指云中降水。,寬城職教中心,降水形成的原因,大氣降水的形成，就是云層中水滴或冰晶增長到一定程度，在不斷下降的過程中，不因蒸發(fā)而導(dǎo)致水分耗盡，降落到地面，即為降水。,寬城職教中心,降水和水汽凝結(jié)物的類型,雨 從云中降到地面 的液態(tài)水滴，直徑 一般為0.5-0.7毫米。,,,寬城職教中心,,（2）雪 從

2、云中降到地面的固態(tài)水，六角菱形、片狀或者柱狀結(jié)晶等類型。 冬季積雪，凍死病菌、蟲卵 春季雪水滲入土壤， 有利于植物----“瑞雪兆 豐年”,寬城職教中心,,（3）雹 由透明和不透明的冰層相間組成的固態(tài)降水。多為球形，直徑有大有小。,寬城職教中心,,（4）霰 白色不透明的圓錐形或者球形的顆粒固態(tài)降水，下降時(shí)呈陣性，著硬地常常反跳，松脆易碎，常見于降雪之前。,寬城職教中心,霰,,寬城職教中心,,（5）露 凝結(jié)在地面或地面物體表面上的小水珠。 形成條件：晴朗微風(fēng)的夜晚。 晴朗的夜晚地面有效輻射強(qiáng)烈，地面降溫迅速；微風(fēng)有利于地面充分輻射冷卻。,寬城職教中心,,（6）霜 白色的具有晶體結(jié)構(gòu)的水

3、汽凝結(jié)物。形成條件與露相似。 露是貼地氣層的溫度高于0度形成的，而霜是貼地氣層的溫度0度以下才能形成。,寬城職教中心,,（7）雨凇。是在地面、樹干、電線等建筑設(shè)施上形成的光滑而透明的冰層。,寬城職教中心,,（8）霧凇。是一種白色、松脆、易于散落的晶體結(jié)構(gòu)的凝華物，俗稱樹頭淋或樹掛。,寬城職教中心,,4.降水的表示方法。 （1）降水量。指一定時(shí)段內(nèi)從大氣中降落到地面、未經(jīng)蒸發(fā)、滲透和流失而在水平面上積聚的水層厚度。通常以mm為單位。 在一天中，降水量達(dá)到0.1mm以上的計(jì)作一個(gè)雨日。,寬城職教中心,,（2）降水強(qiáng)度 降水強(qiáng)度是指單位時(shí)間內(nèi)的降水量。單位是mm/d,或mm/h.,寬城職教中心,,

4、5.降水對植物生產(chǎn)的影響 降水對植物生產(chǎn)的影響最重要的兩個(gè)因素是：降水時(shí)期和降水強(qiáng)度。 （1）降水時(shí)期：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生” （2）降水強(qiáng)度：根據(jù)降水強(qiáng)度大小將液態(tài)降水分為小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨。將固態(tài)降水分為小雪、中雪、大雪。,寬城職教中心,,（二）空氣濕度。 1、概念：表示空氣中水汽含量多少（即空氣的潮濕程度）。 2、空氣濕度的表示方法。 空氣濕度常用水汽壓、相對濕度和露點(diǎn)溫度來表示。,寬城職教中心,,（1）水汽壓（e）與飽和水汽壓（E） 水汽壓指空氣中水汽所產(chǎn)生的壓力，是大氣壓的一個(gè)組成部分，單位為百帕（hPa）一般來說，空氣中水汽含量多，水汽壓大；反之，水汽

5、壓小。,寬城職教中心,,當(dāng)溫度一定時(shí)，單位體積空氣中所能容納的水汽量是有一定限度的，如果水汽含量達(dá)到這個(gè)限度，空氣便呈飽和狀態(tài)，這時(shí)的水汽壓稱為飽和水汽壓。 溫度增高（降低）時(shí)，飽和水汽壓也隨之增加（降低）。,寬城職教中心,,（2）相對濕度（r） 指空氣中實(shí)際水汽壓（e）與同溫度下飽和水汽壓（E）的百分比。 r=,若eE,r100%,空氣處于不飽和狀態(tài)；若e=E，r=100%，空氣處于飽和狀態(tài)，若eE，r100%，空氣處于過飽和狀態(tài)。同一水汽壓下，氣溫升高，相對濕度減少，空氣干燥；相反，氣溫降低，相對濕度增加，空氣潮濕。,寬城職教中心,,（3）露點(diǎn)溫度（Td）。 當(dāng)空氣中水汽含量和氣壓不變時(shí)，

6、降溫使水汽壓達(dá)到飽和時(shí)的溫度稱為露點(diǎn)溫度。 當(dāng)溫度相同而水汽壓不同時(shí)，水汽壓較大的，溫度降低很少，空氣就能達(dá)到飽和，因而露點(diǎn)溫度較高；水汽壓較小的，溫度下降幅度大，空氣才能達(dá)到飽和，因而露點(diǎn)溫度較低。,寬城職教中心,,,,,,,,,,,,寬城職教中心,,3.空氣濕度的變化。 日變化規(guī)律： 陸地內(nèi)部：相對濕度的日變化與氣溫日變化相反，最大值出現(xiàn)在日出前后，最小值出現(xiàn)在氣溫最高的14-15點(diǎn)。 沿海一帶：白天的風(fēng)由海洋吹向陸地，陸地相對濕度較高。夜間和清晨，風(fēng)由陸地吹向海洋，陸地相對濕度較低。,寬城職教中心,,相對濕度的年變化規(guī)律： 一般與氣溫年變化相反。溫暖季節(jié)相對濕度較小，寒冷季節(jié)相對濕度較

7、大。在季風(fēng)盛行的地區(qū)，則與上述情況相反。,寬城職教中心,,4.空氣濕度對植物生產(chǎn)的影響。 （1）植物需要在適宜的濕度條件下才能正常生長。一般植物的生長發(fā)育，以日平均相對濕度80%左右為宜，高于90%或低于60%都不利于生產(chǎn)。 （2）不同植物或同一植物在不同時(shí)期對濕度的要求是不同的。 （3）病蟲害的發(fā)生發(fā)展與空氣的濕度關(guān)系極為密切。,寬城職教中心,,（三）土壤水分 1、土壤水分的來源。 土壤水分是植物吸收水分的主要來源，是土壤的主要組成成分。土壤水分是土壤肥力的諸因素中最積極又最為活躍的因素，對植物生產(chǎn)影響很大。土壤水分主要來自于降水和灌溉水，土壤水分實(shí)際上是含有多種無機(jī)鹽與有機(jī)物的水溶液。,寬

8、城職教中心,,2、土壤水分對植物生產(chǎn)的影響。 植物的整個(gè)生育過程都離不開水分。從種子的萌發(fā)出土到收獲，都需要在一定的突然干水分條件下才能正常進(jìn)行。植物體依靠根毛從土壤中吸收水分和養(yǎng)分，通過導(dǎo)管輸送到其他器官。,寬城職教中心,二、水與植物的生長發(fā)育,（一）植物的需水量及需水規(guī)律 植物每制造1g干物質(zhì)所消耗水分的量（g），稱為需水量（蒸騰系數(shù)）。 需水量=,植物生活的前期、中期、后期需水量，是一個(gè)由少到多再到少的變化過程。,寬城職教中心,,1.植物需水量 蒸騰系數(shù)越大，需水量越多，利用率就越低，說明植物的抗旱能力越弱；蒸騰系數(shù)越小，需水量越少，利用率就越高。,寬城職教中心,,2、植物需水臨

9、界期 概念：在植物生長全過程中，各個(gè)生育時(shí)期對水分的敏感程度是不同的。植物對水分供應(yīng)要求最敏感的時(shí)期，稱為植物需水臨界期。 注意：需水臨界期不一定是植物需水量最多的時(shí)期。,寬城職教中心,,通常，植物需水臨界期在孕穗至抽穗開花這一段時(shí)間內(nèi)，不僅需水量大，且抵抗外界不良環(huán)境條件的能力差。 例如：禾谷類植物的第一個(gè)需水臨界期（拔節(jié)期到抽穗期）如果缺水，會(huì)造成生殖器官的形成受阻；如果在第二個(gè)需水臨界期（灌漿期到乳熟末期）缺水，就會(huì)阻礙營養(yǎng)物質(zhì)向生殖器官的運(yùn)輸和積累，使籽粒干癟。,寬城職教中心,,3、植物最大需水期 概念：在植物一生中，苗期和成熟末期需水量都比較小，而生活中期，需水量顯著增多，這一時(shí)期稱

10、為植物最大需水期。,寬城職教中心,（二）水分三基點(diǎn),水分對作物的生長具有最高、最適、最低三基點(diǎn)。低于最低點(diǎn)，植株萎蔫，生長停止直至枯萎；高于最高點(diǎn)，根系缺氧、窒息、爛根。 不同作物要求的最適土壤含水量不同。禾谷類（除水稻）最適土壤含水量相當(dāng)于田間持水量的60%-70%；豆類和馬鈴薯一般為70%-80%。,寬城職教中心,三、提高水分利用率的途徑,（一）水分利用率的概念及意義 水分利用率指農(nóng)田蒸散消耗單位重量水所制造的干物質(zhì)量，是蒸騰系數(shù)的倒數(shù)。,寬城職教中心,,（二）提高水分利用率的途徑 1.充分利用自然降水資源 灌溉水資源一般包括降水、地表水（庫水或河水）和地下水。 為了充分利

11、用降水，應(yīng)在田間采取耕作保墑措施，增加土壤蓄水能力；采取優(yōu)化作物種植結(jié)構(gòu)等農(nóng)業(yè)措施，盡可能做到作物生長與雨熱同步，提高降水利用率。,寬城職教中心,,2、調(diào)整植物種植結(jié)構(gòu)。 3、采用非充分灌溉制度。 按照滿足植物需水要求和程度，可將灌溉分為充分灌溉和非充分灌溉兩種： 充分灌溉：是在水源供水充足，能夠全部滿足植物的需水要求，此時(shí)的最優(yōu)灌溉制度應(yīng)是根據(jù)植物需水規(guī)律及氣象、植物生長發(fā)育狀況以及土壤墑情等，對植物進(jìn)行適時(shí)、適量的灌溉，使其生長條件能得到最大限度的滿足，并且不產(chǎn)生深層滲漏，這樣既能確保獲得最高產(chǎn)量，又具有較高的水分生產(chǎn)率。,寬城職教中心,,非充分灌溉的優(yōu)化灌溉制度是在水源不足或水量

12、有限的條件下，把有限的水量在植物生育期內(nèi)進(jìn)行最優(yōu)分配，確保各種植物水分敏感期的用水，減少對植物水分非敏感期的供水，使其總產(chǎn)量最高或產(chǎn)值最大。,寬城職教中心,,4、因地制宜地選用節(jié)水灌溉技術(shù) 節(jié)水灌溉是指根據(jù)作物的需水規(guī)律及當(dāng)?shù)氐墓┧畻l件，為獲得農(nóng)業(yè)的最佳經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)環(huán)境效益而采取的有效利用水資源的多種措施的總稱。 也就是說為了減少農(nóng)業(yè)灌溉用水在輸送過程中和田間灌溉過程中的蒸發(fā)、滲漏損失而采取的節(jié)水措施，主要包括噴灌、滴灌、滲灌等節(jié)水灌溉技術(shù)和機(jī)械行走式節(jié)水補(bǔ)灌技術(shù)等。,寬城職教中心,,,滴灌,噴灌,滲灌,寬城職教中心,,5、農(nóng)業(yè)綜合節(jié)水技術(shù)。 例如水肥同步供給技術(shù)、利用耕作措施調(diào)

13、控農(nóng)田水分技術(shù)、秸稈還田技術(shù)、地膜覆蓋技術(shù)等。,寬城職教中心,,6、調(diào)節(jié)土壤水分的生物措施。 （1）改革耕作制度。 （2）合理增施肥料。試驗(yàn)證明，鉀肥能顯著提高植物的抗旱能力。 （3）植樹種草。,寬城職教中心,第四節(jié) 農(nóng)業(yè)環(huán)境與植物生產(chǎn),農(nóng)業(yè)環(huán)境與植物生產(chǎn)的關(guān)系： 環(huán)境直接影響植物的生長發(fā)育，植物生產(chǎn)應(yīng)根據(jù)環(huán)境條件而定，做到科學(xué)種植。另一方面，植物生產(chǎn)對大氣和土壤具有明顯的凈化作用。,寬城職教中心,一、植物生產(chǎn)對環(huán)境的凈化作用,1、植物生產(chǎn)對大氣的凈化作用。 植物通過光合作用吸收二氧化碳放出氧氣，起到了凈化空氣的作用。 植物還可以吸收大氣中氟、氯、硫，以減輕大氣污染，例如臭椿、垂柳、洋槐、

14、松柏、梧桐、中國槐、丁香、夾竹桃、大葉楊等可吸收二氧化硫。 植物能吸附阻滯空氣中的塵埃，如云杉 低等植物如水草、藻類、水葫蘆等還可以凈化污水。,寬城職教中心,,2、植物生產(chǎn)對土壤的凈化作用 被重金屬污染的土壤，通過植物的根系直接將大量的污染元素吸收，從土壤中帶走，從而凈化被污染的土壤。,寬城職教中心,二、河北省農(nóng)業(yè)環(huán)境資源及其合理利用,1、河北省農(nóng)業(yè)環(huán)境資源概況,寬城職教中心,,地貌：地貌形態(tài)多樣，有高山、山地（包括丘陵、盆地）、平原。分別占全省總面積的9.3%、49.5%和41.2%。,寬城職教中心,,土壤資源。河北省實(shí)有耕地約占河北省總土地面積的1/3，其中旱地約占耕地面積的1/2?，F(xiàn)

15、有林地以承德地區(qū)最為集中，占全省林地面積的一半左右。全省草地可利用面積450多萬公頃，主要分布在壩上高原和燕山、太行山區(qū)。,寬城職教中心,,氣候：四季分明，光照充足，雨熱同期，但降水偏少而集中，且變率大，旱澇災(zāi)害頻繁，水資源不足，多數(shù)地區(qū)水土配合不夠協(xié)調(diào)，阻礙農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 河北省氣候?qū)儆跍貛Т箨懶约撅L(fēng)氣候，具有春季干旱多風(fēng)，夏季炎熱多雨，秋季天高氣爽，冷暖適中，冬季寒冷少雪等特點(diǎn)。,寬城職教中心,,光能資源：河北省年日照時(shí)數(shù)2500-3100小時(shí)。 熱量資源：河北省無霜期80-205天；日平均氣溫大于或等于0的積溫2100-5200。河北省南北跨6.5個(gè)緯度且北高南低。 降水。河北省年平均降水

16、量在350-815mm，地區(qū)分布極不均勻。,寬城職教中心,,（3）水資源。水資源包括地表水資源和地下水資源兩部分。 河北省地表水資源的時(shí)空分布概括起來三個(gè)特點(diǎn)： 年內(nèi)分配比較集中。 年際變化大。 地區(qū)分布相差懸殊。,寬城職教中心,,上述三個(gè)特點(diǎn)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很多不利影響： 年內(nèi)分配比較集中，產(chǎn)生了春旱秋澇的自然災(zāi)害；年際變化大，致使農(nóng)作物收成不穩(wěn)；地區(qū)分布不均出現(xiàn)水土資源不平衡的局面，壩上和冀中平原農(nóng)田灌溉用水更加困難。,寬城職教中心,,（4）生物資源。 包括植物資源和動(dòng)物資源。,寬城職教中心,,2.合理利用農(nóng)業(yè)環(huán)境資源的措施 （1）選擇適宜的作物種類 （2）多熟種植 （3）間套輪作 （4）

17、保護(hù)地栽培 （5）因地種植 （6）節(jié)水灌溉,寬城職教中心,三、不良環(huán)境對植物生產(chǎn)的危害與防治,（一）水體、土壤污染對植物生產(chǎn)的危害與防治 （二）水土流失、土壤退化的危害及水土保持的措施 （三）主要農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害及防御措施,寬城職教中心,（一）水體、土壤污染對植物生產(chǎn)的危害與防治,1、水體、土壤污染對植物生產(chǎn)的危害。 污染物來源：污水----工業(yè)廢水、生活污水及其他廢棄物會(huì)造成水體污染。 利用污水進(jìn)行灌溉，就會(huì)導(dǎo)致土壤污染。,寬城職教中心,,,寬城職教中心,,污染物構(gòu)成：污水中含有的重金屬污染物、非金屬污染物、有機(jī)污染物、農(nóng)藥污染物。,湖南湘江鎘污染,寬城職教中心,污染物的危害：,（1）污染物濃度

18、過高會(huì)直接危害農(nóng)作物的正常生長，造成減產(chǎn)。,石灰廠污水對胡蘿卜的影響,寬城職教中心,,（2）污染物會(huì)使土壤板結(jié)，影響土壤微生物的活動(dòng)，從而抑制作物的生長。,寬城職教中心,,（3）有機(jī)物含量高的污水會(huì)引起厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣和硫化氫等有害氣體，毒害水稻根系。,湖南煤礦污水致水稻絕收,寬城職教中心,,（4）含氮素過多的污水進(jìn)入農(nóng)田，容易引起作物徒長，莖葉軟弱而倒伏，病蟲害加重，結(jié)果不實(shí)，產(chǎn)量降低。 (5),寬城職教中心,,,寬城職教中心,,2、水體、土壤污染的防治。 （1）凈化處理污水。 （2）使用化學(xué)沉淀劑。如施用石灰、石膏或者磷酸鈣等，使土壤中的重金屬轉(zhuǎn)化為硫化物、氫氧化物和磷酸鹽等難溶物，降低其

19、活性。 （3）利用植物吸收。例如在被鎘或者鋅污染的土壤上，栽培些羊齒類植物，收獲幾次就可以將鎘或者鋅降到無害水平。,寬城職教中心,,,羊齒類植物（蕨類植物）,返回提綱,寬城職教中心,（二）水土流失、土壤退化的危害及水土保持的措施,1、水土流失、土壤退化的危害 （1）土壤沙化，破壞耕地資源。 （2）造成生態(tài)環(huán)境惡化。 視頻：,,寬城職教中心,,2、水土保持的措施。 （1)植樹種草。 大力開展植樹造林，種樹種草，提高地表覆蓋率，是搞好水土保持最有效的措施。 （2）加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè),寬城職教中心,植樹種草,,寬城職教中心,農(nóng)田基本建設(shè),,寬城職教中心,,（3）保護(hù)植被和水資源。在水土流失嚴(yán)重的地區(qū)，應(yīng)該封山造林，嚴(yán)禁砍伐、放牧、開墾，以便恢復(fù)植被，涵養(yǎng)水源，保持水土。,寬城職教中心,,,