《部編版小學(xué)語文三年級下冊 五六單元測試卷(月考)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)語文三年級下冊 五六單元測試卷(月考)（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 三年級語文五六單元測試卷 一．讀句子，看拼音，寫字詞。 (7 分） 1. 即使你取得了成功也不要驕傲，要 jì xù（ ）努力。 2. 小 hú li（ ）在森林里遇到了 má fan（ ），不知道怎么 辦。 3. 當(dāng)聽見上課 líng shēng（ ）時(shí)，曉羽快步跑上 lóu tī（ ）， 沖向自己班的教室。 4. 她看起來 30 歲左右，懷里抱著一個(gè) yīngér（ ），那孩子見人 便仰起 jiāo nèn（ ）的小臉。 二．辨字組詞。（4 分） 姑（ ） 郎（ ） 謙（ ） 描( ) 菇（ ） 廊（ ） 歉（ ） 錨（ ） 三．選

2、字填空。（15 分） 遍 篇 編 扁 （ ）寫 （ ）豆 （ ）章 （ ）地 （ ）織 苔  臺  抬  治 （ ）理 （ ）燈 （ ）轎  青（ ） （ ）灣 型 行  刑  形 大（ ） （ ）走  圖（ ） （ ）警 （ ）狀 四．照樣子寫詞語。（6 分） 1.嘩啦啦 _________ __________ __________ 2.丁零丁零_________ ___________ __________ 3.氣喘吁吁_________ ________

3、___ __________ 4.津津有味_________ __________ ___________ 五．把下面詞語補(bǔ)充完整（6 分） （ ）（ ）矩矩 ( )( )于懷 （ ）（ ）而逃 （ ）（ ）嬌軟 （ ）（ ）透明 風(fēng)（ ）日（ ） 六.選字填空。（5 分） 希望  盼望  失望 1.我一定好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽（ ）。 2.少年兒童是祖國的未來和（ ）。 3.這些年，他一直（ ）著自己能早日和親人團(tuán)聚。 繼續(xù)  連續(xù)  陸續(xù) 4.李偉( )三年被評為“五好學(xué)生”，

4、是我們的好榜樣。 5.小娟做完了語文作業(yè)，又( )做數(shù)學(xué)作業(yè)，一分鐘也不浪費(fèi)。 ． ． ． ． ． ． ． 七．讀句子,給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。(5 分) 越:①跨過;跳過。②表示程度隨著時(shí)間而發(fā)展。③(聲音、情感) 昂揚(yáng)。 1.天氣越來越熱了。( ) 2.我們望著肥皂泡飛越山巔。( ) 3.樹上傳來百靈鳥清越的啼叫聲。( ) 容易:①做起來省事,不難。②發(fā)生某種變化的可能性大。 4.天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂。( ) 5.這件事很容易完成,我一個(gè)人做就行了。 ( ) 八．按要求完成句子練習(xí)。（8 分）

5、 1.我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。(縮句) ________________________________________________________ 2. 老剃頭師傅習(xí)慣用老掉牙的一把推剪。 (修改病句) 3.我們上課認(rèn)真聽講。我們的學(xué)習(xí)成績能有所提高。（用關(guān)聯(lián)詞語 合并句子） ________________________________________________________ 5. 超  市  里  的  人  真  多 ， _____________________________

6、__________________ __________________________________________(把句子補(bǔ)充完整） 九.修改病句。（7 分） 我們的班長的王林是德、智、體全面發(fā)展。他不僅關(guān)心集體，克 苦學(xué)習(xí)，還注意鍛煉身體。因?yàn)?，他被評為三好學(xué)生。語文對他特別 感興趣，經(jīng)長給"語文報(bào)"投稿。 _______________________________________________________ ___________________________________________________________

7、 十．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16 分） 1. 垂柳把 平靜。  當(dāng)作梳妝的 , 山溪像  一樣 2.《論語》一書中的“ , ” 告訴了我 們知錯(cuò)就改的重要性。 3. 《剃頭大師》一文主要寫了“我”為  的經(jīng)過 ; 冰心奶奶兒時(shí)最喜歡的游戲是 ; 她的原名叫 __________, 宋 慶齡奶奶小的時(shí)候是一個(gè) ______________的孩子。 4._________,____________?！吨芤住? 5._________？__________,____________。《左傳》 6._________，___

8、________?！K軾 十一．課外閱讀。 (6 分) 馬蜂窩 ①大楊樹上有個(gè)馬蜂窩，馬蜂飛來飛去蜇人，真可恨！老農(nóng) 看見了，就拿一只口袋，套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在 樹底下，回家吃飯去了。 ②梅花鹿和羚羊跑過來，它們發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊準(zhǔn)有什 么好吃的東西。梅花鹿叫道：“我先看見的，該歸我?！绷缪蚝暗溃? “是我先看見的，該歸我。”它們爭吵起來，誰也不讓誰。這吵吵 嚷嚷的聲音讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它鬼頭鬼腦地溜過來，看見 梅花鹿、羚羊跟前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一塊大 肥肉，足夠我吃兩頓的。 ③

9、于是，狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，抓了抓耳朵，想了個(gè)壞主意，它 說：“別吵了別吵了！我來給你們評評理。”梅花鹿和羚羊說：“你 很聰明，一定有好辦法。我們聽你的?！焙傄宦?，心里高興極了。 它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副公正的樣子說：“那好吧，你們誰 跑得快，口袋就是誰的。現(xiàn)在就比賽。從這兒跑到小河邊，再跑回 來?！? ④梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。 ⑤狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全飛出來了。狐貍?cè)?下口袋沒命地逃。馬蜂緊追上去，把狐貍蜇得直打滾。 (1)梅花鹿和羚羊?yàn)開_______________________而爭吵起來。(1 分) (2)狐貍看到了這個(gè)圓

10、鼓鼓的口袋，有什么想法？用“——”畫 出來。(1 分) (3) 狐貍用什么方法得到了那只口袋？在正確答案后的括號里畫 “√”。(1 分) ①騙梅花鹿和羚羊說這口袋是自己的。  ( ) ②與梅花鹿和羚羊比賽誰跑得快。 ③騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它倆支開。 (4)“狐貍得意地打開口袋。”它得意什么？(2 分)  ( ) ( ) _____________________________________________________ (5)用“√”在括號里標(biāo)出這個(gè)故事說明的道理。(1 分) ①狐貍很聰明。( ) ②梅花鹿和羚羊很傻。( ) ③貪心的人沒有好下場。( ) ④不能輕信別人的話。( ) 十二、習(xí)作百花園(15 分) 從下面任選一個(gè)題目，寫一個(gè)想象故事。要大膽想象，創(chuàng)造出 屬于自己的想象世界。要求不少于 300 字，想象神奇合理，語句通順， 敘述有條有理。 (1)月亮的心思 (2)乒乓球的夢想