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蘇教版小學語文三年級上冊,15 水上飛機,1,2,水上飛機長什么樣？有什么用途呢？,3,,水上飛機：簡稱水機，泛指利用水面、包括海洋、湖泊與河川起飛，降落與?？康默F(xiàn)代科技飛機。水上飛機分為船身式(即按水面滑行要求設計的特殊形狀的機身)或浮筒式(把陸上飛機的起落架換成浮筒)兩種。水上飛機主要用于海上巡邏、反潛、救援和體育運動。,4,《水上飛機》這篇課文向我們介紹了本領強大的水上飛機，它們有的可以參與____________ ，有的可以____________，有的可以____________，還有的可以以 。,水上救援,預習檢測,參加戰(zhàn)斗,運輸物資,從海上取水，撲滅森林大火,5,茫茫的 奇怪的 遇險的 雪白的,預習檢測,浪花 船只 大海 大船,6,警報,xùn sù pèi háng tán cāng jǐng yú,迅 速,佩服,漁船,我會認,航行,談話,船艙,7,（ ）行,（ ）練,（ ）船,（ ）州,（ ）速,釣（ ）,迅,訓,航,杭,魚,漁,做游戲：送生字寶寶回家。,8,貨,huò shá jiū jìng cān miè qiú,啥,究,竟,參,滅,求,我會寫,9,竟,jìng,貨,huò,易錯提示： “立”下部為“日”，不能寫成“口”。,易錯提示： 上部“化”不能寫成 “代”。,易 寫 錯,10,整體感知,同學們在朗讀這篇課文時，要特別關注小海鷗和水上飛機的對話，讀出水上飛機的驕傲和自豪之情。,,,,,,,11,課文主要從哪些方面介紹了水上飛機？,,外形 種類 本領,整體感知,12,水上飛機是一種新型飛機，它的外形是什么樣子？,思考,白色船體的兩邊長了兩只大翅膀,13,長翅膀的船——水上飛機,14,小海鷗想：客輪、貨輪，啥樣的船我都見過，可就是沒見過這種長翅膀的船。他飛了過去，想問個究竟。,句子品析,,這是對小海鷗的心理描寫，體現(xiàn)了小海鷗對水上飛機的好奇！,,意為原委，是對事情真相的追求和探知。,精讀細研,15,他飛了過去，想問個究竟。,究竟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。,16,小海鷗通過問知道了什么呢？請默讀2——6自然段，自由標一標。,思考,17,海上救護機,救援遇難船只,水上戰(zhàn)斗機,參加戰(zhàn)斗,水上運輸機,給船只運輸物資,水上消防機,從海中汲水滅火,18,水上飛機接著說：“我還有很多兄弟。有的可以隨時從海上起飛，參加戰(zhàn)斗；有的可以給航行中的船只輸送物資；還有的能從海中汲水，去撲滅森林大火……,精讀細研,句子品析,說明水上飛機有很多種類，且各有不同的功能。,19,下課了，同學們有的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 有的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，還有的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。,20,海上救護機,21,水上戰(zhàn)斗機,22,水上運輸機,23,水 上 消 防 機,24,如果讓你設計水上飛機，你還想讓它發(fā)揮哪些新的作用？,想一想：,25,,,這篇課文通過海上救護機和小海鷗的對話，用擬人的寫法讓我們知道了水上飛機的種類有很多，又各自有一些特殊的本領，只要大家從小好好學習，掌握科學本領，相信長大以后你們一定能發(fā)明出更多新型的水上飛機！,總結概括,主題思想,26,外形,,,,,白色船體兩只大翅膀,種類,,結構導圖,海上救護機,水上戰(zhàn)斗機,水上運輸機,八仙過海 各顯神通,,本領,水上消防機,救援遇難船只,參加戰(zhàn)斗,輸送物資,撲滅大火,,27,定義：在科學知識的普及基礎上加上一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。,特點：語言通俗生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。,寫法指導,28,想象水上飛機還能有哪些新的本領，學著用海上救護機與小海鷗的對話形式寫一寫。,小練筆,29,二十世紀最重大的發(fā)明之一，是飛機的誕生。人類自古以來就夢想著能像鳥一樣在太空中飛翔。而2000多年前中國人發(fā)明的風箏雖然不能把人帶上太空，但它確實可以稱為飛機的鼻祖。,拓展運用,飛機的發(fā)明,30,20世紀初在美國有一對兄弟，他們在世界的飛機發(fā)展史上做出了重大的貢獻，他們就是萊特兄弟。當時大多數(shù)人認為飛機依靠自身動力根本不可能飛行，而萊特兄弟不相信這種結論，從1900年至1902年他們進行了1000多次滑翔試飛。 終于在1903年制造出了第一架依靠自身動力進行載人飛行的飛機“飛行者”1號，并且獲得試飛成功。他們因此于1909年獲得美國國會榮譽獎。同年，他們創(chuàng)辦了“萊特飛機公司”。這是人類在飛機發(fā)展的歷史上取得的巨大成功。,31,( 競) 賽 究(竟 ) 田(徑 ) 干(凈 ) (輸 ) 送 看( 書) ( 梳)頭 ( 舒)服( 遇) 險 ( 玉)石 沐( ) (預 )習,一、寫出同音的字組成詞。,隨堂練習,jìng: shū: yù:,競,竟,徑,凈,輸,書,梳,舒,遇,玉,浴,預,32,(1)小海鷗想：客輪、貨輪，啥樣的船我都見過， 可就是沒見過這種長著翅膀的船。 (2)“飛機，你怎么掉到海里來啦？”小海鷗吃了一驚。,二、根據課文加標點。,： 、 ， ， 。,“ ？ ？” 。,33,(3)水上飛機接著說：“我還有很多兄弟。有的可以隨時從海上起飛，參加戰(zhàn)斗；有的可以給航行中的船只輸送物資；還有的能從海中汲水，去撲滅森林大火……”,：“ 。 ， ； ； ， ……”,34,比一比，再組詞,貨（ ） 啥（ ） 究（ ） 竟（ ） 貸（ ） 舍（ ） 窮（ ） 競（ ） 參（ ） 滅（ ） 求（ ） 滲（ ） 火（ ） 球（ ）,百貨,貸款,啥事,宿舍,究竟,窮苦,究竟,競賽,參加,滲水,滅火,大火,求人,皮球,按要求寫句子,1、這學期，小明的成績大大增加了。（修改病句） 2、響起 機艙 了 報警 求救 里 水上 飛機 的（連詞成句） 3、水上飛機的本領很大。（改為感嘆句）,35,,,36,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,37,