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晏子使楚1 (3)

上傳人:fgh****35 文檔編號:154588548 上傳時間:2022-09-21 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?8.50KB
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1、 紫瑯中學語文學科導學案 【課 題】:晏子使楚1 【備 課 組】:初二語文備課組 【主 備 人】:初二語文備課組 【備課時間】: 一、 學習目標 1.熟練朗讀課文。 2.準確掌握重點詞語的讀音,注意重點句子的停頓。 二、 活動方案 (一)創(chuàng)設情景 外語學校是培養(yǎng)外交家的搖籃,作為外校人,當然應該關注古、今、中、外的外交家的風采,你最喜歡的外交家是誰,能說一件他的外交成功的案例嗎?(或說說你印象最深的外交事例)? (師與生分享時事:最近以106歲高齡去世的宋美齡曾是風靡美國的中國外交家,1943年就是她以嫻熟的英文,高雅的氣度,善辯機敏的口才、不卑不亢

2、的表現(xiàn)征服了美國,征服了羅斯福,使得羅斯福能派“飛虎隊”援助中國人民抗日,對日起到了一定的打擊作用。)? 讓我們將眼光再投射到遙遠的諸侯紛爭、戰(zhàn)火頻仍的春秋時期。去領略一下齊國著名政治家,外交家晏嬰的外交風采 (二)活動過程 活動一:教師范讀,學生在書上給疑難字注音,注意關鍵句子(有些是長句)的停頓。 小組長把小組分為水平相當?shù)膬山M,分小組朗讀課文,要求每一位同學都能較熟練的朗讀。小組長檢查,任務完成后小組要隨機展示(有老師指名) 活動二:自主學習:請大家看課文。借助注釋、工具書自讀、自查、自通文意,請你將認為應積累的詞圈點起來。不清楚的地方請打上?號。在大家看完以后,小組

3、長組織討論疑難字詞。 活動三:每小組四號上黑板完成以下題目,給加點字注釋。 使楚 謂左右曰 習辭者 今方來 何以也 為其來也 臣請縛一人 何為者也 何坐 坐盜 (三)課堂檢測 1.本文選自 晏子,名 ,字 ,朝代 。 2.給加點字注釋。 謂左右曰 今方來

4、 何以也 何坐 坐盜 3.劃分停頓。 臣請縛一人過王而行。 得無楚之水土使民善盜耶? (四)課堂小結 三、作業(yè) 1.翻譯課文第一小節(jié)。 2.預習第二小節(jié)。 紫瑯中學語文學科導學案 【課 題】:晏子使楚2 【備 課 組】:初二語文備課 【主 備 人】:初二語文備課 【備課時間】: 三、 學習目標 1.完整翻譯課文,重點掌握重點文言詞語的意思。 四、 活動方案 (一)創(chuàng)設情景 齊讀課文。 (二)活動過程 活動一:小組合作翻譯課文第一小節(jié)。翻譯完后老師指名每小組一位同學上黑板展示

5、。 晏嬰,齊之習辭者也。 王曰,何為者也?對曰,齊人也。 活動二:自主學習:請大家看課文。借助注釋、工具書自讀、自查、自通文意,請你將認為應積累的詞圈點起來。不清楚的地方請打上?號。在大家看完以后,小組長組織討論疑難字詞。 活動三:上黑板展示,老師指名同學上黑板(1、2、3、4組第一列,5、6、7、8第二列)給加點字注音,完成的好的加分 酒酣 縛一人詣王 曷為者也 齊人固善盜乎 生于淮北則為枳 葉徒相似 其實味不同

6、 所以然者何 得無 避席對曰 圣人非所與熙也 反取病焉 活動四:小組合作翻譯課文。 把下列句子展示在小黑板上。 酒酣,吏二縛一人詣王 齊人固善盜乎? 所以然者何?水土異也。 得無楚之水土使名善盜耶? 圣人非所與熙也,寡人反取病焉. (三)課堂檢測 1.給加點字注音 其實味不同 圣人非所與熙也 反取病焉 葉徒相似 縛一人詣王 齊人固善盜乎 2.翻譯句子 齊人固善盜乎? 圣人非所與熙也,寡人反取病焉。

7、晏嬰,齊之習辭者也。 (四)課堂小結 三、作業(yè) 1.抄寫注釋,抄寫重點句子的翻譯。 2.背誦課文第二小節(jié)。 紫瑯中學語文學科導學案 【課 題】:晏子使楚3 【備 課 組】:初二語文備課組 【主 備 人】:初二語文備課組 【備課時間】: 五、 學習目標 1.晏子政治家、外交家的風度和機制善變的才能。 2.鮮明的人物形象,個性化的語言。 六、 活動方案 (一)創(chuàng)設情景 抽背課文。 (二)活動過程 活動一: 概括兩小節(jié)主要內(nèi)容,了解故事主要內(nèi)容。 小組討論,展示在小黑板上。 活動二: 體會晏子機智善變的才能。 小組內(nèi)

8、部扮演小品,體會晏子杰出的外交家才能。 小組自薦,上前展示,展示的小組加分。 活動三:總結以下一詞多義的用法。:之、為、其、 活動四:找出課文中古今異義的詞,寫在導學單上,并展示在小黑板上。 小結:這則故事通過晏子出使楚國,挫敗楚王誣齊人為盜的陰謀的故事,表現(xiàn)了晏子機智善辯的才能和政治家、外交家的風度。 (三)課堂檢測 1、解釋之字在下列句子中的意思。 楚王聞之 吾欲辱之 嬰聞之 得無楚之水土使民善盜耶 2、說說下列詞語在句中的意思。 其實味不同。 寡人反取病焉 (四)課堂小結 三、作業(yè) 1.準備默寫文中的重點詞語的意思。 2.完成作業(yè)本。 板書:晏子使楚 《晏子春秋》 ?出使前???????? 出使過程???????? 出使結果 楚王欲辱來使????? 晏子巧妙應對???? 楚王反取病焉 4

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