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1、教科版道德與法治三年級 愛學(xué)習(xí),不怕難 第一課時 教學(xué)設(shè)計
課題
愛學(xué)習(xí),不怕難 第一課時
單元
第一單元
學(xué)科
道德與法治
年級
三年級
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):養(yǎng)成學(xué)習(xí)不怕困難的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。
2、能力目標(biāo):能夠戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難。
3、知識目標(biāo):正確看待學(xué)習(xí)困難,學(xué)會戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難。
重點
戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難。
難點
戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
1、 名人簡介:任小萍。
2、 名人故事:
(1) 這個時候,如果是你,你會怎么想?你會怎么做?
(2) 你從這個故事當(dāng)中感悟到了怎樣的
2、道理?
思考。
真實故事導(dǎo)入。
講授新課
【困難是什么】
1、 講解:困難是什么
(1) 有時候,困難是我們前進路上的“攔路虎”……
(2) 有時候,困難是幫助我們進步的好朋友……
2、想一想,說一說:在你的眼里,困難是什么呢?
【這點困難算什么】
1、 過渡語:不同的人面對困難會有不同的態(tài)度,不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果。
2、 展示例子:面對困難截然不同的兩種態(tài)度。
3、 討論:
(1) 兩種不同的態(tài)度分別會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果?
(2) 如果是你,你是會以哪一種態(tài)度來面對困難呢?
4、 名人故事:正反例對比
(1) 討論:從兩種完全不同的事例當(dāng)中,
3、你可以知道什么?
(2) 總結(jié)說理:古今智慧。
5、 哲理小故事:為什么這頭驢子能夠死里逃生?
6、 教師寄語:遇到困難時,我們要把困難當(dāng)做成功的墊腳石,勇敢地面對困難、想辦法戰(zhàn)勝困難。
7、 經(jīng)驗分享會:在學(xué)習(xí)中,你遇到過困難嗎?你是怎樣面對困難的呢?你有哪些戰(zhàn)勝困難的好方法?我們一起來交流吧!
8、 試一試:如果你在學(xué)習(xí)的過程中,遇到這些困難,你會怎么想,你會怎么做?
9、 總結(jié):這點困難算什么?
10、小活動:找一件你想做又怕做的事,嘗試著克服困難努力去做,記錄下你的感受并與同學(xué)交流。
11、總結(jié):愛學(xué)習(xí),不怕難。
表達自己的觀點。
4、
思考、分享觀點。
討論。
活動、感悟。
先由教師講解,奠定課堂基調(diào)。再由學(xué)生自由表達,產(chǎn)生觀點碰撞,加深認(rèn)識。
對不同的人面對困難的不同態(tài)度進行討論,并從名人故事的對比中獲得啟示,懂得要用積極的態(tài)度面對困難,戰(zhàn)勝困難。
通過《死里逃生的驢子》來啟發(fā)學(xué)生,我們應(yīng)該像這頭驢子一樣把困難當(dāng)做墊腳石,并分享自己在生活中的相關(guān)經(jīng)驗、通過活動體驗克服困難的成功,從而養(yǎng)成正確的認(rèn)識。
課堂小結(jié)
困難其實并不可怕,關(guān)鍵看你有沒有戰(zhàn)勝它的勇氣。面對困難,勇敢地迎接它,把它當(dāng)成一次成長和鍛煉的機會,我們就會逐漸進步,變得更強大
總結(jié)提升
板書
愛學(xué)習(xí),不怕難 第一課時
1、困難是什么
2、這點困難算什么