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1、“開學(xué)第一課”敬畏生命、獨立思考、承擔(dān)責(zé)任教案設(shè)計
“開學(xué)第1課” 畏敬生命、獨立思考、承當(dāng)責(zé)任 教案設(shè)計 1、教學(xué)目標(biāo): 1、 幫助學(xué)生進(jìn)1筆了解新型冠狀病毒肺炎的有關(guān)知識,啟發(fā)學(xué)生經(jīng)為生命,珍重生命。
2、 正面引導(dǎo)學(xué)生,建立榜樣意識、家國情懷。
3、 指點學(xué)生以積極的心態(tài)學(xué)習(xí)生活,勇往直前。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件、視頻資料 2、教學(xué)進(jìn)程: (1)了解病毒 共克新冠 播放視頻資料,了解并掌握防疫知識。
如1般癥狀:多見發(fā)熱、乏力、逐步出現(xiàn)呼吸困難,部份患者早期癥狀輕微,無發(fā)熱現(xiàn)象。
(2)預(yù)防沾染病的措施 (3)畏敬生命 孩子們,面對這樣突如
2、其來的疫情,你了解到哪些奮斗在1線的英雄? 出示課件,學(xué)生了解鐘南山、李蘭娟院士、單霞、佘沙等的英雄業(yè)績。
在大災(zāi)大難眼前,生命是多么脆弱。截止日前,這場瘟疫已帶走了兩萬多人的生命。在痛的同時我們也感到生命的堅強,疫情橫流,黨和政府把人民的生命健康放在第1位,動用全國的人力、物力、財力,堅決打贏抗疫戰(zhàn)爭,挽救人民的生命健康。武漢危機、湖北危機,從全國抽調(diào)4萬余名醫(yī)護工作者投到抗疫線。我為那些救濟工作者感到自豪和自豪,我敬佩他們。10天時間建立兩座容納千人的醫(yī)院,建立“方 艙 醫(yī)院”,實現(xiàn)應(yīng)收盡收,應(yīng)治盡治。
生命至上,自己的生命是重要的,他人的生命一樣重要。在抗疫斗爭中,在治療
3、大軍中有鐘南山這樣的老人,本該在家里享受天倫之樂,與兒孫1起度過快樂時光,國家需要,人民的生命遭到危脅,義無返顧,明知山有虎,偏向虎山行。有人民哪里有需要,我就在哪里的人民解放軍。有1群“非典時你們保護我們,今天我們來保護你們”的90后。
新冠肺炎患者在關(guān)愛自己的身體康復(fù)后,關(guān)愛他人的生命,自愿捐出血漿為用于醫(yī)治其他病人,到3月3日,全國有768人次捐獻(xiàn)血漿。1個人捐400毫升的血漿,可以夠2到3個人使用。血漿成功收集后,送往血液中心,進(jìn)行血液檢測和冠狀病毒核酸檢測、血液制備和分裝等工作。完成所有流程后,送往臨床醫(yī)療機構(gòu),用于醫(yī)治新冠肺炎重癥、危重癥患者,提高患者救治率。畏敬生命,就要
4、關(guān)愛他人生命,大家好才是真的好。
畏敬生命,不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身旁的每個人。山西第102批支援湖北醫(yī)療隊,美滿完成黨和政府的援鄂任務(wù),可以原地休整了,171名隊員卻簽下請戰(zhàn)書,轉(zhuǎn)戰(zhàn)雷神山醫(yī)院,整建制接收了和兩個病區(qū)、94張病床。他們每一個人都愿意繼續(xù)留在武漢,愿意把自己的全部氣力都貢獻(xiàn)給武漢。他們用行動詮釋對生命的畏敬。對生命的畏敬就是自覺自愿地為他人生命服務(wù)。
生命哲學(xué)家史懷譯說過:“善是保存和增進(jìn)生命,惡是阻礙和毀滅生命。” 我們畏敬生命,善待生命。不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身旁的每個人。
5、(4)承當(dāng)責(zé)任 醫(yī)生,替我們在沖鋒陷陣;科研者,爭分奪秒在破解病毒;記者,沖到1線帶來最新消息;執(zhí)勤者,拼盡全力站好每班崗。
1. 同學(xué)們,現(xiàn)在我們最應(yīng)當(dāng)做甚么呢? 2. 讀書有何用? 龍應(yīng)臺:“孩子,我要求你讀書用功,不是由于我要你跟他人比成績,而是由于,我希望你將來會具有選擇的權(quán)利,選擇成心義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中成心義,你就有成績感。當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán);成績感和尊嚴(yán),給你快樂。” 3.孩子們,我們馬上升入初中,你認(rèn)為自己該如何學(xué)習(xí)呢? 1、態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成 每周提早下載課程表,嚴(yán)格依照個人作息時間進(jìn)行學(xué)習(xí)與生活。
提
6、早10分鐘進(jìn)入課堂,候課。候課時可做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,也可進(jìn)行相干學(xué)科預(yù)習(xí)。
上課時,積極回答問題,不要有“鴕鳥心態(tài)”,英勇直面自己。
課后高質(zhì)量完成過作業(yè),認(rèn)真書寫,按時上傳,并及時糾錯。不懂要學(xué)會請教,做到不恥“上”問。
(備注:老師每節(jié)課課前課末都要兩次統(tǒng)計在線率,嚴(yán)查不在線學(xué)生名單,課中詳細(xì)記錄回答問題數(shù)。) (2)聽課進(jìn)行時。
下周,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師不定時進(jìn)入班級聽課,了解班級學(xué)習(xí)情況,催促每個孩子按時學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。
4、問題 居家學(xué)習(xí)是考驗每個孩子和我們班集體的時刻,只有管理好做為班級1分子的自己,才能構(gòu)成強有力的班集體,嗷嗷叫的把班集體。如果現(xiàn)在的你,還不能轉(zhuǎn)變思想,各種不自律,各種糊弄假學(xué),就會遙遙落后,不要偽裝努力,學(xué)習(xí)不會陪你演戲。
(5)寄語 孩子們,等你長大了,如果你愿意學(xué)醫(yī)…… 孩子們,等你長大了,如果你愿意走上科研道路…… 孩子們,等你長大了,如果你愿意從政…… 孩子們,等你長大了,你們會從事各行各業(yè)…… 奔跑吧!Boys and girls! (6)附《安城小學(xué)防控演練》,供大家觀看學(xué)習(xí),和老師1起做好充分準(zhǔn)備。