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1、,,,Hunan Railway Professional Technology College,湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院,申報(bào)國家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目匯報(bào),強(qiáng)化特色、提升質(zhì)量、改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)示范,湖鐵職院示范性高職學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目匯報(bào)主要內(nèi)容,,五部分內(nèi)容,二、總體目標(biāo),三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排,一、申報(bào)基礎(chǔ),四、保障措施,五、績效考評(píng)及預(yù)期效益,,,,,較早確立“以學(xué)習(xí)者為中心”理念： “實(shí)施團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略”； 整合資源，推行”大培訓(xùn)”，多途徑、多方式開展培訓(xùn)服務(wù)。 實(shí)施了五大改革； 將ISO9001質(zhì)量管理體系成功應(yīng)用于學(xué)校管理。,1. 領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)略思維和決斷能力突出,一、申報(bào)基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),校企在開

2、發(fā)專業(yè)人才培養(yǎng)方案等十二個(gè)方面，全方位、全過程合作； 獲校企合作人才培養(yǎng)模式、國家精品專業(yè)、精品課程、基地等省級(jí)以上教育教學(xué)成果及獎(jiǎng)勵(lì)21項(xiàng)；,2. 探索校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，改革成果突出,一、申報(bào)基礎(chǔ)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,中國南車集團(tuán)公司,湖鐵職院,校辦企業(yè) （中型企業(yè)）,,,近3年，學(xué)生各類技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品、作品1485件；,馮向同學(xué)在創(chuàng)業(yè)大賽現(xiàn)場,學(xué)生作品現(xiàn)場答辯,一、申報(bào)基礎(chǔ)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,近3年學(xué)生平均就業(yè)率94%。,3. 綜合實(shí)力較強(qiáng)，服務(wù)能力突出,集56年職教辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了三大特色,校企合作共建7中心1車間，39個(gè)校外基地； 8個(gè)重點(diǎn)專業(yè)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)達(dá)80%，頂崗

3、實(shí)訓(xùn)半年； 校辦企業(yè)開發(fā)產(chǎn)品26種，專利12項(xiàng)，出口5項(xiàng)，年產(chǎn)值8千萬元； 開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目29項(xiàng)，每年培訓(xùn)7000人次。,一、申報(bào)基礎(chǔ)服務(wù)能力突出,到2008年，建成：集高等職業(yè)學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)業(yè)“四位一體”的，規(guī)模（9000-10000人）適度的國家示范性高職學(xué)院。,軌道交通裝備制造業(yè)及區(qū)域的“三高”人才培訓(xùn)中心； 中小企業(yè)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心； 行業(yè)、區(qū)域資源共享中心和社區(qū)服務(wù)中心。,現(xiàn)代制造業(yè)技師、工藝師的“搖籃”；,人才培養(yǎng)定位,服務(wù)定位,二、總體目標(biāo),建 “精品學(xué)校、精品專業(yè)、精品課程”，“出思路，出經(jīng)驗(yàn)、出人才”。,十 大 主 要 建 設(shè) 內(nèi) 容,八大重點(diǎn)專業(yè)及專業(yè)群,6

4、0門精品課程建設(shè),隊(duì)伍建設(shè),八中心共享型實(shí)訓(xùn)基地,一個(gè)知識(shí)信息管理共享平臺(tái),社會(huì)服務(wù),產(chǎn)業(yè)建設(shè),國際合作與對(duì)外交流,文化建設(shè),校園環(huán)境,建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,實(shí)現(xiàn)學(xué)院、區(qū)域、企業(yè)的知識(shí)信息共享,能同時(shí)容納5000名學(xué)生實(shí)訓(xùn)，滿足教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、 產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)創(chuàng)新四大功能,,建成8個(gè)優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、10個(gè)優(yōu)秀精品課程團(tuán)隊(duì)， 8個(gè)優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì),3個(gè)國家精品專業(yè)，5個(gè)省級(jí)精品專業(yè)，6個(gè)院級(jí)精品 專業(yè),,國家級(jí)精品課程4門，省級(jí)精品課程6門，院級(jí)精品 課程50門，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源共享,1項(xiàng)國際技術(shù)（工藝）領(lǐng)先，1項(xiàng)國內(nèi)創(chuàng)新項(xiàng)目；新產(chǎn) 品6項(xiàng)，至2010年力爭到1.2億,辦學(xué)理念：學(xué)習(xí)者為中心

5、；價(jià)值觀：和、搏、樂,打造10個(gè)品牌培訓(xùn)項(xiàng)目，服務(wù)行業(yè)，服務(wù)區(qū)域，年培 訓(xùn)1萬人次，社區(qū)服務(wù)、文化服務(wù)、技術(shù)服務(wù),,,,,,,,,,三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排十大建設(shè)內(nèi)容,開展多層次、多渠道和多形式的對(duì)外交流活動(dòng) ；建立 完善職能機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)國際合作 ；多途徑合作辦學(xué),表1 國家示范性高職院校建設(shè)各項(xiàng)內(nèi)容年度投入安排表 (單位：萬元 ),,,,,國家示范性高職院校建設(shè)年度投入統(tǒng)計(jì),三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排經(jīng)費(fèi)投入,以面向行業(yè)與區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的八個(gè)專業(yè)為龍頭，建設(shè)八大專業(yè)群。,1. 八大重點(diǎn)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè),,,,,,,電氣化 鐵道 技術(shù),數(shù)控 技術(shù) 應(yīng)用,電子 信息 技術(shù),軟件 技術(shù),商務(wù) 英語,,,,

6、,電機(jī) 電器,城市 軌道 交通,,,模具 設(shè)計(jì) 與 制造,機(jī)械 制造 及自 動(dòng)化,,,,,電氣 自動(dòng) 化 技術(shù),應(yīng)用 電子 技術(shù),,,,,文秘,旅游 管理,,,,,計(jì)算 機(jī)網(wǎng) 絡(luò) 技術(shù),計(jì)算 機(jī)多 媒體 技術(shù),,,,,物流 管理,電子 商務(wù),重點(diǎn)專業(yè),,,,,,,焊接 技術(shù) 及自 動(dòng)化,,房地 產(chǎn)經(jīng) 營與 估價(jià),,物業(yè) 管理,供熱通 風(fēng)與空 調(diào)工程 技術(shù),三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一,會(huì)計(jì) 電算化,,,產(chǎn)業(yè)鏈,專業(yè)群,職業(yè) 崗位群,課程體系,設(shè)置,構(gòu)建,專業(yè)建設(shè)依據(jù),三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一,1. 專業(yè)建設(shè),,,,(2008年) 新增專業(yè),(2007年) 專業(yè)調(diào)整,,,

7、,,,淘汰專業(yè),電氣化鐵道技術(shù),城市軌道交通,物流管理,電子信息技術(shù),應(yīng)用電子技術(shù),新增：鐵道供電方向,新增：車輛方向,新增：鐵路集裝方向,新增：鐵路通訊技術(shù),新增：鐵路安全監(jiān)控,專業(yè)設(shè)置與調(diào)整,1. 專業(yè)建設(shè),三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一,堅(jiān)持“學(xué)生中心、做中學(xué)” 理念,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣； 致力于培養(yǎng)現(xiàn)場準(zhǔn)工藝師、技師、現(xiàn)場管理師； 專業(yè)教師雙職稱/中級(jí)及以上職業(yè)資格取證率達(dá)到100%； 每個(gè)重點(diǎn)專業(yè)開發(fā)6門精品課程及2種特色教材； 學(xué)生的中級(jí)技能等級(jí)證書取證率達(dá)95% ，高級(jí)40%； 學(xué)生一次就業(yè)率高于全省平均水平5%。,,目標(biāo)及思路,學(xué)生中心、做中學(xué),1. 專業(yè)建設(shè)

8、,三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一,優(yōu)化校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，探索“專業(yè)+公司（車間、項(xiàng)目）+員工” 等多種專業(yè)建設(shè)模式。 在職業(yè)環(huán)境中，完成真實(shí)任務(wù)，以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，訓(xùn)練學(xué)生職業(yè)規(guī)范、態(tài)度、習(xí)慣（一線三訓(xùn)練），并通過公司搭建一個(gè)專業(yè)對(duì)外服務(wù)平臺(tái)。,專業(yè)建設(shè)模式,專業(yè)公司+員工,軟件技術(shù)專業(yè)建設(shè)模式,1. 專業(yè)建設(shè),三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一,電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)建設(shè)模式,域,專業(yè)建設(shè)模式,1. 專業(yè)建設(shè),三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一,表3 人才培養(yǎng)模式改革項(xiàng)目建設(shè)及經(jīng)費(fèi)安排表,1. 專業(yè)建設(shè),三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一,,,,國家

9、精品課程,省級(jí) 精品課程,院級(jí) 精品課程,精品課程體系,構(gòu)建國家級(jí)省級(jí)院級(jí)三層次精品課程體系。 精品課程總量達(dá)60門(國家級(jí)4門，省級(jí)6門），其中新建53門。 教與學(xué)的資源豐富，實(shí)現(xiàn)課程資源上網(wǎng)共享。 深化課程改革，在所有課程中，全面推廣案例教學(xué)，項(xiàng)目教學(xué)，融“教學(xué)做”于一體 。,建設(shè)目標(biāo),2. 課程建設(shè),三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之二,電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)按作業(yè)流程重構(gòu)課程體系，作為樣板推廣應(yīng)用。,電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)課程體系開發(fā)流程,建設(shè)思路及開發(fā)方法,崗位作業(yè)流程,職業(yè)分析,典型工作任務(wù),典型知識(shí) 技能態(tài)度,課程,,,,,2. 課程建設(shè),三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之二,表4

10、課程建設(shè)項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)安排表,2. 課程建設(shè),經(jīng)費(fèi)安排,三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之二,建設(shè)任務(wù)及措施,2個(gè)專業(yè)帶頭人,6個(gè)骨干教師,4個(gè)青年教師,,,,指導(dǎo),培養(yǎng),帶動(dòng),1個(gè)行業(yè)領(lǐng)軍人物,3. 隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)五類團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、專業(yè)、課程、科研團(tuán)隊(duì)。 建設(shè)三個(gè)人才庫 200人專業(yè)課兼師庫，60人培訓(xùn)師庫，20人專家?guī)臁?核心是雙師隊(duì)伍建設(shè)：具體措施實(shí)施訪問工程師工程、校企雙向人才交流，教師掛職培訓(xùn)。,,10個(gè)兼師,三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之三,形成專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)格局,表5 師資隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)安排表,3. 隊(duì)伍建設(shè),經(jīng)費(fèi)安排,三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之三,生產(chǎn)型

11、實(shí)訓(xùn)中心（天一實(shí)業(yè)）,,,目標(biāo)原有的七中心一車間的基礎(chǔ)上建成八大中心,4. 基地建設(shè),三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之四,,實(shí)訓(xùn)基地四大功能,教 學(xué),培 訓(xùn),產(chǎn)品研發(fā),生 產(chǎn),共建、共享、共贏,4. 基地建設(shè)三四五模式,三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之四,表6 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)安排表,4. 基地建設(shè),經(jīng)費(fèi)安排,三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之四,5知識(shí)信息管理共享平臺(tái)建設(shè),目 標(biāo)： 職業(yè)教育培訓(xùn)資源中心 學(xué)生員工自主學(xué)習(xí)中心 生產(chǎn)科研信息中心 知識(shí)集成中心 和諧社會(huì)文化建設(shè)中心,知識(shí)信息共享平臺(tái),總計(jì)費(fèi)用：1487.6萬元（行業(yè)投入）,三、建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)安排重點(diǎn)建設(shè)

12、項(xiàng)目之五,1經(jīng)費(fèi)保障,四、保障措施,表7 經(jīng)費(fèi)來源保障一覽表,2政策機(jī)制保障,政府支持96年學(xué)院建立了14個(gè)工種的國家技能鑒定站，湖南省教育廳文件規(guī)定對(duì)國家示范高職學(xué)院給予招生優(yōu)惠政策，保證生源質(zhì)量。,四、保障措施,建立四類雙層組織機(jī)構(gòu)。,4可行性論證,聘請(qǐng)了工程院劉友梅院士為專家組組長對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了可行性論證。,3組織保障,示范性高職院校項(xiàng)目建設(shè)組織結(jié)構(gòu)圖,(咨詢),,專家顧問組,,(決策),(執(zhí)行),(協(xié)調(diào)、監(jiān)控),項(xiàng)目法人組織,建 設(shè) 項(xiàng) 目 組,,建 設(shè) 辦 公 室,,,2政策機(jī)制保障,中國南車集團(tuán)公司在“雙師”、兼師、基地、“訂單式培養(yǎng)”等6個(gè)方面給予政策保障。學(xué)院是企業(yè)辦學(xué)，校企合作

13、無機(jī)制和體制障礙。,五、績效考評(píng)及預(yù)期效益,1績效考評(píng),建立項(xiàng)目管理制度,,,1、依據(jù)目標(biāo)任務(wù),3、定期考評(píng) (內(nèi)審、外審),4、公示考核信息,2、制定考核指標(biāo),項(xiàng)目,,,,,,,持續(xù)改進(jìn),過程的量化 與可操作性,建立資金管理制度,實(shí)行責(zé)任追究制度,五、績效考評(píng)及預(yù)期效益,案例：表8 軟件技術(shù)專業(yè)課程建設(shè)內(nèi)容與進(jìn)度安排表（單位：萬元）,考評(píng)指標(biāo),建設(shè)模式新：形成工學(xué)結(jié)合的“專業(yè)+公司/車間+員工”等多種專業(yè)建設(shè)模式，以作業(yè)流程為導(dǎo)向課程開發(fā)模式及“三四五”實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式，高職特色鮮明； 人才培養(yǎng)質(zhì)量高：就業(yè)率高于全省平均水平5%，8個(gè)重點(diǎn)專業(yè)學(xué)生就業(yè)率100%，100%獲中級(jí)職業(yè)技能等級(jí)證書，40%獲高級(jí)證書； 服務(wù)、輻射能力強(qiáng)：兩年培訓(xùn)2萬人次，收入2000萬；產(chǎn)業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品6項(xiàng)，1項(xiàng)國際領(lǐng)先，1項(xiàng)填補(bǔ)國內(nèi)空白，產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值2.4億，利潤2000萬。建成知識(shí)管理平臺(tái)，對(duì)口支援，無償輸出專業(yè)課程資源、信息資源、管理資源；輻射其它高職院校，至少3萬學(xué)生受益。,五、績效考評(píng)及預(yù)期效益,2預(yù)期效益,,“請(qǐng)給我一縷陽光，我將照亮一片天空!” 謝 謝!,祝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)： 身體健康！ 工作順利！,Thanks for your attention,The End,