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【備考2014 志鴻優(yōu)化設(shè)計】2013版中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)講練 第13講 圖形的初步認(rèn)識(含答案點撥) 新人教版

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1、 第四單元 圖形初步與三角形 第13講 圖形的初步認(rèn)識 考綱要求 命題趨勢 1.了解直線、線段、射線的相關(guān)性質(zhì)以及線段中點、線段的和、差和兩點間距離的意義. 2.理解角的有關(guān)概念,熟練進(jìn)行角的運算. 3.了解補(bǔ)角、余角、對頂角、垂線、垂線段等概念及性質(zhì). 4.會識別同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角,掌握相交線與平行線的定義,熟練運用垂線的性質(zhì),平行線的性質(zhì)和判定.   中考中,對這部分內(nèi)容命題的難度較小,主要以選擇題、填空題的形式出現(xiàn),重點考查互為余角、互為補(bǔ)角的角的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用. 知識梳理 一、直線、射線、線段 1.直線的基本性質(zhì) (1)兩條直線相

2、交,只有________交點. (2)經(jīng)過兩點有且只有一條直線,即:兩點確定一條__________________. 2.線段的性質(zhì) 所有連接兩點的線中,線段最短,即:兩點之間______最短. 3.線段的中點 把一條線段分成兩條________線段的點,叫做這條線段的中點. 4.直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系 有幾個端點 向幾個方 向延伸 表示 圖形 直線 0 2 兩個大寫字母或 一個小寫字母 射線 1 1 兩個大寫字母 線段 2 0 兩個大寫字母或 一個小寫字母 二、角的有關(guān)概念及性質(zhì) 1.角的有關(guān)概念 角是由一條射線

3、繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的圖形.射線端點叫做角的頂點,兩條射線是角的兩邊.從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線就叫做這個角的________. 2.角的單位與換算 1°=60′,1′=60″,1周角=2平角=4直角. 3.余角與補(bǔ)角 如果兩個角的和等于________,就說這兩個角互為余角;如果兩個角的和等于______,就說這兩個角互為補(bǔ)角.同角(或等角)的余角________;同角(或等角)的補(bǔ)角______. 4.對頂角與鄰補(bǔ)角 在兩條相交直線形成的四個角中,如果兩個角有公共頂點,一個角的兩邊分別是另一個角兩邊的反向延長線,這樣的兩個角稱為對頂角.如果

4、兩個角有公共頂點,有一條公共邊,它們的另一邊互為反向延長線,這樣的兩個角為鄰補(bǔ)角.對頂角________,鄰補(bǔ)角________. 三、垂線的性質(zhì)與判定 1.垂線及其性質(zhì) 垂線:兩條直線相交所構(gòu)成的四個角中有一個角是__________,則這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線. 性質(zhì):(1)過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;(2)直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短.(簡說成:垂線段最短) 2.點到直線的距離 直線外一點到這條直線的________的長度,叫做點到直線的距離. 3.判定 若兩條直線相交且有一個角為直角,則這兩條直線互相垂直.

5、四、平行線的性質(zhì)與判定 1.概念 在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線,叫做平行線. 2.平行公理 經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與已知直線平行. 3.性質(zhì) 如果兩條直線平行,那么同位角相等,內(nèi)錯角相等,同旁內(nèi)角互補(bǔ). 4.判定 同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;在同一平面內(nèi)垂直于同一直線的兩直線________,平行于同一直線的兩直線______. 自主測試 1.如圖,C,D是線段AB上兩點,若CB=4 cm,DB=7 cm,且D是AC的中點,則AC的長為(  ) A.3 cm B.6 cm C.11 cm D

6、.14 cm 2.如圖,已知直線AB,CD相交于點O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,則∠BOD的度數(shù)是(  ) A.35° B.55° C.70° D.110° 3.如圖所示,∠1+∠2=(  ) A.60° B.90° C.110° D.180° 4.下列四個角中,最有可能與70°角互補(bǔ)的角是(  ) 5.如圖,已知∠1=∠2=∠3=62°,則∠4=__________. 考點一、直線、射線、線段 【例1】在直線l上任取一點A,截取AB=16 cm,再截取AC=40 cm,求AB的中點D與AC的中點E的距離

7、. 解:(1)當(dāng)C在AB的延長線上時,如圖, ∵D是AB的中點,AB=16 cm, ∴AD=AB=×16=8(cm). ∵E是AC的中點,AC=40 cm, ∴AE=AC=×40=20(cm). ∴DE=AE-AD=20-8=12(cm). (2)當(dāng)C在BA的延長線上時,如圖,由(1)知AD=8 cm,AE=20 cm. ∴DE=AE+AD=20+8=28(cm). 答:D點與E點的距離是12 cm或28 cm. 方法總結(jié) 對于線段的和、差關(guān)系以及線段的中點問題的計算,需結(jié)合圖形,認(rèn)真觀察分析.若已知線段上給出的點未明確其位置,還需要分類討論,千萬不要漏解. 觸

8、類旁通1 如圖,點C是線段AB上的點,點D是線段BC的中點,若AB=12,AC=8,則CD=__________. 考點二、角的計算 【例2】如圖,已知直線AB,CD相交于點O,OA平分∠EOC,∠EOC=100°,則∠BOD的度數(shù)是(  ) A.20° B.40° C.50° D.80° 解析:∵OA平分∠EOC,∠EOC=100°, ∴∠AOC=∠EOC=50°. 又∵∠BOD與∠AOC是對頂角, ∴∠BOD=∠AOC=50°,故選C. 答案:C 方法總結(jié) 解決有關(guān)圖形中的角的計算問題時,首先要從圖形中讀出具有度量關(guān)系的角,如互余、互補(bǔ)、對

9、頂角等,然后合理利用相關(guān)的定義、性質(zhì)求解. 觸類旁通2 如圖,直線EO⊥CD,垂足為點O,AB平分∠EOD,則∠BOD的度數(shù)為(  ) A.120° B.130° C.135° D.140° 考點三、平行線的性質(zhì)與判定 【例3】如圖,已知∠1=∠2=∠3=55°,則∠4的度數(shù)是(  ) A.110° B.115° C.120° D.125° 解析:∵∠2=∠6,∠1=∠2,∴∠1=∠6, ∴l(xiāng)1∥l2,∴∠3+∠5=180°. ∵∠3=55°,∴∠5=125°. ∵∠4與∠5是對頂角, ∴∠4=∠5=125°,故選

10、D. 答案:D 方法總結(jié) 平行線的性質(zhì)和判定常用來解決下列問題: (1)作圖形的平移; (2)證明線段或角相等; (3)證明兩直線平行; (4)證明兩直線垂直. 觸類旁通3 如圖,已知直線a∥b,∠1=40°,∠2=60°,則∠3等于(  ) A.100° B.60° C.40° D.20° 1.(2012重慶)已知:如圖,BD平分∠ABC,點E在BC上,EF∥AB,若∠CEF=100°,則∠ABD的度數(shù)為(  ) A.60° B.50° C.40° D.30° 2.(2012山東臨沂)如圖,AB∥

11、CD,DB⊥BC,∠1=40°,則∠2的度數(shù)是(  ) A.40° B.50° C.60° D.140° 3.(2012湖南長沙)下列四個角中,最有可能與70°角互補(bǔ)的是(  ) 4.(2012湖南長沙)如圖,AB∥CD∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=________度. 5.(2012湖北隨州)平面內(nèi)不同的兩點確定一條直線,不同的三點最多確定三條直線.若平面內(nèi)的不同的n個點最多可確定15條直線,則n的值為__________. 1.下面四個圖形中,能判斷∠1>∠2的是(  ) 2.如圖所示,直線DE經(jīng)過點A,DE∥BC,∠B=6

12、0°,下列結(jié)論成立的是(  ) A.∠C=60° B.∠DAB=60° C.∠EAC=60° D.∠BAC=60° 3.如圖所示,已知AB∥CD,則圖中與∠1互補(bǔ)的角有(  ) (第3題圖) A.2個 B.3個 C.4個 D.1個 4.如圖,已知直線AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,則∠E等于(  ) (第4題圖) A.30° B.40° C.60° D.70° 5.如圖所示,已知CD平分∠ACB,DE∥AC,∠1=30°,則∠2=__________. (第5題圖

13、) 6.如圖所示,直線a,b被c,d所截,且c⊥a,c⊥b,∠1=70°,則∠2=__________. 7.如圖,把矩形ABCD沿EF對折后使兩部分重合,若∠1=50°,則∠AEG=__________. 8.(1)如圖,∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度數(shù). (2)如果(1)中∠AOB=α,其他條件不變,求∠MON的度數(shù). (3)如果(1)中∠BOC=β(β為銳角),其他條件不變,求∠MON的度數(shù). (4)從(1),(2),(3)的結(jié)果能看出什么規(guī)律? (5)線段的計算與角的計算存在著緊密的聯(lián)系,它們之間可以互相

14、借鑒解法,請你模仿(1)~(4),設(shè)計一道以線段為背景的計算題,寫出其中的規(guī)律來. 參考答案 導(dǎo)學(xué)必備知識 自主測試 1.B 2.C 3.B 4.D 5.118° 探究考點方法 觸類旁通1.2 因為AB=12,AC=8,所以BC=AB-AC=12-8=4.又點D是線段BC的中點,所以CD=BC=2. 觸類旁通2.C 因為直線EO⊥CD,垂足為點O,所以∠DOE=90°.又AB平分∠EOD,所以∠AOD=45°.因為∠AOD與∠BOD是鄰補(bǔ)角,所以∠BOD=135°,故選C. 觸類旁通3.A 過∠3的頂點作直線c∥a,∴∠4=∠1=40°. ∵a∥b,∴b∥c,∴∠5=∠2

15、=60°, ∴∠3=∠4+∠5=60°+40°=100°,故選A. 品鑒經(jīng)典考題 1.B ∵EF∥AB,∠CEF=100°,∴∠ABC=100°. ∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠DBC,∴∠ABD的度數(shù)為50°. 2.B ∵AB∥CD,∠1=40°,∴∠BCD=∠1=40°. ∵DB⊥BC,∴∠2=90°-∠BCD=90°-40°=50°.故選B. 3.D 因為70°角的補(bǔ)角=180°-70°=110°,是鈍角,結(jié)合各選項,只有D選項中的角是鈍角,故選D. 4.360 ∵AB∥CD,∴∠BAC+∠ACD=180°①. ∵CD∥EF,∴∠CEF+∠ECD=180°②, ①

16、+②得,∠BAC+∠ACD+∠CEF+∠ECD=180°+180°=360°,即∠BAC+∠ACE+∠CEF=360°. 5.6 由題意得,平面內(nèi)的不同的n個點最多可確定條直線,則=15,所以n=6. 研習(xí)預(yù)測試題 1.D 2.B 3.A 4.A 5.60° ∵CD平分∠ACB,∴∠ACB=60°.∵DE∥AC, ∴∠2=∠ACB=60°. 6.70° 7.130° 8.解:(1)∠MON=∠COM-∠CON=∠AOC-∠BOC=×120°-×30°=45°; (2)∠MON=∠COM-∠CON=∠AOC-∠BOC=(α+30°)-×30°=α; (3)∠MON=∠COM-∠CON=∠AOC-∠BOC=(90°+β)-β=45°; (4)∠MON的大小等于∠AOB的一半,而與∠BOC的大小無關(guān); (5)如圖,設(shè)線段AB=a,延長AB到C,使BC=b,點M,N分別為AC,BC的中點,求MN的長. 規(guī)律是:MN的長度總等于AB的長度的一半,而與BC的長度無關(guān). 7

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