《內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)八年級政治下冊 第一課第一框 人民當(dāng)家作主的國家導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)八年級政治下冊 第一課第一框 人民當(dāng)家作主的國家導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一課第一框 人民當(dāng)家作主的國家 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】識記我國的國家性質(zhì)、公民基本權(quán)利的涵義、了解人民和公民的區(qū)別及構(gòu)成 【學(xué)習(xí)重點】人民與公民的區(qū)別、公民基本權(quán)利的涵義 【學(xué)習(xí)難點】法律保障公民權(quán)利 一、課前導(dǎo)入：（2分鐘） 二、自主探究 交流質(zhì)疑（10分鐘） 【要點知識】：（認(rèn)真閱讀教材4—7頁，獨立完成下列各題） 1.我國的國家性質(zhì) 2.公民權(quán)利及公民基本權(quán)利的涵義： 3.法律如何保障公民權(quán)利？ 三．師生互動 精講點撥（18分鐘） 我國的國家性質(zhì) 人民是

2、國家的主人 人民當(dāng)家作主的國家 我國現(xiàn)階段人民的構(gòu)成 公民權(quán)利及公民基本權(quán)利涵義 法律確認(rèn)、保障權(quán)利 人民與公民的區(qū)別 法律保障 四．課堂小結(jié),知識鞏固（10分鐘） 1.雷鋒曾說：“我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。”這里的“我們”是指（ ） ①工人和農(nóng)民 ②社會主義勞動者和社會主義事業(yè)的建設(shè)者 ③知識分子 ④擁護社會主義和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者 A.①③④ B.②③④

3、 C.①②③ D.①②③④ 2.中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，關(guān)于公民和人民的關(guān)系表述正確的是（ ） ①人民是政治概念，公民是法律概念 ②公民包括人民，也包括我國公民中依法被剝奪政治權(quán)利的人 ③公民的范圍比人民的范圍大 ④人民的范圍比公民的范圍大 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.材料分析題 材料一：2008年是我國社會保障立法全面推進的重要一年。由民政部負責(zé)的有關(guān)社會民生的立法項目有44項之多，其中包括社會保險法、社會救助法、慈善事業(yè)促進法在內(nèi)的法律6部。行政規(guī)章16個，部門規(guī)章22個。 材料二：截至2009年1月底，我國現(xiàn)行有效法律達231件，行政法規(guī)600多件，自治條例和單行條例600多件。 （1）這兩則材料共同說明了什么問題？ （2）你能說出這一體制的核心和主要內(nèi)容嗎？ （3）談?wù)勀銓@一體制主要內(nèi)容的理解。 五、課后反思（收獲） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 六、評價： 優(yōu) 良 中 差 正確程度評價 工整程度評價 2