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1、 個人先進事跡材料 郭季紅 第一篇：個人先進事跡材料郭季紅教學(xué)技能競賽個人先進事跡材料 河南省商水縣希望初級中學(xué)郭季紅 我是郭季紅，男，生于1976年9月，1995年從事體育教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。1995年以來擔(dān)任體育學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。先后榮獲河南省體育骨干教師、周口市學(xué)校體育先進工作者。周口市優(yōu)秀班主任。河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。周口市優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。在2021年第6期教育觀察雜志《東西南北》發(fā)表文章《有意注意和無意注意在教學(xué)中的應(yīng)用研究》，在本期優(yōu)秀論文評比中，獲一等獎。在2021年參加的《城市居民休閑體育與主

2、觀幸福感研究》的課題研究，在周口市評為一等獎?，F(xiàn)在商水縣希望初級中學(xué)擔(dān)任政教主任、教研組長、班主任、體育教師。 一、努力學(xué)習(xí)政治知識，加強思想道德修養(yǎng)。 作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的教師。我嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣，積極參加學(xué)校組織的各項活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，仔細閱讀創(chuàng)新課、研究課，不斷完善自己的教學(xué)方

3、法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。 二、規(guī)范自己，樹立良好形象 體育教學(xué)工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺。素質(zhì)教育注 重學(xué)生身心健康發(fā)展，體育教學(xué)工作尤為重要。教學(xué)中，我堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī)；我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生；我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；我在工作中注重改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護學(xué)校榮譽；對自身的要求也不

4、放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。 為了上好課，我做了下面的工作。課前準備，備好課。認真鉆研教材，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在低年體育課中我安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課；中段學(xué)生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也激發(fā)了

5、我的工作熱情。 三、與時俱進自主創(chuàng)新 做為一名體育教師，我始終牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時，把自己的精力主要用在了學(xué)習(xí)科研上，以期不斷提高自己，因為只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間，自己主動訂閱《體育教學(xué)》等雜志，積極參加學(xué)校的各項教研活動， 不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教

6、育教學(xué)論文，及時記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。 課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績。 在歷次學(xué)生評教中，我均得到學(xué)生的高度評價，譽為最受歡迎的教師，深受學(xué)生的尊敬和愛戴，在取得這些成績的同時，我感到還應(yīng)提高，認為“釀得好蜜，必采百花之蕊”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作大力支持，先后派我出外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，現(xiàn)在我的訓(xùn)練方法更科學(xué)，學(xué)生成績提高的更快。在我的帶動下，我們學(xué)校陽光體育活動開展井然有序，堅持學(xué)生每天一小時體育活動，我們學(xué)校的籃球

7、活動和田徑訓(xùn)練在商水縣小有名氣。被河南省命名為傳統(tǒng)體育項目特長學(xué)校。 總之，二十年的工作經(jīng)歷使我對教育工作尤其是體育教育工作有了更深的體會，那就是：教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負的神圣使命。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信

8、息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 教學(xué)技能競賽個人先進事跡材料 河南省商水縣希望初級中學(xué)郭季紅 二0一四年六月十六日 第二篇：郭紅輝同志的先進事跡郭紅輝同志的先進事跡 郭紅輝，女，1972年生，南陽南石醫(yī)院脊柱關(guān)節(jié)科護士長、中共脊柱關(guān)節(jié)科黨支部書記、主管護師。凡是認識她的人都說，她是一位充滿熱情，愛崗敬業(yè)，善于鉆研，管理溝通能力強，管理有方法的不可多得的人才。自1990年參加工作以來，她年年榮獲該院先進工作者，多次榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、河南油田道德

9、模范、南陽市優(yōu)秀護理服務(wù)標兵等榮譽稱號。 作為一名護理工作者，她始終堅持把患者當(dāng)親人，以微笑親切的服務(wù)溫暖患者，以無微不至的關(guān)懷感染病人，用滿腔真情感動患者，吃得辛苦，受得委屈，默默付出，用自己的實際行動，贏得醫(yī)院上下的信任和患者家屬的尊重。 2021年，南陽二機集團黨委工作部工作人員戴東平因為頸椎間盤突出癥到該院治療。該患者入院之初，經(jīng)常出現(xiàn)眩暈、頭痛、惡心、失眠、煩躁或精神抑郁等癥狀，右臂抬不起來，晚上整夜不能入睡，非常痛苦。醫(yī)生診療后，為該病人選擇的最佳治療方案是射頻靶點熱凝術(shù)。由于該手術(shù)點位是中樞神經(jīng)和動靜脈血管集中的部位，病人對這項新技術(shù)又不太了解，擔(dān)心治療風(fēng)險高

10、，心理壓力很大。對此，郭紅輝同志及時從心理上進行疏導(dǎo)安慰，耐心向病人講解這項手術(shù)的優(yōu)點。她不厭其煩地解釋說，這項手術(shù)是目前國際上治療椎間盤突出癥最微創(chuàng)、最安全、病人痛苦最小、起效最快、風(fēng)險最低的先進治療方法，在幾分鐘內(nèi)就可 1以直接把突出部分的髓核變性、凝固、收縮減小體積、解除壓迫，不傷及或很少傷及正常的髓核組織，治療后癥狀能立即消失或減輕，安全、高效、適應(yīng)廣，且手術(shù)費用低。經(jīng)過她的悉心解說，病人終于解除了思想顧慮。術(shù)后護理期間，她經(jīng)常來到病床前問候，細心的護理迅速拉近了與病號的心理距離?？紤]到病人家住市內(nèi)，送飯不及時，下班后，她還親自為病人做了可口的飯菜送到醫(yī)院，把這位病人感動得熱

11、淚盈眶。 2021年12月份，河南油田采油一廠退休職工夏玉山來南石醫(yī)院治療。當(dāng)時，他的脊髓性頸椎病很嚴重，已經(jīng)在家里臥床三個多月了，基本上無法下床活動，大小便都在床上。他的妻子患有腦血管后遺癥，兒女們又都在外地，郭紅輝和她的同事們承擔(dān)起了全程全面的術(shù)后護理工作。病人的手拿不住筷子，她們就一口一口地喂；病人不能活動，她們就手把手地教他進行功能鍛煉。經(jīng)過精心護理，夏師傅終于可以在攙扶下下床活動了?？浦魅螚钍缙疾榉繒r，這位老人流著眼淚，用顫巍巍地手拉住她說：“謝謝了，謝謝你們幾位護士姑娘，她們真比我的親閨女還親，你一定要好好表揚表揚她們呀?！迸R出院時，老人還專門請人寫了一封《感謝信》送到了

12、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)那里。 社旗縣退休職工張本芳，患頸椎、腰椎病多年，曾在醫(yī)院做過腰椎手術(shù)，效果不好，手腳腿經(jīng)常麻涼疼無力，大夏天還穿著冬天厚厚的保暖褲，連最簡單的家務(wù)活都干不了。在南石醫(yī)院微創(chuàng)介入治療頸、腰間病之后，她們給予了老人無微不至的照料。 2隨著老人的病痛一天天解除，精神也一天天好起來。張本芳的丈夫難掩感激之情，專門在妻子在病愈時給科里送來了表揚的錦旗。象這樣的例子不勝枚舉，在二十多年的護理生涯中，郭紅輝同志始終踐行“人道、博愛、奉獻”的精神，始終把踐行南丁格爾精神作為自己的人生目標。 對每個醫(yī)護人員來說，來自病人的評價與看法是一桿最公正的稱。它能稱出你在工作中拋灑

13、的汗水，付出的心血和奉獻的愛心。面對患者家屬的期盼，看著患者將生命相托的眼神，郭紅輝同志能夠不斷超越自我，尋求更高的護理技術(shù)操作水平，憑著對護理工作的執(zhí)著，做著常人不敢想象的事。從事護理工作以來，她不知受到了多少患者的表揚，接到了多少患者的感謝信，每一封信就有一個動人的故事，他們親切地稱她為“醫(yī)院里最可愛的人”。 作為一名老黨員，她始終按照黨員標準嚴格要求自己，并把崇高的信仰轉(zhuǎn)化為扎扎實實的行動。南石醫(yī)院脊柱關(guān)節(jié)?？朴袃蓚€病區(qū)，100多張床位，成立近20年來，接診的患者超過10萬人次。由于病人多，加班加點是家常便飯。紅輝的女兒上初三了，孩子吃飯，她無法照顧；孩子作業(yè)，她沒有時間輔導(dǎo)。

14、在科里被大家稱為強者的她，面對女兒的時候總是心存內(nèi)疚。 作為一名護士長，郭紅輝總是在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科主任的帶領(lǐng)下，通過不斷努力，改進服務(wù)意識，提升科室核心競爭力，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的職業(yè)德、精湛的本領(lǐng)，喚起患者對生活的美好希望，為患者照亮生命的旅途，用火一樣的熱情托起患者的生命之舟。面對醫(yī)學(xué)護理 3模式的轉(zhuǎn)變，以人為本、人性化服務(wù)的發(fā)展趨勢，她始終以“奉獻親情，關(guān)愛生命”為工作宗旨，滿懷愛心盡職責(zé)，永葆親情為病人，想病人所想，急病人所急，從小事入手，從細微處著眼，給患者送溫暖，加強護患溝通，盡其所能給患者提供溫馨、舒適、優(yōu)雅的住院環(huán)境和親情般的關(guān)愛，情系病房，情系患者，情系健康

15、，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，奉獻濃濃親情，提升護理質(zhì)量。 護士的工作是平凡而又艱辛的。雖說大多數(shù)時間，她們只需輸液、拔針和替醫(yī)生完成醫(yī)囑的工作，但正是這些不起眼的工作，體現(xiàn)了她們對工作的熱愛和對病人的呵護。有時候，她們的付出甚至不被病人理解，無端受到指責(zé)，但她們總?cè)倘柝撝?，以大局為重?021年，開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動期間，有一位從她們科住進一位農(nóng)村來的老太太。剛來的時候，病人蓬頭垢面，滿身異味，指甲又長，甲溝黢黑，剛來實習(xí)的護士們都不愿意護理她。郭紅輝就親自為她洗澡、洗頭、剪指甲，甚至還幫她洗了衣服。一切安排好后，才把日常護理工作安排給年輕護士們。由于剛剛要求護理人員要實現(xiàn)“患者和家屬百分

16、百滿意”的工作目標，這位農(nóng)村來的大媽就開始要求讓護理人員幫她出去買東西、洗衣服。由于科室病人多，護理人員太少，工作量大，這些工作又都不在護理工作范圍內(nèi)；面對這些“無理”要求，大家很不高興。作為護士長，郭紅輝一方面要確保重點病人得到及時護理，一方面又要確保病人和家屬的滿意。于是，她一邊勸解實習(xí)護士既要多付出，又要抓住主要矛盾；同時，還要與病人家屬溝通，爭取 4他們的理解。面對患者或患者家屬因輸液或換液的催促、喊叫，她教育大家要耐心而又細心的為每一名患者真誠的服務(wù)；面對每天許多患者的疑問、咨詢，她不厭其煩地為每一名患者解答，她的臉上始終掛著溫暖的笑容。 與此同時，在管理上，她非

17、常講究工作效率，節(jié)約成本，保證醫(yī)療服務(wù)的安全性和有效性。在病區(qū)物資管理上，她大膽改革創(chuàng)新，采取衛(wèi)生包干，責(zé)任落實到人，整改病房環(huán)境。在工作人員緊張的情況下，她們的病區(qū)總能始終保持著整潔、舒的就醫(yī)環(huán)境適，為患者營造了良好的就醫(yī)條件。為了實現(xiàn)“以人為本”的護理目標，她堅持每天到病房查房，收集患者對護理工作的意見和建議，然后有針對性的進行整改，對存在的問題，深入分析原因，及時提出整改措施，經(jīng)常組織科室護士開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升、積累護理經(jīng)驗，提升護理人員業(yè)務(wù)技能水平。 作為一名主管護師，她積極學(xué)習(xí)，努力鉆研護理知識，勇作專業(yè)帶頭人。在專業(yè)技術(shù)上，她具有扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗。她憑自

18、身過硬的技術(shù)本領(lǐng)，把護理工作搞得有聲有色；同時，開展其他新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)以及各項儀器操作的培訓(xùn)，以拓寬知識面，提高科室人員自身的業(yè)務(wù)及理論水平。該科傳統(tǒng)治療設(shè)備先進、齊全，配備有射頻治療儀、中藥熏蒸治療儀、三維正脊治療儀、遠紅線治療儀、周波治療儀、藥導(dǎo)治療儀、臭氧治療儀、電腦程控牽引床等先進設(shè)備。雖說為病人治療時都有專職的醫(yī)生負責(zé)；但作為護士長，她們必須要清楚這些儀器的性能 5特點和使用方法，以配合醫(yī)生治療，把醫(yī)生的治療意圖落實到位，減除病人痛苦的。 “要求別人做到的事情，自己首先要做到位”，這是郭紅輝的工作原則。她要求科里的護士都要“有感情地工作，有責(zé)任地工作，有精神

19、地工作”。她經(jīng)常組織本科室護士們進行操作技能訓(xùn)練，掌握一手過硬的技術(shù)操作本領(lǐng)，提高科室的整體護理水平和業(yè)務(wù)技能。她還經(jīng)常結(jié)合典型病例進行護理查房，組織護士們學(xué)習(xí)和鞏固各種脊柱關(guān)節(jié)病專科知識，教會她們充分利用現(xiàn)代監(jiān)護設(shè)備，觀察患者潛在并發(fā)癥及病情變化先兆，為及時搶救治療患者提供了可靠依據(jù)。 為了加強醫(yī)療安全，杜絕醫(yī)療差錯的發(fā)生，她結(jié)合科室特點，采取“一幫一帶”和“彈性排班”的方式，充分發(fā)揮新老護士互幫互學(xué)的優(yōu)勢，取其所長，補其所短。近年，南石醫(yī)院關(guān)節(jié)脊柱科無一起差錯事故和患者投訴發(fā)生，每月患者滿意度都在９９％以上。 日復(fù)一日，年復(fù)一年。她以自己嫻熟、正確的操作，幫助病人恢復(fù)健

20、康，以熱情、周到的態(tài)度讓病人舒心、滿意，在每天的工作中不斷體現(xiàn)著自己人生的價值。 第三篇：郭恩福個人先進事跡郭恩福先進個人事跡申報材料 他是通風(fēng)工區(qū)設(shè)施班職工。他愛崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)到的知識運用到礦井的安全生產(chǎn)中，為礦井的安全生產(chǎn)做出了應(yīng)有的貢獻，在人生的道路上找到了體現(xiàn)自己價值的位置。他和許多工人一樣，通風(fēng)工區(qū)一名普通的設(shè)施工，每天面對單調(diào)、重復(fù)、枯燥的工作，他不言苦、不言累、不言臟，憑著對工作的熱愛、干一行，愛一行，認真學(xué)習(xí)公司的生產(chǎn)制度、安全相關(guān)制度，不斷提高本職崗位的工作技能，當(dāng)班時積極了解工作面的情況。他雖然不是班組長，但是什么東西都帶頭去干，他憑借著一

21、手的好泥水技術(shù)，每次參加建造設(shè)施他都會參加并且提出了很多有用的建議，建造設(shè)施他從不偷工減料，材料差一點他都會提出，因為我們是高瓦斯礦井礦井通風(fēng)設(shè)施一定要干好。不干好就無法保證礦井的通風(fēng)安全。 設(shè)施臨時出現(xiàn)問題的事情在一年的工作中不知道要出現(xiàn)多少回，因為井下的工作管理是動態(tài)的。非常的困難。他每天除了工區(qū)安排的工作以外嗎，如果是通風(fēng)設(shè)施出現(xiàn)了臨時的問題隨時去叫他，他也回任勞任怨的去工作，從不和工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講價錢。多少年來如一日，為我礦通風(fēng)安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。 作為瓦斯員不僅責(zé)任重大，而且還要掌握一定的通風(fēng)、瓦斯、防滅火等基本知識及煤礦生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和熟練的工種操作技能?；谶@種認識

22、，他就利用業(yè)余時間先后閱讀了煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)統(tǒng)編教材《瓦斯檢查》、《瓦斯檢查員》、《安全監(jiān)察員》、《通防工》、《礦井瓦斯防治》和《煤礦安全規(guī)程》等書籍，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。通過幾年來不間斷的學(xué)習(xí)，他的知識面拓寬了，實際操作技能也得到了很大的提高。幾分耕耘幾分收獲。參加工作一年來，給他最深的體會 就是收獲源自于勤奮學(xué)習(xí)，作為一名青年礦工，要想做到有所作為，不甘平庸，就必須刻苦學(xué)習(xí)，拓寬知識面，不斷提高自己，才不會落后，不會被淘汰。目前，礦為了提高礦井瓦斯防治能力，要上瓦斯監(jiān)控設(shè)備，他表示將不斷勤奮學(xué)習(xí)，去迎接新的挑戰(zhàn)。 第四篇：——郭遂紅師德標兵先進事跡報告材料讓愛與責(zé)任鑄

23、就師德之魂 ——郭遂紅師德標兵先進事跡報告材料 我是外國語學(xué)院的一名教師。今天非常榮幸能作為師德標兵代表，有機會向大家匯報，與各位交流。“精心設(shè)計每一天，用心做好每件事，沒有最好，只有更好”，多年來踐行自己的人生格言，不斷進取，獲得各種獎勵28項，連續(xù)六次被評為?！皟?yōu)秀教師”，先后被評為全國“三八”紅旗手、廣東省“南粵教壇新秀”、廣東省“三八”紅旗手，廣東省首屆“大學(xué)英語教學(xué)觀摩比賽”優(yōu)秀獎，第六屆“湛江市十大杰出青年”提名獎，第九屆湛江市職工職業(yè)道德建設(shè)十佳標兵，廣東海洋大學(xué)首屆師德標兵等，所負責(zé)的教研部五次被評為?！跋冗M集體”。借此機會，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵、前輩的有

24、力引領(lǐng)、同事的坦誠支持和學(xué)生的理解愛戴。獲獎既是一種榮譽更是一種責(zé)任，我會把它作為鞭策和激勵自己的動力，充分發(fā)揮示范輻射作用，腳踏實地，不斷進取，追求卓越。19年前，我走進了教師這個用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤的崗位。如果用簡要的語言來概括我教書育人的體會，那就是：愛心、責(zé)任和奉獻。 一、嚴謹治學(xué)，安教樂教 教育部周濟部長指出：愛與責(zé)任是師德之魂。人們常說：干一行，愛一行，干好一行。即謂每一位從業(yè)者都須具備敬業(yè)精神、勤業(yè)作風(fēng)和樂業(yè)品質(zhì)。所以說，是警察就要除暴安良，是醫(yī)生就要治病救人，是商人就要誠實守信，是教師就要教書育人。我們都知道：人民教師不僅肩負著傳授文

25、化知識，教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé)，同時也是學(xué)生心靈的塑造者、崇高理想 的布道者，社會規(guī)范和價值的傳遞者。教師要履行好教書育人這個職責(zé)，首先就要有高度的責(zé)任心，安教樂教。從教以來，我主要承擔(dān)大學(xué)英語、大學(xué)英語聽力等課程的教學(xué)工作，不斷探索英語教學(xué)的規(guī)律和方法，以整體語言法的教學(xué)思想和現(xiàn)代認知心理學(xué)的圖式理論為指導(dǎo)，自創(chuàng)了獨具個人風(fēng)格的大學(xué)英語“超課堂多元互動教學(xué)模式”和“并行認識教學(xué)法”，提出了一套新的英語綜合技能培養(yǎng)模式。作為一名英語教師，面對大量的、甚至有些枯燥的單詞、語法、句型……如何讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，自覺主動的學(xué)習(xí)，快樂的學(xué)習(xí)，成了我常常思考的問題。我在班上組建了若干學(xué)習(xí)小組

26、，利用學(xué)生們的好勝心及強烈的集體榮譽感，展開競賽，角色扮演，英語演講、英語戲劇表演、英語歌曲大家唱比賽……一個個活動的展開，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣越來越濃。每節(jié)課前向同學(xué)們介紹的英語格言警句，提高了學(xué)生的英語素養(yǎng)。課堂上通過老師與學(xué)生、學(xué)生與課本、學(xué)生與學(xué)生之間的互動，使學(xué)生對知識點的掌握達到融會貫通，并與學(xué)生共建了大量的的多媒體英語教學(xué)課件，主題涉及人們共同關(guān)注的話題。把自己認識知識的思路和積累的經(jīng)驗精心地融入到授課中，隨時注意了解國內(nèi)外英語教學(xué)的現(xiàn)狀和趨勢。在課堂上通過情景創(chuàng)設(shè)、小組活動等方式設(shè)計以話題為主線，交際為目的的實用型大學(xué)英語課，讓學(xué)生通過參加積極的、大量的言語活動提高英語綜合技能

27、。教師就像導(dǎo)演，除了導(dǎo)，還要演，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生“動”起來，讓課堂“活”起來；努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。“這些活動能從不同層面給學(xué)生一個鍛煉自己和練習(xí)英語的機會，鍛煉學(xué)生的膽量、口語和表達能力。”。 近兩年來，每次上課，我都養(yǎng)成了帶上有錄音錄像功能的照相機，將學(xué)生課前5分鐘英語ppt演講，課間開展的英語戲劇表演，英語歌曲大家唱比賽錄下來，分專題刻成光盤發(fā)給學(xué)生，作為英語學(xué)習(xí)資料保存，對提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)你能力，課內(nèi)外學(xué)習(xí)的有效結(jié)合，也起到了很好的效果。盡最大限度地讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，使以學(xué)生為中心的教學(xué)觀念在課堂上得到生動體現(xiàn)。

28、 在寒暑假，我會給學(xué)生留一些假期作業(yè)，如日記、周記、英語作文還有用英語介紹自己家鄉(xiāng)的特色等。一開始，學(xué)生都覺得大學(xué)老師還留假期作業(yè)是件讓人費解的事。但實行以后，學(xué)生認為獲益匪淺，習(xí)慣以后，都會嚴格按我的要求積極配合，認真完成作業(yè)。盡管每學(xué)期初都要花費相當(dāng)?shù)臅r間和精力來批改學(xué)生的作業(yè)，但“看著學(xué)生在進步，也就不覺得辛苦了?！蔽艺J為“英語的學(xué)習(xí)是個長期的過程，堅持不懈才能有效果”。 所任教班級參加全國大學(xué)英語四級統(tǒng)考，通過率名列全校前茅，最高為漢語1071班，一次性通過率為100%，為我校歷年最高。近三年，所教學(xué)生在全國大學(xué)生英語競賽中多次獲獎，其中一等獎5名，二等獎15名，三等獎25名

29、。 二、以科研促進教學(xué) 我深知，作為教師，特別是一名高校教師，既要在教學(xué)上建功立業(yè)，又要站在科研探索的前沿。教學(xué)之余，十分注重自己科研能力的提高。在《中國外語》、《山東外語教學(xué)》等權(quán)威刊物上共發(fā)表論文23篇，編著著作一本，主持參與教學(xué)科研課題12項，十四次參加國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)研討會并宣讀交流論文。連續(xù)10年被聘為《英語通》《英語輔導(dǎo)報》特約編輯、 通訊員。因為知識是不斷更新和發(fā)展的，教師本身須通過科研工作不斷獲取新知識、新信息，才能適應(yīng)教學(xué)改革的新形勢、新要求和學(xué)科發(fā)展的新成果，以科研促進教學(xué)。教科書里的那些知識在教師的知識海洋里應(yīng)是滄海一粟，那才可以說是：胸藏萬匯

30、憑吞吐，筆有千鈞任翕張。 三、無私奉獻為師德之本 “選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須少一點庸懶，多一份追求，少一點索取，多一份奉獻。”我深知，無私奉獻是師德之本。近三年，積極組織我校學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽，從報名、輔導(dǎo)、安排初賽考試、帶隊去外地考試，時間短，工作量大，經(jīng)常加班加點，特別是帶去廣州參加總決賽，從住宿、飲食、賽前強化、賽前動員、事無巨細，費盡心思。近幾年的暑假，幾乎都是在忙碌的工作中度過，前年為了創(chuàng)建大學(xué)英語網(wǎng)站，幾乎整個暑假都沒有休息，查找整理資料，制作多媒體課件，建成了包括課件、試題庫、四六級輔導(dǎo)、英語音頻視頻資料等資源的網(wǎng)站，《大學(xué)英語》被評為校級

31、精品課程。去年暑假承擔(dān)省教育廳布置的吳川農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn)工作一個月，今年暑期除繼續(xù)培訓(xùn)吳川農(nóng)村中學(xué)英語教師一個月之外，還編寫了近五萬字的《大學(xué)英語導(dǎo)學(xué)》材料，幫助新生更好地理解大學(xué)英語的目標和要求，掌握良好的學(xué)習(xí)方法和策略，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)英語的學(xué)習(xí)。當(dāng)看到大學(xué)英語網(wǎng)站為教師的備課提供了便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了豐富的網(wǎng)上資源；看到我校最終在200 7、200 8、2021分別有40名、53名、102名學(xué)生在全國大學(xué)生英語競賽中獲獎，看到自編的《大學(xué)英語導(dǎo)學(xué)》受到任課教師及2021級新生的充分肯定，所有的付出，所有的辛苦也就值得了。 記得為了準備教學(xué)評估的英語

32、技能測試，除了平時常規(guī)的技能訓(xùn)練措施外，另外我還設(shè)計了25道“教學(xué)評估大學(xué)英語技能測試模擬試題”，學(xué)生人手一份進行訓(xùn)練。當(dāng)專家隨機抽測的名單確定后，可以說我們在與時間賽跑，先對學(xué)生進行一對一的訓(xùn)練指導(dǎo)，再與巴巴拉等外教一起對學(xué)生進行現(xiàn)場模擬測試及動員，爭分奪秒，不遺漏任何細節(jié)。這次英語技能測試給專家留下了很深的印象，11月6日晚9：30蔣洪新教授在測試結(jié)束后與我握手時說參加測試的學(xué)生“非常棒?！?、“出乎我的意料”、”“學(xué)生思維活躍，有很多ideas。”那天技能測試得到了學(xué)生的大力支持與配合，許多細節(jié)讓我們很感動。這次評估英語技能測試讓我真正體會到了“一份耕耘，一分收獲?！? 四、團結(jié)互

33、助、銳意改革 我擔(dān)任大學(xué)英語教研室主任和公共外語部主任將近10年，負責(zé)設(shè)計了個性化的大學(xué)英語教學(xué)大綱和教學(xué)模式，在全校積極推行大學(xué)英語教學(xué)改革。編寫了《英語聽力訓(xùn)練題》、《大學(xué)英語寫作指導(dǎo)》等11種輔助材料，為學(xué)生的復(fù)習(xí)備考做了大量工作。在全校作過十多場大學(xué)英語 四、六級輔導(dǎo)講座。使我校的大學(xué)英語四級通過率逐年穩(wěn)步上升，2021年超出全國普通高校平均通過率11.4個百分點，今年2021級一次性四級過關(guān)率為64.2%，比往年提高近30個百分點。 自去年6月以來，擔(dān)任外國語學(xué)院分管教學(xué)副院長，盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，大學(xué)英語、英語專業(yè)、日語專業(yè)、研究生英語、高職英語、成教

34、英語都要統(tǒng)籌兼顧，強化教學(xué)常規(guī)管理，進一步完善學(xué)院教學(xué)管理制度及措施，加強學(xué)院課程建設(shè)及專業(yè)建設(shè)，《高級英語》被評為2021年校級精品 課程，2021年英語專業(yè)四級統(tǒng)考一次性通過率達到80%，比全國高校平均通過率高出了21.4個百分點，創(chuàng)我校歷史新高。 我認為，能否給學(xué)生創(chuàng)造一個寬泛的外語學(xué)習(xí)空間，是制約外語學(xué)習(xí)成效的瓶頸。在新的教改模式下，我們把第二課堂活動納入形成性評估的組成部分，成立了外語第二課堂指導(dǎo)小組，大力加強外語第二課堂建設(shè)，定期指導(dǎo)我校學(xué)生的三個英語愛好者社團：cea（瘋狂英語聯(lián)盟）、englishfamily、englishclub開展活動。在課外加強學(xué)生的

35、自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供豐富的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，通過開展一系列豐富多彩的課外活動，如英語角、英語演講、英語競賽、英語文化周、英語廣場等，搞活第二課堂，營造一個良好英語學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。借用李陽的原話“海大是一個創(chuàng)造英語奇跡的地方”，在地處粵西的湛江，在外語大環(huán)境不太理想的情況下，希望海大能出現(xiàn)更多的英語奇跡。“nothingisimpossibletoawillingheart.”（世上無難事，只怕有心人）。在上周末剛結(jié)束的第六屆全國高職高專實用英語口語大賽廣東賽區(qū)決賽中，我校英語專業(yè)組學(xué)生趙啟哲獲二等獎，非英語專業(yè)組吳偉恒獲三等獎。2021年“cctv杯”全國英語演講大賽暨廣東省大學(xué)生英語演講比賽將在

36、本周末進行，借此機會預(yù)祝我們的選手能發(fā)揮出最佳水平。 我認為，為人師者，還要有團結(jié)互助，共同施教的高尚風(fēng)格，文人不相輕，人師更須互助。只有這樣，才能在教師隊伍中產(chǎn)生1＋1大于2的良好效果，使我們的整體教師隊伍有更大的進步和更快的成長。因此特別注重教師之間的相互交流，相互溝通，大家齊心協(xié)力，形成了一個團結(jié)向上，樂觀進取，勇于創(chuàng)新的集體。 五、關(guān)愛學(xué)生，為人師表 俄國著名教育家烏申斯基說?！敖處煹娜烁瘢褪墙逃ぷ鞯囊磺小?。從教以來，努力提升自己的人格魅力，以身立教，為人師表。既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的“良師”，又做他們?nèi)松缆飞系摹耙嬗选薄慕桃詠?，我才真正體會 到

37、了“親其師，而信其道”這句話的真正內(nèi)涵。為人師者，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的崇高品質(zhì)，每個學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低、長相美丑、脾氣溫躁、成績優(yōu)劣、家境貧富，我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心，一樣的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔。學(xué)生他們所處的這個年齡段使得他們內(nèi)心都比較敏感，他們希望得到老師的注意、關(guān)心、愛護，也希望得到老師的尊重。學(xué)生出于自尊一般都不會主動跟老師說自己思想上的問題。我通常會根據(jù)他們的特點，從學(xué)生的特長、愛好、興趣等方面著手打開話題，一次不行，就兩次、三次……時間一長，總能找到神奇的鑰匙，打開學(xué)生的心扉。有個學(xué)生平時發(fā)言很踴躍，但有一天留意到他在某一節(jié)課堂上情緒低落，郁郁寡歡。課后，我從

38、他喜歡的足球談起，平等交談，細心傾聽，直至這位男同學(xué)慢慢道出是遇到了小挫折，就及時對他進行了疏導(dǎo)。在平時的教學(xué)中更加注重對中下生的輔導(dǎo)，我認為，優(yōu)秀生已經(jīng)有了自己的一套學(xué)習(xí)方法，中下生還有很大的進步空間，希望能通過對中下生輔導(dǎo)來挖掘他們的潛力，使整個班的學(xué)生共同進步。 師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式的溫柔，朋友式的平等。十多年的教學(xué)工作也使我懂得了要“用心靈與學(xué)生交流’，常言道：“親其師，而信其道”。在課余時間，在學(xué)生宿舍，在英語角，我盡可能利用各種機會深入到學(xué)生中去，關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生和學(xué)生交朋友。每逢春節(jié)，我常會把不回家過年的同學(xué)請到自己家里來吃飯，一起包

39、餃子，一起聊天，讓這些遠離家鄉(xiāng)的同學(xué)能感受到一份家庭般的溫暖。我作班主任時，03級旅游英語班上有個同學(xué)被疑患抑郁癥，悲觀、絕望，貶低自己的能力，以批判、消極和否定的態(tài)度看待自己的現(xiàn)在、過去和將來，內(nèi) 心十分痛苦，感到生活是負擔(dān)，不值得留戀，甚至有了自殺念頭和自殘行為。我看在眼里，急在心上，無數(shù)次的找他談心，給他買去可口的飯菜，陪他一起吃飯，說服他并帶他去看心理醫(yī)生，隨時與他家長保持聯(lián)系，請家長協(xié)助做工作，經(jīng)過一段時間的不懈努力，終于幫助他找回自信，順利完成學(xué)業(yè)。 贈人玫瑰，手有余香。在付出愛心的同時，我也收獲著快樂和感動。只有愛的付出，才有愛的收獲。記得前年7月3日，是制藥

40、10 51、1052班的最后一次英語課，剛一走進教室，全班70多名同學(xué)同時起立，深情地用英語朗誦了一段表感謝的話語，獻上了他們精心準備的鮮花和卡片。今年6月24日上午，國貿(mào)107 1、1072班最后一次英語課。我走進教室，全班同學(xué)送上了他們親自動手制作的“我們的紀念盒”、裝有732顆幸運星的瓶子以及一段記錄師生兩年相處的視頻，紀念盒里面有72位同學(xué)的單人照片和與郭老師的合影照，還有一張張折疊精美的留言紙，紙上滿滿是每個同學(xué)寫下的感謝和祝福?！耙廊粫浀?，課堂上我們因您的授課而獲益良多；考場中，我們會因您的輔導(dǎo)而倍感自信；生活里，我們因您的關(guān)懷而感動不已；732顆星代表我們一

41、起走過的日子，千言萬語盡在那一句：我們不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我們最崇敬的老師。”，“郭老師，真的很榮幸，很開心成為您的學(xué)生，難忘您獨特的教學(xué)方式，您的樂觀開朗、親切友善、感染了我們每位et（國貿(mào)）同胞”，“您是在大學(xué)里我最喜歡的老師。老師您就像我們的朋友，時刻關(guān)心著我們，時刻為我們著想。我們在一起經(jīng)歷了兩年快樂的時光，在您的教導(dǎo)下，我覺得英語課很有趣，英語知識也不斷豐富”，“兩年以來，我都有一個想法。那就是上 英語課是一種美的享受”。非凡的師生情衍生出一個個“國貿(mào)神話”：兩個班在第三學(xué)期提前參加四級統(tǒng)考，過關(guān)率為88.5%，超出全校平均值40多個百分點；第四學(xué)期參加六級考試，通

42、過率為61%，也超出全校平均值40多個百分點。兩個班參加200 8、2021年全國大學(xué)生英語競賽，共有2人獲一等獎，13人分獲 二、三等獎，兩個班完成了100多個話題的英語多媒體課件。記得那天我真的很驚訝、很感動。自18歲報讀師范以后，就立志要做一名讓學(xué)生愛戴，家長信賴，社會尊重，自己無悔的優(yōu)秀教師，為此自己一直在不懈努力著。在我最精美的筆記本前寫著陶行之先生的一句話“捧著一顆心來，不帶半根草去?！钡业膶W(xué)生卻給了我永遠也揮不去的花的芳香，讓我深深地體會到了做一名教師的快樂和光榮。 我工作之余積極參加各種文體活動，曾參加慶祝元旦、校慶、慶?！叭恕惫?jié)等文藝演出，代

43、表學(xué)校參加湛江市工間操大賽等，并多次策劃、主持學(xué)院之間的青年聯(lián)誼活動。兼任校工會委員，校女工委員及學(xué)院工會委員，積極組織學(xué)院81名女教工爭創(chuàng)巾幗文明崗，學(xué)院先后被評為湛江市“三八“紅旗集體和廣東省巾幗文明崗。我深刻體會到，文體活動能有效地減緩壓力、放松心情，使我能更加精力充沛的投入教學(xué)科研管理工作中去。 回顧過去的日子，忙碌而充實，心里留下了頗多感慨，也收獲了許多感動。感動于學(xué)生的全力配合，感動于各位老師顧全大局、克服各種困難，在外語學(xué)院有7人外出讀書、5人休產(chǎn)假、2人辭職的特殊情況下，順利完成了教學(xué)任務(wù)。感動于老師們放棄兩個暑假的休息時間，和我一起承擔(dān)吳川小學(xué)、中學(xué)英語教師培訓(xùn)任務(wù)

44、，得到省教育廳、吳川市教育局及學(xué)員 的充分肯定。感動于高級英語教學(xué)團隊那種精益求精、絕不放棄的精神，在競爭激烈的情況下，收獲了校級精品課程的稱號。還有在時間緊、任務(wù)重、要求高的情況下，大學(xué)英語教師加班加點、不辭辛苦，保質(zhì)保量地建成了60套大學(xué)英語試題庫。多年來，我感受最深的是，我的每一項工作、每一個進步，每一點成績，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事熱情的支持和學(xué)生積極的配合，對此我由衷的表示感謝。透過大家給予的支持和鼓勵，更增強了我進一步做好工作的信心和決心。 自1991年來到海大，距今已經(jīng)18年。悠悠十幾載，切切海大情。18年來，有幸見證了海大每一步跨躍式發(fā)展的歷程。從本科合格評

45、估到評估為優(yōu)秀，現(xiàn)在又將有幸見證海大發(fā)展史上的一個重要時刻：那就是建博增碩。對海大來說，這又是一次十分嚴峻的考核，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到我們每位教職工的切身利益。我們每位教職員工都要有憂患意識和危機感、緊迫感。困難和壓力是在所難免的。面對困難，我們應(yīng)該擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，變壓力為動力，變機遇為挑戰(zhàn)，盡心盡力做好自己應(yīng)該做的事。一份耕耘，一份收獲。我們相信，只要我們齊心協(xié)力、奮力拼搏，我們定會交出一份滿意的答卷。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，百年大計，教育為本。讓我們攜起手來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，以德樹德，教書育人。今后，仍將繼續(xù)拼搏，用心血和汗水澆灌出滿園桃李，共創(chuàng)海大輝煌

46、的明天。 第五篇：——郭遂紅師德標兵先進事跡報告材料讓愛與責(zé)任鑄就師德之魂 ——郭遂紅師德標兵先進事跡報告材料 我是外國語學(xué)院的一名教師。今天非常榮幸能作為師德標兵代表，有機會向大家匯報，與各位交流。“精心設(shè)計每一天，用心做好每件事，沒有最好，只有更好”，多年來踐行自己的人生格言，不斷進取，獲得各種獎勵28項，連續(xù)六次被評為?！皟?yōu)秀教師”，先后被評為全國“三八”紅旗手、廣東省“南粵教壇新秀”、廣東省“三八”紅旗手，廣東省首屆“大學(xué)英語教學(xué)觀摩比賽”優(yōu)秀獎，第六屆“湛江市十大杰出青年”提名獎，第九屆湛江市職工職業(yè)道德建設(shè)十佳標兵，廣東海洋大學(xué)首屆師德標兵等，所負責(zé)的

47、教研部五次被評為?！跋冗M集體”。借此機會，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵、前輩的有力引領(lǐng)、同事的坦誠支持和學(xué)生的理解愛戴。獲獎既是一種榮譽更是一種責(zé)任，我會把它作為鞭策和激勵自己的動力，充分發(fā)揮示范輻射作用，腳踏實地，不斷進取，追求卓越。19年前，我走進了教師這個用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤的崗位。如果用簡要的語言來概括我教書育人的體會，那就是：愛心、責(zé)任和奉獻。 一、嚴謹治學(xué)，安教樂教 教育部周濟部長指出：愛與責(zé)任是師德之魂。人們常說：干一行，愛一行，干好一行。即謂每一位從業(yè)者都須具備敬業(yè)精神、勤業(yè)作風(fēng)和樂業(yè)真的不掉線嗎。。。。。。。。。。。。。 品質(zhì)。

48、所以說，是警察就要除暴安良，是醫(yī)生就要治病救人，是商人就要誠實守信，是教師就要教書育人。我們都知道：人民教師不僅肩負著傳授文化知識，教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé)，同時也是學(xué)生心靈的塑造者、崇高理想的布道者，社會規(guī)范和價值的傳遞者。教師要履行好教書育人這個職責(zé)，首先就要有高度的責(zé)任心，安教樂教。從教以來，我主要承擔(dān)大學(xué)英語、大學(xué)英語聽力等課程的教學(xué)工作，不斷探索英語教學(xué)的規(guī)律和方法，以整體語言法的教學(xué)思想和現(xiàn)代認知心理學(xué)的圖式理論為指導(dǎo)，自創(chuàng)了獨具個人風(fēng)格的大學(xué)英語“超課堂多元互動教學(xué)模式”和“并行認識教學(xué)法”，提出了一套新的英語綜合技能培養(yǎng)模式。作為一名英語教師，面對大量的、甚至有些枯燥的單詞、語法、句

49、型……如何讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，自覺主動的學(xué)習(xí)，快樂的學(xué)習(xí)，成了我常常思考的問題。我在班上組建了若干學(xué)習(xí)小組，利用學(xué)生們的好勝心及強烈的集體榮譽感，展開競賽，角色扮演，英語演講、英語戲劇表演、英語歌曲大家唱比賽……一個個活動的展開，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣越來越濃。每節(jié)課前向同學(xué)們介紹的英語格言警句，提高了學(xué)生的英語素養(yǎng)。課堂上通過老師與學(xué)生、學(xué)生與課本、學(xué)生與學(xué)生之間的互動，使學(xué)生對知識點的掌握達到融會貫通，并與學(xué)生共建了大量的的多媒體英語教學(xué)課件，主題涉及人們共同關(guān)注的話題。把自己認識知識的思路和積累的經(jīng)驗精心地融入到授課中，隨時注意了解國內(nèi)外英語教學(xué)的現(xiàn)狀和趨勢。在課堂上通過情景創(chuàng)設(shè)、小

50、組活動等方式設(shè)計以話題為主線，交際為目的的實用型大學(xué)英語課，讓學(xué)生通過參加積極的、大量的言語活動提高英語綜合技能。教師就像導(dǎo)演，除了導(dǎo)，還要演，真的不掉線嗎。。。。。。。。。。。。。 活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生“動”起來，讓課堂“活”起來；努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展?！斑@些活動能從不同層面給學(xué)生一個鍛煉自己和練習(xí)英語的機會，鍛煉學(xué)生的膽量、口語和表達能力。”。 近兩年來，每次上課，我都養(yǎng)成了帶上有錄音錄像功能的照相機，將學(xué)生課前5分鐘英語ppt演講，課間開展的英語戲劇表演，英語歌曲大家唱比賽錄下來，分專題刻成光盤發(fā)給學(xué)生，作為英語學(xué)習(xí)資料保存，

51、對提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)你能力，課內(nèi)外學(xué)習(xí)的有效結(jié)合，也起到了很好的效果。盡最大限度地讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，使以學(xué)生為中心的教學(xué)觀念在課堂上得到生動體現(xiàn)。 在寒暑假，我會給學(xué)生留一些假期作業(yè)，如日記、周記、英語作文還有用英語介紹自己家鄉(xiāng)的特色等。一開始，學(xué)生都覺得大學(xué)老師還留假期作業(yè)是件讓人費解的事。但實行以后，學(xué)生認為獲益匪淺，習(xí)慣以后，都會嚴格按我的要求積極配合，認真完成作業(yè)。盡管每學(xué)期初都要花費相當(dāng)?shù)臅r間和精力來批改學(xué)生的作業(yè)，但“看著學(xué)生在進步，也就不覺得辛苦了?！蔽艺J為“英語的學(xué)習(xí)是個長期的過程，堅持不懈才能有效果”。 所任教班級參加全國大學(xué)英語四級統(tǒng)考，通過率名列

52、全校前茅，最高為漢語1071班，一次性通過率為100%，為我校歷年最高。近三年，所教學(xué)生在全國大學(xué)生英語競賽中多次獲獎，其中一等獎5名，二等獎15名，三等獎25名。 二、以科研促進教學(xué) 真的不掉線嗎。。。。。。。。。。。。。 我深知，作為教師，特別是一名高校教師，既要在教學(xué)上建功立業(yè)，又要站在科研探索的前沿。教學(xué)之余，十分注重自己科研能力的提高。在《中國外語》、《山東外語教學(xué)》等權(quán)威刊物上共發(fā)表論文23篇，編著著作一本，主持參與教學(xué)科研課題12項，十四次參加國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)研討會并宣讀交流論文。連續(xù)10年被聘為《英語通》《英語輔導(dǎo)報》特約編輯、通訊員。因為知識是不斷

53、更新和發(fā)展的，教師本身須通過科研工作不斷獲取新知識、新信息，才能適應(yīng)教學(xué)改革的新形勢、新要求和學(xué)科發(fā)展的新成果，以科研促進教學(xué)。教科書里的那些知識在教師的知識海洋里應(yīng)是滄海一粟，那才可以說是：胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張。 三、無私奉獻為師德之本 “選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須少一點庸懶，多一份追求，少一點索取，多一份奉獻。”我深知，無私奉獻是師德之本。近三年，積極組織我校學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽，從報名、輔導(dǎo)、安排初賽考試、帶隊去外地考試，時間短，工作量大，經(jīng)常加班加點，特別是帶去廣州參加總決賽，從住宿、飲食、賽前強化、賽前動員、事無巨細，費盡心思。近幾年的暑

54、假，幾乎都是在忙碌的工作中度過，前年為了創(chuàng)建大學(xué)英語，幾乎整個暑假都沒有休息，查找整理資料，制作多媒體課件，建成了包括課件、試題庫、四六級輔導(dǎo)、英語音頻視頻資料等資源的，《大學(xué)英語》被評為校級精品課程。去年暑假承擔(dān)省教育廳布臵的吳川農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn)工作一個月，今年暑期除繼續(xù)培訓(xùn)吳川農(nóng)村中學(xué)英語教師一個月之外，還編寫了近五萬字的《大學(xué)英語導(dǎo)學(xué)》材料，幫助新生更好真的不掉線嗎。。。。。。。。。。。。。 地理解大學(xué)英語的目標和要求，掌握良好的學(xué)習(xí)方法和策略，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)英語的學(xué)習(xí)。當(dāng)看到大學(xué)英語為教師的備課提供了便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了豐富的網(wǎng)上資源；看到我校最終在200

55、 7、200 8、2021分別有40名、53名、102名學(xué)生在全國大學(xué)生英語競賽中獲獎，看到自編的《大學(xué)英語導(dǎo)學(xué)》受到任課教師及2021級新生的充分肯定，所有的付出，所有的辛苦也就值得了。 記得為了準備教學(xué)評估的英語技能測試，除了平時常規(guī)的技能訓(xùn)練措施外，另外我還設(shè)計了25道“教學(xué)評估大學(xué)英語技能測試模擬試題”，學(xué)生人手一份進行訓(xùn)練。當(dāng)專家隨機抽測的名單確定后，可以說我們在與時間賽跑，先對學(xué)生進行一對一的訓(xùn)練指導(dǎo)，再與巴巴拉等外教一起對學(xué)生進行現(xiàn)場模擬測試及動員，爭分奪秒，不遺漏任何細節(jié)。這次英語技能測試給專家留下了很深的印象，11月6日晚9：30蔣洪新教授在測試結(jié)束后與

56、我握手時說參加測試的學(xué)生“非常棒?！?、“出乎我的意料”、”“學(xué)生思維活躍，有很多ideas?！蹦翘旒寄軠y試得到了學(xué)生的大力支持與配合，許多細節(jié)讓我們很感動。這次評估英語技能測試讓我真正體會到了?一份耕耘，一分收獲。? 四、團結(jié)互助、銳意改革 我擔(dān)任大學(xué)英語教研室主任和公共外語部主任將近10年，負責(zé)設(shè)計了個性化的大學(xué)英語教學(xué)大綱和教學(xué)模式，在全校積極推行大學(xué)英語教學(xué)改革。編寫了《英語聽力訓(xùn)練題》、《大學(xué)英語寫作指導(dǎo)》等11種輔助材料，為學(xué)生的復(fù)習(xí)備考做了大量工作。在全校作過十多場大學(xué)英語 四、六級輔真的不掉線嗎。。。。。。。。。。。。。 導(dǎo)講座。使我校的大

57、學(xué)英語四級通過率逐年穩(wěn)步上升，2021年超出全國普通高校平均通過率11.4個百分點，今年2021級一次性四級過關(guān)率為64.2%，比往年提高近30個百分點。 自去年6月以來，擔(dān)任外國語學(xué)院分管教學(xué)副院長，盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，大學(xué)英語、英語專業(yè)、日語專業(yè)、研究生英語、高職英語、成教英語都要統(tǒng)籌兼顧，強化教學(xué)常規(guī)管理，進一步完善學(xué)院教學(xué)管理制度及措施，加強學(xué)院課程建設(shè)及專業(yè)建設(shè)，《高級英語》被評為2021年校級精品課程，2021年英語專業(yè)四級統(tǒng)考一次性通過率達到80%，比全國高校平均通過率高出了21.4個百分點，創(chuàng)我校歷史新高。 我認為，能否給學(xué)生創(chuàng)造一個寬泛的外語學(xué)習(xí)空間，是制

58、約外語學(xué)習(xí)成效的瓶頸。在新的教改模式下，我們把第二課堂活動納入形成性評估的組成部分，成立了外語第二課堂指導(dǎo)小組，大力加強外語第二課堂建設(shè)，定期指導(dǎo)我校學(xué)生的三個英語愛好者社團：cea（瘋狂英語聯(lián)盟）、englishfamily、englishclub開展活動。在課外加強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供豐富的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，通過開展一系列豐富多彩的課外活動，如英語角、英語演講、英語競賽、英語文化周、英語廣場等，搞活第二課堂，營造一個良好英語學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。借用李陽的原話?海大是一個創(chuàng)造英語奇跡的地方?，在地處粵西的湛江，在外語大環(huán)境不太理想的情況下，希望海大能出現(xiàn)更多的英語奇跡。?nothingisim

59、possibletoawillingheart.”（世上無難事，只怕有心人）。在上周末剛結(jié)束的第六屆全國高職高專實用英語口語大賽廣東賽區(qū)決賽中，我校英語專業(yè)組學(xué)生趙啟哲獲二等獎，非英語專業(yè)組吳偉恒獲三等獎。2021年?cctv杯?全國英語演講大賽暨廣東省大學(xué)生英語演講比賽將在本周末進行，借此機會預(yù)祝我們的選手能發(fā)揮出最佳水平。 我認為，為人師者，還要有團結(jié)互助，共同施教的高尚風(fēng)格，文人不真的不掉線嗎。。。。。。。。。。。。。 相輕，人師更須互助。只有這樣，才能在教師隊伍中產(chǎn)生1＋1大于2的良好效果，使我們的整體教師隊伍有更大的進步和更快的成長。因此特別注重教師之間的相互交流

60、，相互溝通，大家齊心協(xié)力，形成了一個團結(jié)向上，樂觀進取，勇于創(chuàng)新的集體。 五、關(guān)愛學(xué)生，為人師表 俄國著名教育家烏申斯基說。“教師的人格，就是教育工作的一切”。從教以來，努力提升自己的人格魅力，以身立教，為人師表。既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的“良師”，又做他們?nèi)松缆飞系摹耙嬗选薄慕桃詠?，我才真正體會到了“親其師，而信其道”這句話的真正內(nèi)涵。為人師者，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的崇高品質(zhì)，每個學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低、長相美丑、脾氣溫躁、成績優(yōu)劣、家境貧富，我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心，一樣的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔。學(xué)生他們所處的這個年齡段使得他們內(nèi)心都比較敏感，他們希望得到老師的注

61、意、關(guān)心、愛護，也希望得到老師的尊重。學(xué)生出于自尊一般都不會主動跟老師說自己思想上的問題。我通常會根據(jù)他們的特點，從學(xué)生的特長、愛好、興趣等方面著手打開話題，一次不行，就兩次、三次……時間一長，總能找到神奇的鑰匙，打開學(xué)生的心扉。有個學(xué)生平時發(fā)言很踴躍，但有一天留意到他在某一節(jié)課堂上情緒低落，郁郁寡歡。課后，我從他喜歡的足球談起，平等交談，細心傾聽，直至這位男同學(xué)慢慢道出是遇到了小挫折，就及時對他進行了疏導(dǎo)。在平時的教學(xué)中更加注重對中下生的輔導(dǎo)，我認為，優(yōu)秀生已經(jīng)有了自己的一套學(xué)習(xí)方法，中下生還有很大的進步空間，希望能通過對中下生輔導(dǎo)來挖掘他們的真的不掉線嗎。。。。。。。。。。。。。

62、 潛力，使整個班的學(xué)生共同進步。 師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式的溫柔，朋友式的平等。十多年的教學(xué)工作也使我懂得了要“用心靈與學(xué)生交流’，常言道：“親其師，而信其道”。在課余時間，在學(xué)生宿舍，在英語角，我盡可能利用各種機會深入到學(xué)生中去，關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生和學(xué)生交朋友。每逢春節(jié)，我常會把不回家過年的同學(xué)請到自己家里來吃飯，一起包餃子，一起聊天，讓這些遠離家鄉(xiāng)的同學(xué)能感受到一份家庭般的溫暖。我作班主任時，03級旅游英語班上有個同學(xué)被疑患抑郁癥，悲觀、絕望，貶低自己的能力，以批判、消極和否定的態(tài)度看待自己的現(xiàn)在、過去和將來，內(nèi)心十分痛苦，感到生活是負擔(dān)，不值得留戀

63、，甚至有了自殺念頭和自殘行為。我看在眼里，急在心上，無數(shù)次的找他談心，給他買去可口的飯菜，陪他一起吃飯，說服他并帶他去看心理醫(yī)生，隨時與他家長保持聯(lián)系，請家長協(xié)助做工作，經(jīng)過一段時間的不懈努力，終于幫助他找回自信，順利完成學(xué)業(yè)。 贈人玫瑰，手有余香。在付出愛心的同時，我也收獲著快樂和感動。只有愛的付出，才有愛的收獲。記得前年7月3日，是制藥10 51、1052班的最后一次英語課，剛一走進教室，全班70多名同學(xué)同時起立，深情地用英語朗誦了一段表感謝的話語，獻上了他們精心準備的鮮花和卡片。今年6月24日上午，國貿(mào)107 1、1072班最后一次英語課。我走進教室，全班同

64、學(xué)送上了他們親自動手制作的“我們的紀念盒”、裝有732顆幸運星的瓶子以及一段記錄師生兩年相處的視頻，紀念盒里面有72位同學(xué)真的不掉線嗎。。。。。。。。。。。。。 的單人照片和與郭老師的合影照，還有一張張折疊精美的留言紙，紙上滿滿是每個同學(xué)寫下的感謝和祝福?！耙廊粫浀?，課堂上我們因您的授課而獲益良多；考場中，我們會因您的輔導(dǎo)而倍感自信；生活里，我們因您的關(guān)懷而感動不已；732顆星代表我們一起走過的日子，千言萬語盡在那一句：我們不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我們最崇敬的老師。”，“郭老師，真的很榮幸，很開心成為您的學(xué)生，難忘您獨特的教學(xué)方式，您的樂觀開朗、親切友善、感染了我們每位et（國

65、貿(mào)）同胞”，“您是在大學(xué)里我最喜歡的老師。老師您就像我們的朋友，時刻關(guān)心著我們，時刻為我們著想。我們在一起經(jīng)歷了兩年快樂的時光，在您的教導(dǎo)下，我覺得英語課很有趣，英語知識也不斷豐富”，“兩年以來，我都有一個想法。那就是上英語課是一種美的享受”。非凡的師生情衍生出一個個“國貿(mào)神話”：兩個班在第三學(xué)期提前參加四級統(tǒng)考，過關(guān)率為88.5%，超出全校平均值40多個百分點；第四學(xué)期參加六級考試，通過率為61%，也超出全校平均值40多個百分點。兩個班參加200 8、2021年全國大學(xué)生英語競賽，共有2人獲一等獎，13人分獲 二、三等獎，兩個班完成了100多個話題的英語多媒體課件。記得那

66、天我真的很驚訝、很感動。自18歲報讀師范以后，就立志要做一名讓學(xué)生愛戴，家長信賴，社會尊重，自己無悔的優(yōu)秀教師，為此自己一直在不懈努力著。在我最精美的筆記本前寫著陶行之先生的一句話“捧著一顆心來，不帶半根草去?！钡业膶W(xué)生卻給了我永遠也揮不去的花的芳香，讓我深深地體會到了做一名教師的快樂和光榮。 我工作之余積極參加各種文體活動，曾參加慶祝元旦、校慶、慶祝“三真的不掉線嗎。。。。。。。。。。。。。 八”節(jié)等文藝演出，代表學(xué)校參加湛江市工間操大賽等，并多次策劃、主持學(xué)院之間的青年聯(lián)誼活動。兼任校工會委員，校女工委員及學(xué)院工會委員，積極組織學(xué)院81名女教工爭創(chuàng)巾幗文明崗，學(xué)院先后被評為湛江市?三八?紅旗集體和廣東省巾幗文明崗。我深刻體會到，文體活動能有效地減緩壓力、放松心情，使我能更加精力充沛的投入教學(xué)科研管理工作中去。 回顧過去的日子，忙碌而充實，心里留下了頗多感慨，也收獲了許多感動。感動于學(xué)生的全力配合，感動于各位老師顧全大局、克服各種困難，在外語學(xué)院有7人外出讀書、5人休產(chǎn)假、2人辭職的特殊情況下，順利完成了教學(xué)任務(wù)。感動于老師們放棄兩個暑假的休息時間，和