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1、聯(lián)系實際寫讀后感,,,聯(lián)系實際法：就是在讀懂原文的基礎上，扣住原文中的中心思想和主要內(nèi)容，對其中一個或幾個要點，聯(lián)系自己生活、學習、思想的實際，以及有關(guān)的社會現(xiàn)象，把自己感受最深的體會，具體地描寫出來的一種寫法。,口訣,讀后感，讀后感， 重點放在“感”字上； 先在“讀”上下功夫， 聯(lián)系實際寫感想。,,運用聯(lián)系實際法寫讀后感，它最明顯的特點就是引用某一段原文，再聯(lián)系自己的實際寫感想。,讀城南舊事有感,,,翻開城南舊事，聽著作者娓娓道來，主人公小英子的童年經(jīng)歷深深地吸引了我，一口氣讀完了全書，仍然意猶未盡,,英子小的時候，住在惠安館附近，她善良而純凈，當時，惠安館里有一個瘋子叫秀貞，而小英子卻很友

2、好地和她相處，在英子心里，她覺得秀貞并不是人們口中的那個瘋子，秀貞只是心中有事，所以便成天念叨思念而已。在故事中，小英子還結(jié)識了一位好朋友妞兒，妞兒是她小時候最好的玩伴。其實，生活中，你只要站在別人的角度，多為別人著想，你就會理解別人，也會贏得別人的尊重與信任，收獲真情與友誼。,,看著看著，我想起了我的小時候，當時，我也有一個鄰居叫“宋二”。他小時候不幸得了腦膜炎，留下了后遺癥，便變成了一個智力有些滯后的人，人們看見他，都會用看不起的口氣和他說話，嘲弄他，但是奶奶覺得他很可憐，對他很好，從不逗弄他，因此他也喜歡到奶奶家來玩，有時幫奶奶照顧我。,,有一次，奶奶和姑姑們要出去，就讓宋二在家看著我，

3、沒想到，他還挺會逗小孩子的，一會用波浪鼓一搖一搖的，一會用小鴨子叫“嘎嘎”，一會又做鬼臉，逗得我哈哈大笑。,,還記得一次，奶奶讓宋二帶我去坐公交，他一路上又搖又晃又哄的，可真是太有心了，終于上了公交車了，他可沒閑著，用身體撐開人群讓我舒服些?？矗@些小小的舉動都代表了他的責任心和他對我的疼愛。,,用心去感受，用愛去感恩，你會發(fā)現(xiàn)生活中每一處閃光點，發(fā)現(xiàn)每一個人的優(yōu)點，媽媽說：“只有美好的心靈才能感受美好?！?,是啊！何嘗不是呢，小英子用心感受童年的美好，我也用心去回憶童年的美好，你呢？你們呢？美好而純真的城南舊事印在每個人的心中，讓我們一起去回味！讓世界充滿善良而真摯的眼睛，讓世界充滿愛。,

4、今天，我在家里看了一本叫魯濱遜漂流記的書，這本書里的主人公魯濱遜的精神使我感動。,讀魯濱遜漂流記有感,,魯濱遜之所以能夠在荒島上生存，靠的是一種信念、毅力和精神。笛福塑造的魯賓遜是一個新興資產(chǎn)階級的代表人物，他不僅具有人類的優(yōu)良品質(zhì)，如勇敢、智慧、意志堅強和熱愛勞動，而且還具有一個“理想的”資產(chǎn)者所應有的一切特征：實干精神、清教徒的宗教信仰和嚴謹?shù)取?我們生活中就有很多這樣的人，就比如感動中國的劉偉，他10歲時因觸電意外失去雙臂，傷愈后他加入北京市殘疾人游泳隊。后來因高壓電對于他的身體細胞有過嚴重的傷害，不排除以后患上白血病的可能，所以他無奈放棄了體育。此時一個從小藏在他心里的夢改變了他的人身

5、軌跡，從小就夢想著能成為鋼琴家的他，放棄體育，學習鋼琴。但學琴也并不是一路順風的，他靠著自己驚人的毅力和一顆頑強的心，經(jīng)過了重重困難，最后成功了。,,,魯濱遜漂流記這本書告訴了我們，當我們遇到困難時，絕不能悲觀與失望，要有毅力和信念，這樣才能走出絕望。正如薩克雷所說：“勇敢，世界就會讓步。如果有時候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會屈服。,讀淘氣包埃米爾有感,寒假里的一天，媽媽拿出一個精致的禮物盒，神秘地問：“猜猜里面是什么？”我迫不及待地接過禮物盒，打開后發(fā)現(xiàn)里面靜靜地躺著一本淘氣包埃米爾。于是，我津津有味地讀了起來。,,淘氣包埃米爾的作者是瑞典94歲高齡的童話外婆阿斯特麗德。格林倫，她

6、在這本書中塑造了淘氣的埃米爾、天真乖巧的小伊達、愚蠢的麗娜和愛子的埃米爾媽媽,,在格林倫的筆下，埃米爾是那么頑皮，把自己的妹妹的國旗升到旗桿頂，把豬血扣在爸爸頭上，把青蛙放進送咖啡的籃子里，他是那么勇敢，幫助長胡子女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊“麻雀”；他又是那么富有正義感，為孤寡老人準備了豐盛的圣誕晚宴，并懲罰了母老虎般的濟貧院女領(lǐng)班。哦，他還是個善良的天使，像母親般照顧快要死去的小豬小可憐兒。,,看了這本書，我真的很慚愧。書中的埃米爾是那么勇敢，而我卻十分膽小，今年放煙花就是一個很好的例子。大年夜晚上，舅舅、舅媽帶回來一大袋煙花。吃過團圓飯，我們一起下樓放煙花。表妹拿了一盒砂炮在玩，我卻遠遠地躲

7、開了，生怕傷到自己。不一會兒，舅媽拿著一大把煙花，笑瞇瞇地說：“這是拿在手上燃放的，你也試一試?！本司酥牢夷懶。蜑槲尹c上了導火線。我拿著煙花棒正不知所措,,時，煙花棒“刺啦”地一響，立刻冒出了火星，我嚇得手一打顫，煙花棒差點兒掉到地上。我看著妹妹小燕子似的在廣場上拿著煙花棒四處飛舞，我只能苦笑一下。雖然我知道，放煙花要謹慎，但也不用怕成這樣。比起書中的埃米爾，他小小年紀就能幫助大人捉盜賊，那需要足夠的膽量，我卻連放煙花都不敢。我要向埃米爾學習，學習他的勇敢。,,。 埃米爾就是埃米爾，總是戴著“貓子”扛著“墻”，一年到頭淘氣、闖禍，擁有勇氣、正義感和善良，他永遠都是孩子們的開心果。,養(yǎng)花讀后

8、感,讀了老舍先生寫的養(yǎng)花這篇課文，我對老舍先生所說的樂趣有同感，加為我也樂于養(yǎng)花，但對養(yǎng)花了解很少。,養(yǎng)花讀后感,“我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)照它們?！崩仙嵯壬@樣關(guān)心它們，而我在養(yǎng)花時卻沒能堅持做到，真有點后悔。開始，我看見別人家種的喇叭花種得這樣好看，就要了幾顆種子學著種，非常重視它們，不想讓它們死去，每天都要去護理。看到碧綠的枝蔓每往前延伸一步，每長出一片綠葉，我都非常開心，總要把這事向全家公布。后來開花了，我更是喜出望外，總是愛不釋手。放學回家，第一件事就是去看看花，一寫完作業(yè)就去護理花，連寫作文也都寫花了。后來，花開得多了，我就很少去管它們了，讓它們?nèi)我獍l(fā)展，自生自滅。到了第二

9、年，它們就不發(fā)芽了。,,“我不知道花草受我照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們?！边@是老舍先生的感慨，我也有同感。我眼睛近視，為了不加深度數(shù)，媽媽給我買了許多藥吃，但效果不明顯。后來種了喇叭花，我寫作業(yè)時，每隔一段時間就看看在離窗米多遠的地方種著的喇叭花。這樣，我的近視度數(shù)不但沒有加深，反而好一點了，比吃藥還有效，真是“有益身心，勝于吃藥”??！,,“看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別歡喜?！崩仙嵯壬@樣想，我卻跟他想法不同。我有點小氣，不喜歡別人拿我辛苦所得的果實。所以，我只要看到有小孩子想到我家院子里摘花，就趕快跑過去趕他們走。就這樣，還是有些小孩常來摘我家的花。有一次，我放學回家后，發(fā)

10、現(xiàn)開出的十幾朵大花，全被摘走了，只剩下幾朵不起眼的小花了。當時我就所得哭了起來以后，我的防備就更嚴了。,,我已經(jīng)有兩年沒有養(yǎng)花了，今天讀了養(yǎng)花這一課，我對養(yǎng)花又充滿了信心。我決定，在今年春天再次播下新的花種，也要像老舍先生那樣精心養(yǎng)花，把養(yǎng)花當作一種樂趣。,讀張奶奶掏溝有感,“誰家的鑰匙掉在溝里了？誰掉過硬幣、剪刀統(tǒng)統(tǒng)來認領(lǐng)羅！”這是張奶奶掏溝一文中描寫張奶奶的呼喊聲，這聲音溫暖著鄰里的心，也震撼著我這是怎么一回事呢？還是聽我來說說吧！,,這篇文章主要講了作者的家住在鬧市區(qū)，院子前有條臭水溝，常年被垃圾堵塞，行人走過時總要捂鼻子，大家都嫌臟，誰也不想掏溝。院子里有一位張奶奶，她經(jīng)常為大家掏溝，

11、清污泥，使水溝保持暢通。掏出東西來就叫大家認領(lǐng)，這不,,可是，現(xiàn)在社會上，有這么一些人穿得很漂亮，也很有錢，但就是不注意社會公德，吃完水果，那果皮就亂扔，使許多公共場所堆起了一個個極不雅觀的小垃圾堆。夏天一天，就會引來蒼蠅、蚊子,,有一次，我見到一位叔叔吃完香蕉，順手把皮扔在地上。一位執(zhí)勤的老大爺走過來，要罰他款，他沒辦法，只好認罰，但他一邊走還一邊說：“有什么了不起！”,,我想，環(huán)境衛(wèi)生的好壞，代表著這個國家的精神文明程度。理要靠大家來維護和打掃的，如果每個人都像張奶奶那樣，下水道還會堵塞嗎？,,我希望大家都來看看張奶奶掏溝這篇文章，讓我們一起來維護南京市的市容衛(wèi)生，使南京真正成為美麗、優(yōu)雅的國際化大都市。,