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1、,,,,走 進 水調歌頭,知識長廊,理解課文,聽說讀想,知識圖解,課堂練習,作業(yè)布置,朗讀練習,文 學 常 識,,水 調 歌 頭,蘇 軾(公元1037--公元1101年) 字子瞻,號東坡居士,四川眉山人,北宋時 期著名的文學家、書畫家。我國“唐宋八大家”之一,“豪放”派詞人。 與父親蘇洵、弟蘇轍,合稱“三蘇”。因直諫得罪王安石,遂被貶黃州,曾寫下記承天寺夜游,41歲時又被貶山東,中秋夜寫下水調歌頭,懷念七年未見的弟弟。,,詞 牌 名,知識長廊,,朗 誦,要求: 語言流暢 體會作者的心情 讀出音律美、意境美,,水 調 歌 頭 蘇 軾 丙辰中秋,歡飲
2、達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。 明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間! 轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。,聽 音 樂 看 圖 片談 感 受 說 想 法,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,理解課文,要求: 1.小組討論翻譯課文 2.找出文中讀音、寫法及詞義需要注意的字詞 .劃出不懂的句子,,瓊樓玉宇,宮闕,qu,qing,q,綺戶,,不勝,嬋娟,(宮殿),(雕花的窗戶),(美玉砌成的樓宇),(經受不住),
3、(月亮),,課文圖解:,,上闋 望月(寫景),想象:明月 宮闕 瓊樓玉宇,,下闋 懷人 團圓(人圓),聯(lián)想:明月(月圓) 團圓(人圓),主題:表達了詩人豁達的胸襟和親人的懷念。,練習,請在水調歌頭中找出: 想象天上之景的句子:____________ 表示時間變化的句子:_____________ 富有人生哲理的句子 :________________ 表達作者美好祝愿的句子:____________,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒.,,,轉朱閣,低綺戶,照無眠。,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。,,但愿人長久,千里共嬋娟。,背誦,,,,,作 業(yè),,2.小作文:根據(jù)下文的開頭,發(fā) 揮聯(lián)想和想象,續(xù)寫文章。 “中秋的夜晚,涼風習習,我坐在陽 臺上,望著明亮的月亮”,1.背誦水調歌頭,,,,謝謝!,