《幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《教烏蘭巴托的爸爸》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《教烏蘭巴托的爸爸》（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《教烏蘭巴托的爸爸》 《大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《教烏蘭巴托的爸爸》》這是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！ 活動目標(biāo)： 1. 欣賞樂曲，引導(dǎo)幼兒感受樂曲優(yōu)美抒情，流暢親切的情緒，初步了解蒙古音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。 2. 培養(yǎng)幼兒對欣賞音樂和表現(xiàn)音樂的興趣。 活動準(zhǔn)備： Music PowerPoint 彩筆 繪畫紙 活動過程： 一、 創(chuàng)設(shè)情境，熱身活動。( Music 《賽馬曲》 ) 設(shè)計：幼兒跟隨教師學(xué)習(xí)蒙古舞的一些基本動作，為樂曲《烏蘭巴托的爸爸》的動作創(chuàng)編做好準(zhǔn)備。 教師：小朋友們，你們看大草原上的叔叔正在揚(yáng)鞭飛馬，讓我們也隨

2、這首好聽的蒙古音樂活動活動好嗎? 二、 欣賞PowerPoint圖片，了解有關(guān)蒙古的知識。 設(shè)計：幼兒在欣賞圖片時，邊看邊討論，感知到中國的少數(shù)民族--蒙古，美麗的自然風(fēng)光和生活環(huán)境。 教師：小朋友，剛才我們聽到的是一首歡快奔放的蒙古音樂，老師還帶來了有關(guān)蒙古的圖片想看嗎? 提問： 1. 圖上有什么?引導(dǎo)幼兒用有有還有。(大草原、羊群、藍(lán)天、白云、河流、駿馬) 2. 誰能說出什么樣的草原?(遼闊的、美麗的、青青的) 3. 蒙古的住房和我們有什么不一樣? 4. 蒙古人的服裝是什么樣的? 5. 蒙古人的樂器是什么樣的? 三、 故事導(dǎo)入，完整欣賞樂曲，感知樂曲的情緒。 設(shè)計：把

3、樂曲用教師的語言描述出感人的故事情節(jié)，讓幼兒能更好的感知到樂曲的情緒，提高幼兒對音樂的理解、欣賞及感悟能力。 1.故事導(dǎo)入，第一遍欣賞樂曲，感知樂曲。 教師：在這片美麗的大草原上有一個小女孩，她的爸爸在草原上很遠(yuǎn)的烏蘭巴托城市上班，當(dāng)小女孩想爸爸時，就唱起爸爸教的歌謠，草原上的羊群像天上的一朵朵白云飄過。在烏蘭巴托上班的爸爸，想女兒時就拉起了馬頭琴，那琴聲隨著風(fēng)兒飄蕩在草原上，爸爸希望女兒能聽見。 2.欣賞第二遍音樂，初步感受音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。 提問： (1)樂曲的名字? (2) 聽上去音樂是什么感覺? 3.第三遍欣賞樂曲，初步理解樂曲。 提問： (1) 你聽到了什么內(nèi)容?

4、(2) 你喜歡哪句，為什么? (3) 后面那段你聽懂了嗎?(蒙古的語言) 四、 分段理解，想象創(chuàng)編動作。 設(shè)計：幼兒與教師共同討論每一句的動作創(chuàng)編，幼兒把自己對樂曲的理解用動作表達(dá)出來，積累合作舞蹈的智慧。 教師：小朋友聽見了什么?用動作怎樣表達(dá)? 五、 整體欣賞，幼兒跟唱，表演。 設(shè)計：幼兒天生的表演欲在樂曲的表演中得到大膽表現(xiàn)，從而體驗(yàn)到其中的樂趣和創(chuàng)編的成功喜悅，并感知父女情深的感情。 教師：爸爸愛女兒，女兒愛爸爸，怎樣表達(dá)?;文章出自.快思老師.教,案網(wǎng)#39;我們一起跟著音樂來表演吧! 六、 活動延伸：用繪畫的方式表達(dá)對爸爸的熱愛之情。 設(shè)計：幼兒在活動中可以增進(jìn)對

5、爸爸的感情，培養(yǎng)幼兒關(guān)心爸爸和熱愛爸爸的情感。 1.通過談話引出話題。 提問： (1)我們都有爸爸，每個人的爸爸都不一樣，今天我們請小朋友說說你的爸爸是什么樣的? (2)他在哪里上班? (3)你想他嗎? (4)想他了，我們可以如何表達(dá)對爸爸的喜愛之情?(唱歌、跳舞、繪畫) 2.共同討論，用繪畫的方式表達(dá)情感。 教師：小朋友，今天我們用繪畫的方式向爸爸匯報一下，我們在幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活。 大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《教烏蘭巴托的爸爸》這篇文章共3549字。 相關(guān)文章 《大班音樂教案《鈴兒響叮當(dāng)》》：大班音樂教案《鈴兒響叮當(dāng)》適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，激發(fā)幼兒對圣誕節(jié)的向往，感受歌曲帶來的歡樂情緒，熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌，快來看看幼兒園大班音樂《鈴兒響叮當(dāng)》教案吧。 《大班音樂活動教案《種太陽》》：大班音樂活動教案《種太陽》適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過圖片理解歌詞內(nèi)容，并能根據(jù)歌詞內(nèi)容展開大膽的想象，初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進(jìn)行表述，快來看看幼兒園大班音樂活動《種太陽》教案吧。 5