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1、學(xué)習(xí)目標(biāo),1.正確、流利地朗讀詩歌，背誦詩歌。 2.能翻譯詩歌，理解大意。 3.能想象詩歌所描繪的畫面，體會詩歌所表達(dá)的感情。 4.理解重點詩句的深刻含義。,古詩誦讀,授課教師：蘭楊林,惠崇春江曉景 宋 蘇軾 竹外桃花三兩枝， 春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短， 正是河豚欲上時。,蘇軾（10371101），字子瞻，和仲，號東坡居士，世稱蘇東坡。眉州眉山人。北宋文學(xué)家、書法家，是豪放派詞人的代表。其詩取材廣泛，想象豐富。,作者簡介,,惠崇是個和尚，宋代畫家。善于畫鵝、雁等禽鳥與河湖的水景?！按航瓡跃啊眻D有兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。 這首詩是蘇軾題在惠崇所畫的春江曉景上的。,寫作背景

2、,,,課外拓展,蘇軾趣聞 1.“未出廳前三五步， 額頭先到畫堂前?！?“去年一點相思淚， 至今方流到腮邊?！?2.發(fā)憤識遍天下字， 立志讀盡人間書 3.“禿驢何在？” “東坡吃草”,惠崇春江曉景宋 蘇軾,竹外 桃花 三兩 枝， 春江 水暖 鴨 先知。 蔞蒿 滿地 蘆芽 短， 正是 河豚 欲上 時。,,,,,,,,,,,,,,譯文： 竹林外有盛開的桃花三兩枝，,抓字眼 明詩意,竹外桃花三兩枝,,,譯文： 春江水暖戲水的鴨子最先得知。,抓字眼 明詩意,春江水暖鴨先知,,lu ho,蔞 蒿,譯文： 蔞蒿已經(jīng)遍地蘆葦才剛剛吐芽，,抓字眼 明詩意,蔞蒿滿地蘆芽短,,課外知識小鏈接,河豚，是一種

3、肉味極為鮮美的魚類，被譽為長江三鮮，千百年年來一直是人們津津樂道的上等佳肴，野生河豚魚為近海底層肉食性魚類，以貝類、甲殼類和小魚為食，春季至長江繁殖。,譯文： 正是河豚將要沿江而上的時候。,抓字眼 明詩意,正是河豚欲上時,本詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感? 本詩表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情。,,詩歌賞析,竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 視覺由遠(yuǎn)及近，即從江岸到江面。好動的鴨子在江水中嬉戲游玩。“鴨先知”側(cè)面說明春江水還略帶寒意，因而別的動物都還沒有敏感到春天的來臨，這就與首句中的桃花“三兩枝”相呼應(yīng)，表明早春時節(jié)。。,名句哲理,“鴨知水暖”畫面是難以傳達(dá)的，詩人卻通過設(shè)身處地的體會，在詩中表達(dá)出來。 鴨之所以能“先知春江水暖”是因為它們長年生活在水中，因此，首先知道春江水溫變化的自然就是這些與水有著密切關(guān)系的鴨子。 這就說明：凡事都要親歷其境，才會有真實的感受。這句詩不僅反映了詩人對自然的入微觀察，還凝聚了詩人對生活的哲理思索。,,詩歌小結(jié),這是一首著名的題畫詩。作者因為懂畫、會畫，所以他能緊緊抓住惠崇這幅春江晚景的畫題畫意，僅用桃花初放、江暖鴨嬉、蘆芽短嫩等寥寥幾筆，就勾勒出了早春江景的優(yōu)美畫境。,再見！,