《六年級(jí)科學(xué) 抵抗彎曲.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)科學(xué) 抵抗彎曲.ppt（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、抵抗彎曲,全長公里,通航孔橋,海中平臺(tái),非通航孔橋,,像橋梁、屋梁這樣橫放的材料我們都叫它：,橫梁,很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料（柱子) 和橫放的材料(橫梁)支撐住的,這橋怎么了？,這座橋（橫梁）為什么會(huì)跨（斷）？垮塌前橋梁有什么變化？,橋梁的抗彎能力與哪些因素有關(guān)系呢？,你認(rèn)為： 1.橋梁的材料有關(guān) 2.橋梁的長短有關(guān) 3.橋梁的寬度有關(guān) 4.橋梁的厚度有關(guān),研究一：紙的寬度與抵抗彎曲能力,,1、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制哪些條件不變？ 我們?cè)鯓涌刂七@些條件不變？,2、實(shí)驗(yàn)中需要改變什么條件？ 我們準(zhǔn)備怎樣改變？,這是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，要注意：,,溫馨提示：,、先預(yù)測，后實(shí)驗(yàn)，再記錄，最后根據(jù)

2、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)。 、實(shí)驗(yàn)時(shí)注意支柱（書）之間的距離不變，記住支柱間的厘米數(shù)，每次實(shí)驗(yàn)前用直尺量一量支柱間的距離。 3、實(shí)驗(yàn)時(shí)重物（螺帽）要輕輕地放在紙橋梁的中間，以免砸塌紙橋梁。 4、紙橋梁碰到底就算塌陷，導(dǎo)致塌陷的最后一個(gè)重物（螺帽）不能算。 5、請(qǐng)各小組安靜實(shí)驗(yàn)，完成的小組請(qǐng)先整理好坐正，比一比，哪個(gè)小組又快又安靜。,紙的寬度與抗彎曲能力的實(shí)驗(yàn)記錄,我們的發(fā)現(xiàn)，紙梁的寬度與抵抗彎曲能力的關(guān)系是:,,我們的發(fā)現(xiàn)： 紙橋的寬度增加，抗彎曲的能力也會(huì)增加,研究二：紙的厚度與抵抗彎曲能力,1、實(shí)驗(yàn)中又應(yīng)該控制哪些條件不變？ 我們?cè)鯓涌刂七@些條件不變？,2、實(shí)驗(yàn)中又需要改變什么條件？

3、 我們準(zhǔn)備怎樣改變？,溫馨提示：,、先預(yù)測，后實(shí)驗(yàn)，再記錄，最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)。 、實(shí)驗(yàn)時(shí)注意支柱（書）之間的距離不變，記住支柱間的厘米數(shù)，每次實(shí)驗(yàn)前用直尺量一量支柱間的距離。 3、實(shí)驗(yàn)時(shí)重物（螺帽）要輕輕地放在紙橋梁的中間，以免砸塌紙橋梁。 4、紙橋梁碰到底就算塌陷，導(dǎo)致塌陷的最后一個(gè)重物（螺帽）不能算。 5、請(qǐng)各小組安靜實(shí)驗(yàn)，完成的小組請(qǐng)先整理好坐正，比一比，哪個(gè)小組又快又安靜。,紙的厚度與抗彎曲能力的實(shí)驗(yàn)記錄,,我們的發(fā)現(xiàn)： 紙橋的厚度增加，抗彎曲的能力也會(huì)增加。,思考：橫梁平著放好，還是立著放好。,厚度比寬度更能提高梁的抗彎曲能力。,結(jié)論,紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系是： 紙梁越寬，抗彎曲能力變強(qiáng)。 紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系是： 紙梁越厚，抗彎曲能力大大增強(qiáng)。,,謝 謝 ！,不變的量,墊起梁的高度不變（柱子的高度） “彎曲了”得標(biāo)準(zhǔn)不變紙片接觸桌面 紙梁架空的距離不變 放墊片的位置不變,變量,紙片的寬度,變量,紙片的厚度,