《幼兒園慶“六一” 文藝匯演活動方案 3篇》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園慶“六一” 文藝匯演活動方案 3篇（37頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、幼兒園慶“六一” 文藝匯演活動方案 (3篇)_幼兒園六一兒童節(jié)活動方案 幼兒園六一活動策劃 我們間或會在不同地方參加一些活動，許多人已經在開頭預備今年的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案了，活動方案顧名思義也就是關于活動的方案，你覺得好的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案應當具備哪些條件？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是工作總結之家我整理的“幼兒園慶“六一” 文藝匯演活動方案”，供大家參考，盼望能關心到有需要的伴侶。 幼兒園慶“六一” 文藝匯演活動方案(篇一) 一、活動時間 xx年xx月xx日（星期xx）上午。 二、活動地點 xx完小操場 三、

2、活動主題 展現風采，超越幻想。 四、活動目的 “六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓同學們過一個歡樂的兒童節(jié)，達到培育同學的力量，賜予每個同學展現自己才能的機會，學校特進行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推動素養(yǎng)訓練的實施。 五、活動領導小組 總策劃：xxx。 成員：xxx。 六、平安領導小組 組長：xxx。 成員：各個班主任。 七、活動時間支配 1、6：00演員化妝。 2、8：00進行升旗儀式； 3、8：10校長致六一獻辭； 4、8：20新隊員進行入隊儀式；

3、 5、8：40期中嘉獎及各班優(yōu)秀分子嘉獎。 6、9：00文藝演出開頭。 7、11：30活動結束。 8、12：00頒獎儀式。 八、彩排時間 xx月xx日（星期xx）下午（從低班級到高班級）。 九、活動留意事項 各班主任老師在活動前對同學進行活動紀律的訓練： 1、平安：聽從負責老師的支配，按要求活動。 2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。 3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃潔凈活動場所。 4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領

4、巾，穿白跑鞋，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。 5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。 6、各班班主任讓同學通知部分同學家長，請家長前來參與活動。 7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的同學對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。 幼兒園慶“六一” 文藝匯演活動方案(篇二) 指導思想： 為增加幼兒的環(huán)保意識，培育幼兒的動手力量、創(chuàng)新力量和表演力量，增進家長與孩子的情感，我們大班組特此進行“陽光童年七彩show”活動，為我園的小伴侶供應呈現才能的舞臺空間，將“健康、自信、參加、合作”這個主題融于指尖的創(chuàng)意呈現中，通過設計環(huán)保服飾、

5、造型廢舊酒瓶、裝飾日常彩旗這三大主題活動，呈現當代孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風貌，提倡低碳生活，培育藝術文化涵養(yǎng)，樂觀推動校內文化的建設，“陽光童年 七彩show”幼兒慶六一活動方案。 活動目標： 1.引導幼兒和家長充分發(fā)揮想象力，利用日常的材料設計服裝。 2.通過本次活動體現出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多方面，要注意參與活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保、創(chuàng)新意識。 3.熬煉幼兒的動手、想象、創(chuàng)新、合作等力量，讓環(huán)保意識深深扎根在孩子們的心里。 活動時間： xx年5月28日 活動地點： 地點：xx區(qū)其次試驗幼兒園北邊戶外場地、大班各班教室

6、 參加對象： 大班全體老師、幼兒與家長 活動預備： （一）物質預備： 1.報名分組預備：xx年5月19號——5月21號 （1）由各班老師做好家長宣揚、報名工作，統計參與幼兒人數，依據親子意愿將幼兒分成時裝表演組（10人）、瓶子造型組（10人）、彩旗涂鴉組（其余幼兒），規(guī)劃方案《“陽光童年 七彩show”幼兒慶六一活動方案》。 （2）各班確定本班表演主題、預備表演音樂。 時裝秀主題：大一班 花花世界 · 大二班 幻想科技 · 大三班 海底遐想 · 大四班 森林狂想 · 大五班 水果味道 瓶子造型

7、顏色安排：大一班 藍色系 ·· 大二班 綠色系 ·· 大三班 黃橙系 ·· 大四班 紅色系 ·· 大五班 藍綠系 彩旗涂鴉各班將每面旗確定主題（這個可以由兩個合作的家庭自主匯報，老師將重復的調整） 2.設計理念、材料分發(fā)：xx年5月21號——5月22號 （1）時裝秀、彩旗繪畫的家長將所制作服裝的圖片或形式反饋給班級老師，避開重復。 （2）我們能供應的材料：雙面膠、透亮?????膠、皺紋紙、橡皮墊、卡紙、各種顏料等。 （3）家長在家將服裝做成半成品，在活動當天帶到制作現場進行最終的收尾、穿戴、化妝和頭飾等活動（1小時的時間）

8、。老師在班級預備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書機等。 在家長和孩子共同完成好作品后，到紅毯上集中進行時裝走秀，可以親子走秀也可孩子自己走秀。為了走臺效果，制作的服裝要頭飾、首飾、各種裝飾品齊全，牢固耐用，能夠順當穿脫，達到最精致化效果（節(jié)目完成后會留下服裝進行展出）。 3.設計審查和時裝排練：xx年5月25號——5月27號 依據選擇的音樂進行走秀排練，讓孩子能夠順當完成演出。對家長的制作過程要準時審查，讓作品大氣、創(chuàng)新、不易損壞。 4.場地布置：xx年5月27號 （二）精神預備： 各班準時召開家長會，提前選出圖片開拓家長的思路，講清活動支配和當天流程

9、，便利家長協作活動的開展。 活動支配： 1.xx年5月28日正式演出。 2.8:25 幼兒、家長、老師到達戶外場地。 3.8:30 活動開頭、園領導講話 4.8:45 三個主題活動開展（將椅子擺好看秀的位置） 5.9:40 ——9:50三個主題活動人員分別合影、擺放、懸掛 4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鴉人員就坐，時裝秀人員做好預備 5.10:00——10:30時裝秀表演 6.10:40活動結束，各班老師及家長清理活動場地，各班分發(fā)六一禮物，組織幼兒有序離開活動場地。 人員分工： 1. 現場指揮

10、：周xx 2. 三個主題組組長 時裝秀 杜xx（各班留一名老師在班內負責） 瓶子造型 夏xx（各班一名老師） 彩旗涂鴉 張xx（各班一名老師） 3. 主持人：魏xx（寫稿） 4. 音響：王xx（選音樂） 5. 照相、攝像：張潔等后勤人員（各班找家長志愿者照相、錄像） 幼兒園慶“六一” 文藝匯演活動方案(篇三) 一、指導思想：以《綱要》精神為指南，以“三生訓練”為載體，遵循孩子成長規(guī)律，采納多樣的活動形式，促進幼兒健康歡樂成長。 二、活動領導小組：（.略） 三：活動時間： 20xx年5月31日早上

11、9：00時 四：活動內容： 1、幼兒、老師手工作品展。 2、“大家來參加”藝術活動（以家庭為單位，參加繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動）。 3、“歡樂勞動”主題活動。 五、詳細活動支配： 1、5月31日早上9點，家長帶孩子入園，參觀幼兒、老師手工作品展。 2、以家庭為單位，參加繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動： 1）活動內容及預備： （1）名稱：我們捏一捏（泥工）。材料預備：橡皮泥，由小班組預備。 （2）名稱：櫻花開了（手教導畫、棉簽畫）。材料預備：棉簽、調好色的水粉顏料、棉花團，由小班組預備。 （3）名稱：好吃的

12、水果（繪畫）。材料預備：水彩筆、油畫棒，由中班組預備。 （4）名稱：花兒朵朵（繪畫）。材料預備：水彩筆、油畫棒，由中班組預備。 （5）名稱：動物天地（繪畫）。材料預備：水彩筆、油畫棒，由大班組預備。 （6）名稱：夢幻海底（繪畫）。材料預備：水彩筆、油畫棒，由大班組預備。 （7）我的祖國（粘貼中國地圖）。材料預備：皺紋紙團、漿糊，由學前組預備。 （8）名稱：我的名字（簽名留念）。材料預備：水彩筆，由學前組預備。 3、家長帶孩子到班上參加由本班老師組織的“歡樂勞動”主題活動，詳細活動： 小班組、中班組的小伴侶及家長搓湯圓，大班組、學前組的小伴

13、侶及家長包餃子或抄手?；顒铀璨牧嫌珊笄诮M老師供應，班上所需物品及人員支配，各班要提前做好預備，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估量，樂觀與后勤組老師聯系；活動時哪些家長負責教孩子操作或參加操作，哪些家長負責煮食等都要事先做好支配，而且在活動過程中肯定要留意平安。 4、給孩子發(fā)放節(jié)日禮物，并教孩子學會共享。 5、活動結束后全體教職工聚餐，并對活動進行溝通和小結。 延長閱讀 2022幼兒園五一文藝匯演活動方案設計 必備 五一勞動節(jié)對于我們具有重大的影響意義。世界上的許多東西都是人們通過勞動而制造出來的。您肯定預備開頭為幼兒園勞動節(jié)活動方案進行充分預備了，

14、活動方案是將詳細行動實施方法細則等，那幼兒園勞動節(jié)活動方案需要怎么寫好呢？下面是工作總結之家我為大家整理的“2022幼兒園五一文藝匯演活動方案設計”，供大家參考，盼望能關心到有需要的伴侶。 2022幼兒園五一文藝匯演活動方案設計(篇一) 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，依據體驗訓練、創(chuàng)新訓練的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動訓練活動。 活動對象： 全園幼兒。 活動時間： X月X日X月X日。 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。 活動口號：

15、十個手指動動動，什么活兒都會干！ 活動過程： 一、且歌且吟——故事敘述篇 1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣揚。 2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣揚，達到家園共育的訓練目的。 二、小鬼當家——勞動實踐篇(一) 小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。 1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍

16、繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。 2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據競賽結果，評比各種“勞動之星”。 (二) 中班——我是歡樂小幫手 1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜) 3、各班每天選出班級小值日，關心老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評比出本周的“值日之星”。 (三) 大班——勞

17、動最光榮 1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行溝通，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的.。 2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議?，定好家務勞動方案。 3、讓幼兒依據自己訂制的家務勞動方案，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表) 4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價) 5、每周一各班評比出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

18、 三、我能行——活動展現篇“我能行” 勞動技能大比武：(分班級組進行競賽、每班男女各10人) 小班：穿衣服競賽。 中班：剝毛豆競賽。 大班：上學預備。(整理書包) 四、我真棒——活動總結篇 各班在每周評比出的勞動之星中推選23名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓舞。 XX幼兒園 20XX年X月X日 2022幼兒園五一文藝匯演活動方案設計(篇二) 活動目標： 1．培育幼兒合理支配時間的意識 2．激發(fā)幼兒為家人服務的情感 3．情愿樂觀參與活動，感

19、受節(jié)日的歡樂。 4．知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印? 活動預備：我的“五一”我做主的假日支配表 活動過程： （一）引導幼兒了解五一勞動節(jié)的含義 1．在過幾天我們要有一個非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？ 2．五一是勞動節(jié)，你們知道什么是勞動嗎？ 3．為什么要勞動？ 4．勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節(jié)。 （二）激發(fā)幼兒為家人服務的情感 1．爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美妙、你們更幸福每天都在辛勤的勞動，你們想不 想在五一為家人做一些簡潔的勞動，讓他們放松放松呢？ 2．你想做什么，為什么？

20、 （三）溝通調查表 1．老師設計了一個我的“五一”我做主的假日支配表。 2．看看我們都要支配哪些事情呢？ 3．等五一來的時候我們看一看哪個小伴侶過了一個又歡樂又有意義的勞動節(jié)。 附：假日支配表 我的“五一”我做主 1.我的名字__________ 2.五一我想做哪幾件事 3.做這些事的挨次和時間 4.我為家人做了什么 5.我學到了什么新本事 2022幼兒園五一文藝匯演活動方案設計(篇三) 一、活動的生成： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”的熟悉，幼兒熟悉四周的勞動，萌發(fā)

21、幼兒喜愛勞動的情感，懂得珍惜勞動。中三班在節(jié)日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。盼望此活動，訓練孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本事，長大了用的勞動去更多的奇妙，用的力氣為祖國為.服務。 二、活動內容： 1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。 五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義。 2、繪畫“各行各業(yè)勞動”美術作品。 介紹各行各業(yè)的勞動，不同勞動者對.的不同奉獻。 3、談話：說說“我的爸爸媽媽” 介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。 4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花”。

22、 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝愿的話。 6、學唱歌曲《勞動最光榮》。 能用身體動作歌曲內容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的喜愛。 2022幼兒園五一文藝匯演活動方案設計(篇四) 活動目標： 1、讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。 2、讓孩子們在"勞動真歡樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮"，過一個有意義的節(jié)日。 3、培育幼兒從小懂得關懷他人，關懷身邊的事，提高幼兒的責任感和.適應力量，本篇文章來自。從而萌發(fā)喜愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。 4、培育幼兒同伴間的合作精神，體驗

23、師幼、幼幼互動帶來的歡樂。 活動預備： 歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機 活動過程： 一、談話活動：使幼兒了解有關"五一勞動節(jié)"的基本學問。 "五一勞動節(jié)"是誰的節(jié)日？（全部勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、老師、警察、營業(yè)員、工人、農夫、、、、、、）那它是怎么來的呢？ 二、學唱歌曲及看訓練片 老師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣揚訓練片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動意識。 三、開展一系列的活動 帶領幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，關心老師擦潔凈桌子，午睡

24、時關心老師搬床，本篇文章來自。兩個小伴侶之間相互穿衣服、系扣子，相互關心系鞋帶，洗抹布等一些簡潔的孩子力所能及的事情。 四、勞動競賽 在活動的最終，在班級內進行了一場別開生面的勞動競賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小伴侶穿襪子最快，誰能快速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，并給他們戴上了小紅花。 社區(qū)春節(jié)文藝匯演活動策劃方案 光陰似箭，我們的雙腳即將跨入新的一年。我們需要制定合適的社區(qū)春節(jié)活動策劃方案了，使自己在活動正式開展前就有充分的預備。寫好社區(qū)春節(jié)活動策劃方案，有哪些關鍵要點呢？以下是工作總結之家我為大家細心整理的“社區(qū)春

25、節(jié)文藝匯演活動策劃方案”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！ 社區(qū)春節(jié)文藝匯演活動策劃方案(篇一) 一、活動時間 20__年1月1日至2月6日 二、活動內容 (一)活動主題。關愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人群、農夫工和殘疾人，奉獻志愿愛心、構建和諧.。 (二)活動范圍。全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農夫工和殘疾人。 (三)活動方式。以社區(qū)為依托，由駐社區(qū)干部牽頭，以婦女干部和團員青年為主體，

26、結對幫扶學校和社區(qū)干部廣泛參加，實行志愿者和干部職工聯動“多帶一”結對幫扶的方式。 (四)活動內容。對關愛幫扶慰問人群面臨的主要困難，通過結對幫扶，為他們分別供應發(fā)放慰問品、心理撫慰、生活照料、應急救助、健康保健、文體活動、法律救濟等關心。主要圍繞以下幾個方面綻開工作： 1.對留守兒童進行家訪。通過家訪，探望留守兒童，準時了解和解決留守兒童的緊急需求。樂觀為留守兒童供應作業(yè)輔導、心理疏導、精神安慰、生活關心等服務。 2.為空巢老人組織文化、生活服務。熱心伴隨老人談天解悶，關心空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并樂觀動員空巢老人參加街道、村(居

27、)各類文藝團體和文化消遣活動。 3.街道組織一次大型元旦春節(jié)送暖和活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農夫工和殘疾人送上節(jié)日的暖和祝愿。各社區(qū)依據實際狀況，對轄區(qū)需要關愛人群送暖和。 社區(qū)春節(jié)文藝匯演活動策劃方案(篇二) 活動背景： 20xx年將要從我們身邊溜走，我們迎來的是20xx年。信任新年即將到臨的日子里，每個人的臉上都會洋溢著歡樂與.。春節(jié)期間的你是否感到糊口的充實?是否體會到村里濃郁的新年氣息?忙于過春節(jié)的你是否覺得生活缺少了什么。 來吧！讓主題為心系家鄉(xiāng)，放飛幻想的春節(jié)活動轉變你平凡的生活，讓它陪伴你在喧鬧喜慶的氣氛中歡慶佳節(jié)

28、，為你生活增加顏色，增加歡樂。增進鄉(xiāng)親們的友情。 一、活動后臺： 1、春節(jié)活動則是一個很好的形式； 2、春節(jié)將近，乃人間的大好季節(jié)，身在外地的的人們紛紛趕回家過新年，春節(jié)活動的舉辦，將給他們帶來更難忘的回憶； 二、活動的意義： 1、心系家鄉(xiāng)，放飛幻想讓大家感到家鄉(xiāng)的欣慰，讓我們在組織活動中學會負責，學會心系家鄉(xiāng)，也讓我們在組織活動中各方面的力量得到熬煉； 2、在村里營造良好的氣氛，活躍村里的文化，讓人們感到新年的氣息； 3、使參與活動選手增加競爭意識，促進全村人的溝通；讓我們在學校生心里樹立好的榜樣，也讓村委會在村民心里有好的印象。

29、 三、活動名稱： 20xx年春節(jié)活動 五、活動時間： 20xx年x月x日早上8：00揭幕 六、活動地點： xx學校 七、活動參加者： xx全體村民 組織辦方：xx聚可達球隊 資助方：xx全部球隊及道香人士 活動對象：xx全體村民 八、活動流程： 通過海報展板等形式對活動進行宣揚，讓人們了解春節(jié)活動的內容，并激發(fā)人們的參加熱忱。 A、宣揚在屯里的主要路口粘貼海報， C、活動的開展：本次春節(jié)活動分兩個部分進行春節(jié)，首先在20xx年x月x日7：0016：00開展各類競賽和趣味活動；{接著

30、19：0022:00舉辦春節(jié)聯歡晚會。 九、挑戰(zhàn)自我： 1、籃球競賽： 各籃球隊員自行組隊，參與競賽。接納逐步裁減的方式，選出最終冠軍亞軍季軍隊，將頒發(fā)紀念性的獎品與各200，150，100元獎金； 2、羽毛球競賽： 各自參與競賽春節(jié)，接納逐步裁減的方式春節(jié)，選出冠軍亞軍季軍隊，將頒發(fā)紀念性的獎品與各30，20，10元獎金； 3、乒乓球競賽： 接納逐步裁減的方式，選出冠軍和亞軍季軍隊，獎金各30，20，10元并將頒發(fā)紀念性的獎品； 4、書法競賽： 用毛筆書寫四個字(健康向上)，選出書寫較美麗的《三名選手》，頒發(fā)獲獎證明與獎

31、品； 5、象棋競賽： 接納逐步裁減的方式，選出最終冠軍亞軍季軍隊，獎金30，20，10元，并將頒發(fā)紀念性的獎品。 十、聯歡晚會節(jié)目單： 1、一場舞蹈 2、一場話劇 3、小品 4、嬉戲環(huán)節(jié)(吹氣球、模擬彈吉他)等等 5、唱歌 十一、活動要求： 1、在白天舉辦的趣味嬉戲和挑戰(zhàn)自我競賽活動中，管理職員為了更好維持挨次，有利于活動的順當完成，活動當天管理員應提前到達活動現場，確定你所負責的區(qū)域范圍，并組織人們進行活動； 2、各獲得獎品的人先賜予獎品憑條，再到相應的地點處領取獎品； 3、競賽項目中獲得冠軍和亞

32、軍季軍的選手，管理人員要先把他們名字記載，通知他們春節(jié)，在晚會上將進行頒獎； 4、活動當天由于人員較多，聚可達球隊自己組織處理睬出現突發(fā)大事，盼望道香的領導及黨員和相關人員到現場匡助維持次序； 5、指定地點報名在海報有，趣味嬉戲可于活動當天在現場報名。 6、各球隊要支配人員維護競賽現場次序，參賽隊員要堅守裁判判決。 7、請各兄弟姐妹加大宣揚，選送相關人員或個人自愿參加競賽。從即日起要做好前期預備和宣揚工作，力爭把今年的各項節(jié)目辦好、辦精彩、辦到位，為道香送上精致喜樂的消遣文化大餐。 8、競賽友情第一，競賽其次為原則。 9、各競賽項目的要求和標準以

33、各相關細則為準。 10、活動項目若有變化或未盡事宜，將另行通知。 11、活動的最終解釋權歸xx男子籃球隊全部。 十二、活動材料： 籃球、哨子、乒乓球、乒乓球拍、羽毛球、羽毛球拍、象棋、宣紙、毛筆、獎品、橫幅、音響設備、各類電器等等。 .、經費預算： 1、趣味嬉戲項目：各類獎品費：1000元、材料費：500元、紙筆打印費其他費用：300元。 2、挑戰(zhàn)競賽項目：獎金費：3000元、材料費1000元、場地修補費：200元、其他費：500元。 3、聯歡晚會項目：材料費(服裝租借、電線、電燈、音響設備、各類裝潢原料、橫幅)1000元、觀眾獎

34、：500元、其他費：500元。 社區(qū)春節(jié)文藝匯演活動策劃方案(篇三) 一.活動背景和意義： 新的一年即將開頭，為了使廣闊業(yè)主感受到我們物業(yè)的關懷，為了豐富小區(qū)文化內涵，今舉辦迎春節(jié)送春聯活動。通過此活動，不但可以使廣闊業(yè)主感受到我們對他們的服務，而且可以增加春節(jié)節(jié)日氣氛，還可以為我們物業(yè)收繳20xx年物業(yè)費供應良好的奠定基礎。 主辦單位：xx有限公司 承辦單位：xx區(qū)xx xx區(qū)xx客服部 協辦單位：xx支行 二.活動時間： 20xx年2月4日 三.活動地點： xxx 四.面對對象： x

35、x小區(qū)全體業(yè)主 五.活動要求： 活動前期做好送春聯活動宣揚及xx銀行卡免費代繳公共費用事宜，讓廣闊業(yè)主看到我們?yōu)樗麄冎耄嫠麄冝k事，使廣闊業(yè)主感受到我們對他們的關懷，充分調動居民領取春聯的樂觀性?；顒悠陂g維護好秩序保證活動正常進行并做好活動記錄和拍攝。 六.活動流程： 1、20xx年1月中旬張貼xx銀行供應的為業(yè)主免費開通銀行卡綁定水費、電費、燃氣費、通訊費、無線電視費等繳費海報及迎春節(jié)送春聯活動文告。 2、20xx.1.1520xx.1.31之間預備20xx.2.4日要發(fā)放的春聯：購買寫對聯的紅紙300份，然后由xx小區(qū)有文化且書法極好的3位業(yè)主幫忙

36、撰寫。 3、20xx.2.120xx.2.3預備活動當日需要的物品：桌椅各兩張、四支筆、登記單、春聯、宣揚海報和活動人員的支配。 4、20xx.2.4迎春節(jié)送春聯活動執(zhí)行：上午九點之前擺好活動需要的設施，上午九點到下午4點之間發(fā)放春聯并登記送給的業(yè)主信息直到300份春聯發(fā)放完結束，同時幫助xx銀行xx支行工作人員進行辦卡事宜。 七.工作人員支配： 活動負責人：xx 宣揚報道：xx，負責現場拍攝 信息記錄：xx，春聯發(fā)放及信息登記現場管理：xx，現場用具擺放及秩序維護 八.活動總結： 辦完活動后整理好記錄信息、拍攝照片、文檔歸總，總

37、結活動中不夠完善的地方以備下次做的更好。 xx物業(yè)服務有限公司 20xx年1月10日 社區(qū)春節(jié)文藝匯演活動策劃方案(篇四) xx社區(qū)居委會為了使社區(qū)群眾度過一個開心的節(jié)日，結合社區(qū)實際，樂觀開展送暖和活動，對社區(qū)內的孤寡老人困難家庭進行走訪慰問活動，現將慰問工作實施方案如下： 1、走訪慰問社區(qū)孤寡老人。送上慰問金并了解其生活中的困難，并樂觀想方法關心其解決。 2、樂觀開展好“送暖和”活動，社區(qū)居委會對社區(qū)內的困難家庭有針對性的開展走訪慰問活動，為他們送去了大米、清油等慰問品，使他們度過一個開心的春節(jié)。 通過開展各種慰問活動，親密黨和人

38、民群眾的聯系，拉近了社區(qū)和群眾之間的距離，使社區(qū)群眾充分感受到.主義大家庭的暖和，并對維護社區(qū)穩(wěn)定起到了樂觀的作用。在以后的工作中，我社區(qū)居委會要長期做好此項工作，切切實實將黨和政府的暖和送到社區(qū)居民家中，扎扎實實的為社區(qū)居民解決生活中的實際困難。 幼兒園小班慶六一活動策劃方案 每個地方都會有每個地方的兒童節(jié)活動，想必您應當在預備幼兒園六一兒童節(jié)活動方案了吧！活動方案指的是為某一次活動所指定的書面方案，你覺得幼兒園六一兒童節(jié)活動方案應當是怎么樣的呢？以下是工作總結之家我為大家收集的“幼兒園小班慶六一活動策劃方案”，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關心。 幼兒園小班慶六一活動策劃方

39、案篇一 一、活動時間： 二、活動支配： 8：00 由醫(yī)院兒保醫(yī)生為家長做講座。 9：30 以班級組為單位進行親子嬉戲。 11：00 結束活動。 三、嬉戲流程：各班搬小椅子到活動場地，大班過小河，中班借我一雙眼睛，小班搭房子，一個嬉戲完后按從小到大循環(huán)。椅子不動。 嬉戲內容： （一）過小河 方法：幼兒從后一個圈跳到前一個圈，家長幫忙把后圈拿到前面，變后圈為前圈，幼兒再跳，一路跳到終點，到終點后，家長和幼兒交換角色，由家長跳，幼兒搬圈。 （二）搭房子 方法：家長和幼兒成接力狀態(tài)，從起點開頭每次運一塊積木

40、到終點，運完十塊積木后搭成一幢三層樓，以速度快的為勝。 （三）借我一雙眼睛 方法：幼兒戴上眼罩家長拉著孩子的手站在起點。當嬉戲開頭時，幼兒由家長帶著跑向終點，到終點后，家長仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，這時家長抱起孩子，把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩，由家長戴上眼罩幼兒拉著家長跑回起點。以速度快的為勝。 四、活動場地 搭房子：?。?）班教室 借我一雙眼睛：塑膠跑道 過小河：大班做操場地 五、活動預備 過小河：小班組 借我一雙眼睛：大班組 搭房子：中班組 幼兒園小班慶六一活動策劃方案篇二

41、 一、指導思想：以《綱要》精神為指南，以“三生訓練”為載體，遵循孩子成長規(guī)律，采納多樣的活動形式，促進幼兒健康歡樂成長。 二、活動領導小組：（.略） 三：活動時間： 20xx年5月31日早上9：00時 四：活動內容： 1、幼兒、老師手工作品展。 2、“大家來參加”藝術活動（以家庭為單位，參加繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動）。 3、“歡樂勞動”主題活動。 五、詳細活動支配： 1、5月31日早上9點，家長帶孩子入園，參觀幼兒、老師手工作品展。 2、以家庭為單位，參加繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動： 1）活動內容及預

42、備： （1）名稱：我們捏一捏（泥工）。材料預備：橡皮泥，由小班組預備。 （2）名稱：櫻花開了（手教導畫、棉簽畫）。材料預備：棉簽、調好色的水粉顏料、棉花團，由小班組預備。 （3）名稱：好吃的水果（繪畫）。材料預備：水彩筆、油畫棒，由中班組預備。 （4）名稱：花兒朵朵（繪畫）。材料預備：水彩筆、油畫棒，由中班組預備。 （5）名稱：動物天地（繪畫）。材料預備：水彩筆、油畫棒，由大班組預備。 （6）名稱：夢幻海底（繪畫）。材料預備：水彩筆、油畫棒，由大班組預備。 （7）我的祖國（粘貼中國地圖）。材料預備：皺紋紙團、漿糊，由學前組預備。

43、（8）名稱：我的名字（簽名留念）。材料預備：水彩筆，由學前組預備。 3、家長帶孩子到班上參加由本班老師組織的“歡樂勞動”主題活動，詳細活動： 小班組、中班組的小伴侶及家長搓湯圓，大班組、學前組的小伴侶及家長包餃子或抄手?；顒铀璨牧嫌珊笄诮M老師供應，班上所需物品及人員支配，各班要提前做好預備，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估量，樂觀與后勤組老師聯系；活動時哪些家長負責教孩子操作或參加操作，哪些家長負責煮食等都要事先做好支配，而且在活動過程中肯定要留意平安。 4、給孩子發(fā)放節(jié)日禮物，并教孩子學會共享。 5、活動結束后全體教職工聚餐，并對活動進行溝通和小結。

44、 幼兒園小班慶六一活動策劃方案篇三 一、活動目的： 在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體幼兒過一個歡樂、平和的“六一”國際兒童節(jié)，通過綻開慶?！傲弧毕盗谢顒?，樂觀創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。 二、活動主題： 我唱歌，我嬉戲，我歡樂。 三、活動預備： 1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。 2、作好參與活動的預備：歌表演、設計各項嬉戲，并做好嬉

45、戲物品的預備。 3、預備活動獎品。 4、音樂、謎語數條。 四、活動時間：20xx年6月1日 五、活動進程： （一）整隊 （二） 劉老師老師公布 “六一”歡樂！慶?；顒娱_頭。 （三）首先請老師致賀辭。 （四）表演活動。 1、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的芳香，請看表演：《倒塌踏蹦踏》 2、老師：我們來玩嬉戲：搶椅子。 3、老師：我們來幾個腦筋急轉彎的嬉戲。 4、請看Xx獨舞、Xx歌曲（會讓小伴侶們都提早預備，只要是有預備的樂觀參與的都可以到前面來表演。） 5、請收看全部小伴侶的騎

46、馬舞 6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。 7、今日是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《歡樂的節(jié)日》。 六、活動結束與延長 ： 老師講話： “六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今日我們團聚在這里一起慶祝小伴侶們的節(jié)日， 慶賀你們這些祖國的花朵在陽光雨露中健壯地成長。 合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時間學習吧！并讓我們永久記住這歡樂的日子！聯歡會到此結束。 幼兒園小班慶六一活動策劃方案篇四 活動意義： 迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一

47、個“六一”國際兒童節(jié)，它應當是小伴侶們美妙的回憶，應當譜寫人生最美妙的經受和記錄。為了讓孩子們渡過一個開心而有意義的節(jié)日，我們本著敬重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”，給孩子的節(jié)日抹上更美的顏色，增加更甜的味道，使幼兒在樂觀的參加中體驗與同伴共度節(jié)日的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。 系列活動一：六一才藝秀 系列活動二：六一親子運動會 系列活動一：“迎六一”才藝秀 活動目標： 1、能樂觀參加，大膽表現，在各項活動中展現自己的力量，提高自信。

48、 2、開心而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美妙回憶，激發(fā)留念之情，體驗幸福、共享歡樂。 活動時間：5.255.28每天上午10:1010：40 活動內容： 嬉戲名稱：說說樂（中一班承辦） 嬉戲目標：能在備選的三則繞口令中自選一則，嫻熟朗誦，聲音洪亮， 自然大方。 嬉戲規(guī)章：大方自信地在集風光前表演繞口令，聲音洪亮，口齒清楚。 嬉戲名稱：結結樂（中二班承辦） 嬉戲目標：能手眼協調地、正確地穿系鞋帶。 嬉戲規(guī)章：穿系鞋帶的方式正確，有肯定的速度。 嬉戲名稱：跳跳樂（中三班承辦） 嬉戲目標：雙腳并攏

49、立定跳。 嬉戲規(guī)章：動作規(guī)范，跳得穩(wěn)、跳得遠。 嬉戲名稱：秀秀樂（中四班承辦） 嬉戲目標：穿著自己最喜愛的服裝、鞋帽，跟著音樂大方自然地介紹和展現自己。 嬉戲規(guī)章：大方自然的走、大膽造型、大膽展現。 系列活動二：“迎六一”親子運動會 活動目標： 1、 開心而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美妙回憶，激發(fā)留念之情。 2、 增進同伴、師生、親子間的感情溝通和融合，愿意將愉悅的心情和身邊的人共享。 3、 提高自己的運動力量和參加集體活動的樂觀性，能樂觀有序地參加各項運動。 活動時間：5月29日上午9點開頭

50、 活動內容： 嬉戲名稱 嬉戲地點 嬉戲玩法 嬉戲預備 幸福抱抱 中1班教室 親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，快速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返回。 起始線、四只皮球、小椅子 嬉戲介紹 歡樂速遞 戶外場地 幼兒自起點單手用乒乓板運輸積木至家特長，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡，避開積木、乒乓球掉地。 乒乓板、球、積木若干、起始線、畫架、嬉戲介紹 勇渡小河 中2班教室 親子兩人能借助三塊墊子快速過肯定寬度的“河”。 起始線、小墊子18

51、塊、嬉戲介紹 小車大愛 戶外場地 能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回。 滑板若干、起始線、畫架、嬉戲介紹 你拋我接 中3班教室 幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內接包，不能用其它方法幫助（如用手接）接球。 沙包若干、小筐6個、接球區(qū)域線、嬉戲介紹 兩人三足 戶外場地 親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協作前行，并在中途要繞過障礙物，到達終點。 綁腿布帶若干根，地面不干膠起始線、障礙物12個、畫架、嬉戲介紹 小腳大腳 中4班教室 親子兩人小腳

52、踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。 沙球6個、 起始線、嬉戲介紹 青蛙跳跳 戶外場地 能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上（圈）到達彼岸，拿到珍寶返回起點。 海綿球、圈、起始線、畫架、嬉戲介紹 幼兒園小班慶六一活動策劃方案篇五 5月24日上午，幼兒園風雨操場內發(fā)出陣陣快樂的笑聲，托兒班的寶寶們在爸爸、媽媽的帶領下正進行“15米繞障礙爬行”競賽呢！ 在ｘ園長的引導下，今年托班的爬行競賽變換了新招，不再滿意于直線爬行。托班范老師等幾位老師煞費苦心地用感統器材（彩虹橋）設置了幾個障礙，寶寶們需要繞過幾個障礙

53、才能將“蘋果”送到對岸的爸爸、媽媽手中，有挑戰(zhàn)性哦！ 瞧！又一輪競賽開頭了，幾個寶寶身背“蘋果”動身了，他們在爸爸媽媽的召喚聲中快速的朝終點爬去。 有的寶寶對線路特別嫻熟，一看就是訓練有素；有的寶寶出現了狀況： “咦？寶寶你還沒繞障礙呢！”——這可是違反競賽規(guī)章的行為呀！” “喂！寶寶！爬錯跑道了！——你怎么能爬到別人的跑道上去呢？” 呵呵，寶寶們憨憨、可愛的表現引發(fā)爸爸、媽媽和老師們發(fā)自內心的笑聲，笑聲中布滿了濃濃的愛意，大家為孩子健壯成長感到幸福，為孩子的進步感到傲慢！讓我們一起為全部參加活動的寶寶們鼓掌，你們是最棒的！同時也送上我們的慶賀，慶賀以下寶寶在爬行競賽中獲獎！ 獲獎等級 姓名 爬行時間 一等獎 二等獎 三等獎 z高校幼兒園教管部