《20192020學(xué)年高中語(yǔ)文5詞三首二檢測(cè)含解析語(yǔ)文版必修3》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《20192020學(xué)年高中語(yǔ)文5詞三首二檢測(cè)含解析語(yǔ)文版必修3（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、5　詞三首(二) 課后篇鞏固提升 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(　　) A.當(dāng)年(dānɡ)　　　　　　檣櫓(qiánɡ) 參差(cī) 羽扇綸巾(lún) B.公瑾(jǐn) 玉砌(qiè) 笳鼓(jiā) 酹江月(lèi) C.弦歌(xián) 狼居胥(xù) 佛貍祠(fó) 區(qū)脫縱橫(ōu) D.填膺(yīnɡ) 舞榭(xiè) 巷陌(mò) 紛馳騖(wù) 解析A項(xiàng),“綸”應(yīng)讀“guān”;B項(xiàng),“砌”應(yīng)讀“qì”;C項(xiàng),“胥”應(yīng)讀“xū”,“佛”應(yīng)讀“bì”。 答案D 2.下列說(shuō)法中,不正確的一項(xiàng)是(　　) A.“大江東去”

2、中的“大江”指長(zhǎng)江,“長(zhǎng)淮望斷”中的“長(zhǎng)淮”指淮河。 B.張孝祥《六州歌頭》“隔水氈鄉(xiāng),落日牛羊下,區(qū)脫縱橫”中的“區(qū)脫”是指“溝渠”。 C.“故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”中的“故國(guó)”指赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)。 D.“舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”中的“風(fēng)流”指英雄的業(yè)績(jī)。 解析B項(xiàng),“區(qū)脫”是指土堡,后泛指邊境哨所。 答案B 3.導(dǎo)學(xué)號(hào)92924012蘇軾的《念奴嬌　赤壁懷古》和辛棄疾的《永遇樂(lè)　京口北固亭懷古》兩詞有許多相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。下列判斷不正確的一項(xiàng)是(　　) A.兩詞感慨的重點(diǎn)不同,蘇詞側(cè)重感慨自己坎坷潦倒,壯志難酬;辛詞側(cè)重感慨山河破碎,中原難復(fù)。 B.兩詞都從“江山”聯(lián)

3、想到人事,都用歷史上英杰的“得志”來(lái)反襯自己的“失意”。 C.兩詞都采用借古諷今的手法,借古代英杰來(lái)諷刺朝臣腐敗無(wú)能,抒發(fā)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想感情。 D.兩詞結(jié)尾的情調(diào)不同,蘇詞結(jié)尾低沉、抑郁,辛詞結(jié)尾激憤、高昂。 解析C項(xiàng),蘇詞用“周瑜典故”意在抒發(fā)自己華發(fā)已生卻功業(yè)無(wú)成的感慨,沒(méi)有諷刺時(shí)政。 答案C 4.下列各句中,加點(diǎn)部分的修辭手法的運(yùn)用與其他三項(xiàng)不同的是(　　) A.談笑間,檣櫓灰飛煙滅 B.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪 C.舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 D.金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎 解析B項(xiàng)運(yùn)用了比喻,A、C、D三項(xiàng)是借代。 答案B 二、閱讀鑒賞 (一)閱讀下面的

4、宋詞,完成第5~6題。 如　夢(mèng)　令① 蘇　軾 為向東坡②傳語(yǔ),人在玉堂③深處。別后有誰(shuí)來(lái)?雪壓小橋無(wú)路。歸去,歸去。江上一犁春雨。 注①此詞是詞人從被貶的黃州回到京城擔(dān)任翰林學(xué)士時(shí)所作。②東坡:地名,指黃州的東坡。③玉堂:指翰林院。 5.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的情感? 解析解答本題要仔細(xì)體會(huì)“別后有誰(shuí)來(lái)?雪壓小橋無(wú)路。歸去,歸去。江上一犁春雨”的詞韻,尤其要抓住“歸去,歸去”來(lái)揣摩,可體會(huì)出詞人對(duì)黃州東坡的眷念之情。 參考答案這首詞表現(xiàn)了詞人對(duì)別后黃州東坡的眷念(或“意欲歸耕東坡的心情”)。 6.本詞運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請(qǐng)就其中一種的藝術(shù)效果作簡(jiǎn)要賞析。 解析答題時(shí)應(yīng)先明確手

5、法,然后結(jié)合句子簡(jiǎn)要分析,分析時(shí)要準(zhǔn)確理解蘊(yùn)含在字里行間的思想感情。解答此類(lèi)題目容易忽視對(duì)思想感情的概括,應(yīng)強(qiáng)化答題的規(guī)范性。 參考答案直接抒情(直抒胸臆)。詞人面對(duì)春雨喜降,適宜犁地的春耕之時(shí),引發(fā)了“歸去,歸去”的念頭。詞人直抒胸臆,表達(dá)了歸耕東坡的意愿和對(duì)清靜自適生活的追求。(如從設(shè)問(wèn)、反復(fù)的角度進(jìn)行賞析,言之成理亦可) (二)閱讀下面的宋詞,完成第7~8題。 浣溪沙　洞庭 張孝祥 行盡瀟湘到洞庭。楚天闊處數(shù)峰青。旗梢不動(dòng)晚波平?！　〖t蓼①一灣紋纈亂,白魚(yú)雙尾玉刀明。夜涼船影浸疏星。 注①紅蓼:指生長(zhǎng)在水邊的紅色蓼草。 7.下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是(　　) A

6、.“旗梢不動(dòng)晚波平”,和范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”都是寫(xiě)俯視洞庭湖之景。 B.“白魚(yú)雙尾玉刀明”寫(xiě)了玉刀似的雙尾白魚(yú)。魚(yú)稱(chēng)“雙尾”而“明”,是躍出水面之魚(yú),靜中見(jiàn)動(dòng)。 C.“旗梢不動(dòng)晚波平”描寫(xiě)的是官船晚泊時(shí)景象,呈現(xiàn)出大自然清幽的靜態(tài)美。旗梢,即旗旓。船頭所插旌旗上的飄帶一絲不動(dòng)。 D.“夜涼船影浸疏星”一句,以景語(yǔ)收結(jié),尤耐人尋味,運(yùn)用了想象手法,寫(xiě)出了夜晚的冷氣浸潤(rùn)了天上疏疏落落的星斗。 解析A項(xiàng),“旗梢不動(dòng)晚波平”也有仰視。 答案A 8.導(dǎo)學(xué)號(hào)92924013詞的下片使用了多種藝術(shù)手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 解析此類(lèi)題目的解題思路是先指出所用的藝術(shù)

7、手法,再結(jié)合文本內(nèi)容具體分析,最后點(diǎn)出其表達(dá)效果。藝術(shù)手法包括表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法和篇章結(jié)構(gòu)等。解答藝術(shù)手法類(lèi)題目的一般答題思路是:準(zhǔn)確地判定手法,然后對(duì)手法進(jìn)行解說(shuō),最后指出表達(dá)效果。而表達(dá)效果的表述應(yīng)從兩個(gè)方面入手:一是對(duì)描寫(xiě)內(nèi)容本身的作用,二是指出所表達(dá)的情感。 參考答案(1)動(dòng)靜結(jié)合?！懊鳌笔擒S出水面之魚(yú),在這樣安靜的環(huán)境中,靜中見(jiàn)動(dòng)。(2)比喻、對(duì)比。將雙尾白魚(yú)比作“玉刀”,既寫(xiě)出魚(yú)的特征,也和“紅蓼”形成鮮明的色彩對(duì)比,給人強(qiáng)烈的色彩感。(3)想象。停船之時(shí)是傍晚,而“夜涼船影浸疏星”一句直轉(zhuǎn)入夜景,在想象中展現(xiàn)出水中船影浸蓋著星空倒影的優(yōu)美境界。 (三)閱讀下面的宋詞

8、,完成第9~10題。 卜算子　漫興 辛棄疾 千古李將軍,奪得胡兒馬①。李蔡②為人在下中,卻是封侯者?！　∈|③草去陳根,筧竹④添新瓦。萬(wàn)一朝家舉力田⑤,舍我其誰(shuí)也? 注①據(jù)《史記·李將軍列傳》,廣與匈奴戰(zhàn),敵眾我寡,重傷被俘,廣佯死,突然躍起奪得胡兒快馬,南馳以整殘部。②李蔡:李廣之堂弟。③蕓:同“耘”。④筧竹:剖開(kāi)竹子。⑤力田:漢代設(shè)“力田”,鄉(xiāng)官名,掌管農(nóng)事。 9.下列對(duì)這首詞下片的賞析,不正確的一項(xiàng)是(　　) A.下片一、二句與其他句有所不同,一改散句之狀,講究對(duì)仗,工整清新,重在寫(xiě)實(shí)。 B.“蕓草去陳根”表面上是說(shuō)自己根除園中雜草,實(shí)則表達(dá)對(duì)金軍要斬草除根的態(tài)度。 C.

9、“筧竹添新瓦”句寫(xiě)了自己對(duì)鄉(xiāng)間屋舍的修繕,給人以在此營(yíng)生,長(zhǎng)期居住之感。 D.“朝家”指朝廷,此二句意指朝廷有朝一日選拔任用“力田”,一定會(huì)非他莫屬! 解析B項(xiàng),故意拔高。“蕓草去陳根”只是描繪了詞人罷官賦閑時(shí)在園中根除雜草的田園生活景象,并沒(méi)有表達(dá)對(duì)金軍的斬草除根之意。 答案B 10.請(qǐng)從表現(xiàn)手法、思想感情兩個(gè)方面對(duì)本詞上片加以賞析。 解析本題考查鑒賞古代詩(shī)歌表達(dá)技巧和思想感情的能力。這首詞的上片是用李廣屢立戰(zhàn)功,但未被封侯,而他的堂弟李蔡才能平庸,屬于下等里的中等,卻能被封為列侯的典故,兩相對(duì)比,以古喻今,尖銳地揭露了南宋朝廷的腐朽,抒發(fā)了詞人懷才不遇、壯志難酬的感慨。 參考答

10、案①詞人在上片將驍勇善戰(zhàn)的李廣和才能平庸卻得封侯的堂弟李蔡進(jìn)行對(duì)比,突出李廣的悲劇命運(yùn)。②詞人其實(shí)是用“李廣難封”自況,借典故既表達(dá)了對(duì)南宋統(tǒng)治者不能重用人才的強(qiáng)烈不滿(mǎn)之情,也表達(dá)了自己懷才不遇、理想不得實(shí)現(xiàn)的憤懣、抑郁之情。 三、語(yǔ)言運(yùn)用 11.頒獎(jiǎng)詞,即頒獎(jiǎng)典禮上介紹并評(píng)價(jià)人或物的文稿,是為了彰顯受獎(jiǎng)對(duì)象的人格或價(jià)值,并激起觀眾的崇敬或喜愛(ài)之情。從蘇軾、張孝祥、辛棄疾三位詞人中挑選一位,為其寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。不少于150字。 解析解答此題要注重三個(gè)方面:一是概括詞人的一生,二是結(jié)合相關(guān)的詞句分析詞人的情感,三是總結(jié)其對(duì)后世的影響。比如寫(xiě)張孝祥,要突出其時(shí)代背景,對(duì)后世豪放詞的影響等。

11、答案示例(1)蘇軾:一個(gè)“一肚子不合時(shí)宜”的文人,以他特有的柔情與豪邁抒發(fā)著內(nèi)心的那份真愛(ài)與壯志,才華橫溢的他成就了一篇篇傳世佳作。時(shí)代所記錄的品質(zhì)將流芳百世,被世人崇敬的他將以真情、才華、豁達(dá)、寧?kù)o、淡泊的特有品質(zhì),永久地展示著生命的價(jià)值與意義。 (2)辛棄疾:志士詞人,失去鋼刀利刃后,憑一支羊毫筆走龍蛇,淚灑宣紙。曾經(jīng),他血?dú)夥絼?奔走沙場(chǎng),血濺戰(zhàn)袍;曾經(jīng),他像屈原那樣仰問(wèn)蒼天,像共工那樣怒撞不周;曾經(jīng),他在夕陽(yáng)中拍欄遠(yuǎn)眺,望眼欲穿;曾經(jīng),他作為一名愛(ài)國(guó)臣子,一遍一遍地哭訴,一次一次地表白。他,流著失意的淚水卻仍洋溢著滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)的熱忱,仰問(wèn)蒼天是他報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的惆悵,但那雄渾的詞作卻是他滿(mǎn)腹愛(ài)

12、國(guó)的熱腸。 12.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連續(xù),內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15字。 古代詩(shī)人在創(chuàng)作詩(shī)歌時(shí)喜歡用典。用典包括引用或化用前人詩(shī)文成句、引用神話(huà)傳說(shuō)或歷史故事兩種形式。為何詩(shī)人們青睞典故呢?因?yàn)橛靡粋€(gè)典故,①　　　　　　　　　　　　　　　　　　,是符合詩(shī)的精練原則的。辛棄疾《永遇樂(lè)　京口北固亭懷古》中的“憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否”,從字面上看是很淺顯的,②　　　　　　　　　　　　　　　:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代趙國(guó)老將廉頗面對(duì)趙王派來(lái)的使者時(shí)“為之一飯斗米,肉十斤,被甲上馬,以示尚可用”,表明他寶刀未老、希冀報(bào)國(guó)的愿望。懂得了這一點(diǎn),③　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 解析第①處可根據(jù)“是符合詩(shī)的精練原則的”的意思可以確定應(yīng)填寫(xiě)“可以省去一大篇文字”這一意思;第②處根據(jù)橫線(xiàn)后面的冒號(hào)及其后面內(nèi)容可以填寫(xiě)“其中就有典故”這一意思;第③處需要考慮對(duì)全段的總結(jié)。 參考答案①可以省去一大篇文字　②但其中就有典故?、鄄拍茴I(lǐng)略到詩(shī)句的更深沉的意蘊(yùn)