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______________________________________________________________________________________________________________ 五年級上冊科學(xué)知識要點復(fù)習(xí)提綱 第一單元 《生物與環(huán)境》 姓名: 一、基礎(chǔ)知識。 1、種子發(fā)芽必須需要的條件：適宜的溫度、充足的水分和適當(dāng)?shù)目諝狻? 2、在種子發(fā)芽需要的條件中，光、溫度、水等三個條件適合我們進行實驗研究。 4、植物的生長需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會努力適應(yīng)環(huán)境的改變。說明植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。 5、蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。 6、各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里，不同的動物對環(huán)境有不同的需求。 7、生物的生存除了需要一定的自然環(huán)境外，它們彼此之間也是相互依賴、相互影響的。 8、食物是動物生存最重要的需求之一。 9、食物鏈 通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。 10.種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。 11.植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度 、陽光、土壤。 二、解釋概念。 1、食物鏈：生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。 2、生產(chǎn)者：食物鏈中自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者。 3、消費者：食物鏈中直接或間接消費別人制造的食物的生物叫做消費者。 4、食物網(wǎng)：同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可以吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的事物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。 5、生態(tài)系統(tǒng)：像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成一個密不可分的整體，我們可以把它們看成一個生態(tài)系統(tǒng)。一片森林、一塊草地、一個湖泊、一個海洋等都可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)。 6、生物群落：自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做生物群落。 三、舉例。 1、植物適應(yīng)環(huán)境的例子。 答：①香蕉樹生活在降水豐富的熱帶地區(qū)，所以葉子非常闊大。②松樹生長在降水相對較多的溫帶地區(qū)，所以葉子細(xì)長成針形。 ③仙人掌生長在干旱的沙漠地區(qū)，所以葉子退化成了葉刺。④白楊樹生長在多風(fēng)的北方地區(qū)，所以樹干長得十分高大。⑤橘子樹生長在溫暖濕潤、陽光充足的南方才能結(jié)出甘甜可口的果實?！? 2、動物適應(yīng)環(huán)境的例子。 答：①候鳥（如大雁）為了找尋適合生活的環(huán)境條件會遷徙。②青蛙為了滿足自身對環(huán)境的需要會尋找地方冬眠。③企鵝生活在極其寒冷的南極，所以它們身體的脂肪很厚，用來抵御嚴(yán)寒。④貓、狗、狼等有皮毛的動物每年都會脫毛以適應(yīng)不同的環(huán)境。⑤天鵝等水鳥必須生活在湖泊、河流等有水的地方。…… 3、食物鏈的舉例。 答：①草→兔子→鷹 ②落葉→蚯蚓→小鳥 4、自然保護區(qū)。 答：①世界第一個自然保護區(qū)——美國黃石國家公園。②中國第一個自然保護區(qū)——廣東鼎湖山自然保護區(qū)。 四、簡答。 1、 哪些條件影響綠豆芽的生長？ 答：綠豆芽的生長受水分、溫度、陽光、養(yǎng)分等因素的影響。 2、在食物鏈“草 兔子 鷹”中，如果： ①如果鷹少了，會發(fā)生什么現(xiàn)象？ 答：兔子會大量繁殖，草來不及長大就很快被吃光，大量的兔子會餓死，草可能重新生長，經(jīng)過漫長的時間重新平衡?；蛘咭驗闆]有植被，形成嚴(yán)重的水土流失，小氣候惡化，降水減少，植物更難生長，形成荒漠戈壁，兔子、老鷹死的死，遷徙的遷徙。 ②如果兔子少了，會發(fā)生什么現(xiàn)象？ 答：大量的鷹會餓死，草會瘋長，植被不合理，可能引發(fā)草原火災(zāi)…… ③如果草少了，會發(fā)生什么現(xiàn)象？ 答:兔子會因缺少食物而減少，最后會消失。老鷹也會餓死，草原會逐漸荒漠化…… 3、人類的什么行為會造成鷹、兔子的減少和草的減少？ 答：人類對老鷹、兔子的獵殺；為防止兔子與牛羊爭牧草而進行的獵殺和驅(qū)趕；為了發(fā)展經(jīng)濟而過度的放牧；環(huán)境的惡化導(dǎo)致的生長困難；等等。 4、為了維護生態(tài)平衡，我們?nèi)祟悜?yīng)該做些什么？ 答：①愛護動植物，不傷害它們。②保護森林，不亂砍濫伐。③多建立自然保護區(qū)，保護珍惜的動植物。④保護草原，合理放牧。…… 第二單元《光》 一、基礎(chǔ)知識。 1、影子產(chǎn)生的條件：（光源、擋光物體、屏）。 2、陽光下物體的（影子的方向）隨著（太陽方向）的改變而改變，影子總是和太陽的方向（相反）。 3、陽光下物體的影子（長短）的變化是隨著太陽在天空中的（位置）變化而變化，太陽位置最（高）時影子最（短），太陽位置最（低）時影子最（長）。 4、人們很早就知道利用陽光下（物體影子的變化規(guī)律）來測定時間。 5、古代的人們曾經(jīng)利用（日影觀測儀）計時，如（日晷）。 6、光是以（直線）的形式傳播的。光的傳播速度是（每秒30萬）千米。 7、反射光也是沿（直線）傳播的。 8、許多光源在發(fā)（光）的時候也在發(fā)（熱）。太陽在給我們帶來（光明）的同時也給我們帶來（溫暖）。 9、（光強）溫度就（高），（光弱）溫度就（低）。 10、人們發(fā)現(xiàn)（凹面鏡）和（凸透鏡）能把光線匯聚起來，形成強光和高溫， 11、（太陽）是地球最大的光源和熱源。 12、地球得到的太陽能量，僅僅占太陽放射能量的（二十億分之一）。 13、太陽的外部溫度約攝氏（6千度），內(nèi)部溫度約攝氏（2千萬度）。 14、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱（快）。 15、物體受陽光照射角度與吸熱有關(guān)，物體與陽光垂直比傾斜吸熱(快)。 二、解釋概念。 1、光源：像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做光源。 2、投影：從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。 3、 光的反射：光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回來，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫發(fā)光。 三、舉例。 1、你所知道的光源。 答：太陽、點燃的蠟燭、打開的電燈、星星、螢火蟲、打開的手電筒…… 2、投影在生活中的應(yīng)用。 答：皮影戲、手影表演、 3、生活中光的反射原理的運用。 答：①汽車反光鏡 ②醫(yī)生帶的額鏡 ③潛望鏡 4、凹面鏡和凸透鏡原理的應(yīng)用。 答：①放大鏡②望遠鏡③古代人用凹面的銅鏡取火④利用凹面鏡原理做成的太陽灶 5、太陽能在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 答：太陽能熱水器、太陽能電池、太陽能發(fā)電站、太陽能充電器、太陽能花、太陽灶、太陽能溫室…… 四、簡答。 1、影子有什么特點？ 答：①影子會隨著光源的位置、方向的改變而改變。②影子的大小與擋光物體和光源之間的距離有關(guān)，即距離大影子小，距離小影子大。③影子的形狀與光源照射物體側(cè)面的形狀有關(guān)。 2、一天中陽光下物體的影子是怎樣變化的？ 答：影子的方向和長短隨著太陽的方向和位置的高低來變化。即早晨太陽在東偏北，影子在西偏南；中午太陽偏南，影子就偏北；下午太陽在西偏北，影子就在東偏南。清晨和傍晚太陽位置最低，影子最長；正午太陽位置最高，影子最短。 3、影子是怎樣產(chǎn)生的？為什么影子總是在背光的一面？ 答：光是沿直線傳播的，光在傳播的過程中如果遇到了不透明的物體，在物體的后面光照不到的地方就會留下一個暗區(qū)，這個暗區(qū)形成了影子。 4、光有哪些特性？ 答：①光是沿直線傳播的。②光能反射。 5、照明燈上為什么要裝燈罩？ 答：這是因為需要增強反光的原因。因為燈罩可以把燈泡向上的光反射到下方，和本來向下的光線合在一起，增加亮度。 6、教室的墻壁為什么要涂成白色？ 答：墻壁涂成白色是因為白色物體反光較強，可以增強教室內(nèi)的反光，使教室更加明亮。 7、光的強弱與溫度有什么關(guān)系？ 答：光強溫度就高，光弱溫度就低。 8、人們?yōu)槭裁聪奶齑\顏色的衣服，冬天穿深顏色的衣服？ 答：夏天溫度高，淺色衣服反光能力強，吸收的熱較少，所以穿起來較涼爽。而冬天溫度低，深色衣服吸熱能力強，反光少，所以穿起來較暖和。 9、宇航服的顏色與光澤和防輻射有什么關(guān)系？ 答：宇航服一般都是銀色的，這是因為銀色可以減少輻射，可以保護宇航員。 10、太陽能熱水器的工作原理是什么？ 答：利用集熱器吸收太陽光，將光能轉(zhuǎn)化成熱能，并通過儲水箱將熱水儲存。 五、畫圖并分析。 1、凹面鏡匯聚光的原理圖。 2、凸透鏡匯聚光的原理圖。 3、潛望鏡光線圖 第三單元 地球表面及其變化 填空： 地形及地形的特點： 地形 特點 山地 地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂 丘陵 高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成 高原 面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界 平原 地貌寬廣平坦，起伏很小 盆地 四周地勢較高，中間低平 1、地球的地表形態(tài)可以分為高原、丘陵、平原和盆地，西藏地處高原，那里有許多有著尖峰的冰山；內(nèi)蒙古的大草原很寬廣，一望無邊。 2、地球上海洋多，陸地少。海洋在地形圖上用藍色表示，用綠顏色表示平原。中國的西部多高山，東部多平原。 3、2007提4月2日所羅門群島發(fā)生里氏8級地震，在引發(fā)海嘯造在人員傷亡的同時，將一座名為拉農(nóng)加的島嶼突然拔高了3米。 4、地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的，可以使地球的局部表面在瞬間發(fā)生較大改變的是火山和地震。 5、地球的內(nèi)部可以分成地殼、地幔、地核三部分。絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)?；鹕交顒优c地幔和地殼有關(guān)。 6、在地球的深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。 7、由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石風(fēng)化。巖石的風(fēng)化改變了地形地貌。 8、地球內(nèi)部運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷變化，地球剛形成時是汪洋一片，后來才出現(xiàn)陸地的。 9、科學(xué)家認(rèn)為喜馬拉雅山是兩個大陸板塊碰撞形成的；東非大裂谷是兩個大板塊受拉張而形成的。 10、巖石的風(fēng)化改變了地球的地形地貌，形成了許多美麗的景觀，如海南第一山；云南的石林；黃山奇石等。 11、整塊的巖石風(fēng)化形成碎石，碎石繼續(xù)變化就會變成越來越小的顆粒，這些細(xì)小的顆粒經(jīng)過長時間后又會變成土壤。 12、根據(jù)顆粒的大小可以把土壤的微粒分類，最大的土壤顆粒是沙礫（小石子），其次是沙，接著是比沙還小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。這些統(tǒng)稱為巖石的微粒。 13、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。土壤為生物提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。 14、土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)構(gòu)成的。 15、土壤中還有腐殖質(zhì)和鹽分。腐殖質(zhì)是動植物腐爛時產(chǎn)生的黑色物質(zhì)，鹽分是溶解在水中的礦物質(zhì)，它們都是植物生長必需的營養(yǎng)元素。 16、雨水降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。 17、在自然界，地表的地形常常不是很平的，各處植被覆蓋的程度也不一樣，天空中的降雨量也有大有小。土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小會影響土壤被侵蝕的程度。 18、由于流水對土地的侵蝕作用，地表會形成許多溪流和溝壑。 19、侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。 20、除了流水，還有其他自然力如風(fēng)、冰川、海浪等對土地有侵蝕和沉積作用。 21、流水、風(fēng)、冰川、波浪、和重力等都會侵蝕土地，侵蝕使某些地方的土壤流失，改變了地形地貌，同時對人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護自己的家園，人們想辦法盡可能地減少侵蝕。 22、地球的各種力量包括人類自身都會改變地表的地形地貌。 二、名詞解釋： 1、風(fēng)化：由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。 2、腐殖質(zhì)：土壤里含有一些可以燃燒的東西，主要是土壤里動植物肢體腐爛以后變成的，叫做腐殖質(zhì)。 3、侵蝕：雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便帶走了，這就是侵蝕。 三、問答題： 1、地震是怎樣形成的？有什么危害？ 地震是由地球內(nèi)部運動形成的，它能引起地裂、水災(zāi)、火災(zāi)等。 2、引起巖石變化的原因主要有哪些？ 主要有①冷和熱的作用②水流的作用③植物的作用④動物活動的作用。 3、土壤是由哪些成分構(gòu)成的？ 土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)構(gòu)成的。 4、說說黃河水變黃的原因，我國為什么要治理黃河？ 黃河在流經(jīng)黃土高原時，因為黃土高原大部分地區(qū)覆蓋著黃土，沒有樹，沒有草，下大雨時，雨水秀容易把黃土沖下山坡，流入黃河，黃河里的泥沙多起來，水就變黃了。因為黃河流到下游，流速變慢，水中泥沙沉積到河底，使河床越來越高。在雨季水大時，非常容易泛濫成災(zāi)，給人民的生命財產(chǎn)造成了很大的損失。 5、說說河流各段的巖石會有什么不同？ 河流上游往往布滿了大石頭，中游堆積了很多的鵝卵石，下游河床堆滿細(xì)沙。 6、在大江大河的下游和入?？谕纬闪耸裁?，為什么？ 在大江大河的下游和入?？谕菀仔纬善教惯|闊的沖積平原。因為大江大河的下游，水流流速減慢，起到了沉積作用。 7、哪些力量會改變地球表面的地形地貌？ 一是地球內(nèi)部力量，如火山和地震等會改變地表的地形地貌；二是來自地球的外部力量，如流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力也會改變地形地貌。 8、人類的哪些行為造成了地表的破壞？怎樣才能更好地保護地表不受破壞？ 人類自身的活動如破壞植被、過度放牧等，都加劇了土地被侵蝕的程度。應(yīng)該適度開采礦產(chǎn)，妥善保護植被。 9、侵蝕有什么危害？ 侵蝕會讓土地支離破碎，形成的山洪沖毀房屋，沖毀道路，引發(fā)泥石流和山體滑坡，給人們的生命財產(chǎn)造成損失。 10、生物會對巖石造成什么影響？ 植物的種子落進巖石縫隙中，生根發(fā)芽后，植物根系的膨脹作用會使巖石破碎產(chǎn)生風(fēng)化作用。 第四單元 運動和力 一、填空： 1、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是重力。 2、樹上的蘋果往下落，向上拋的球最終要落回到地上，我們從滑梯上往下滑，水往低處流……這些運動都是因為受到自身重力的作用。物體的重力是向下的。 3、像皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形態(tài)改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫做彈力。 4、人們利用彈力可以做很多的事情，如衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。 5、被壓短或拉長的彈簧；拉開的弓；捏扁的海綿等都會產(chǎn)生彈力。 6、橡皮筋繞的圈數(shù)多，小車行駛速度快，距離遠；橡皮筋繞的圈數(shù)少，小車行駛速度慢，距離近。 7、橡皮筋的長度短，小車行駛速度快，距離遠；橡皮筋的長度長，小車行駛速度慢，距離近。 8、彈簧受到的力越大，長度改變越大，產(chǎn)生的彈力越大。 9、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫做反沖力。噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。 10、要使靜止的物體運動起來，必須對物體用力；要使物體運動得更快，必須對物體用更大的力。 11、依靠反沖原理運動的有噴氣式飛機、火箭、直升飛機、炮彈等。 12、彈簧測力計就是測量力大小的工具，在生活中常常被叫做彈簧秤。 13、人們生活中習(xí)慣用“克”、“千克”來表示重力和其他力的大小?？茖W(xué)技術(shù)上則統(tǒng)一定用“牛頓”作力的單位，簡稱“牛”，用“N”表示。1牛約等于100克的力。 14、在地上運動的物體都會與地面發(fā)生摩擦。物體重，運動時的摩擦力大；物體輕，運動時的摩擦力小。物體間接觸面光滑，摩擦力??；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。 15、一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。滾動的摩擦力小，滑動的摩擦力大。 16、一個物體在另一個物體表面運動時，總是有摩擦力伴隨著。 17、當(dāng)人們需要摩擦力的時候就想辦法去增大它；當(dāng)人們不需要摩擦力的時候，就想辦法去減小它。 18、往自行車車軸處滴一些潤滑油是為了減小摩擦力；人們在鞋底設(shè)計了各種花紋是為了增大摩擦力。 19、汽車運動時，輪胎要與地面發(fā)生摩擦，我們從汽車輪胎受到的磨損就可以知道。 20、賽車的設(shè)計：輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑。設(shè)計流線型車身，使阻力減到最低。車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定。 二、名詞解釋： 1、反沖力：氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫做反沖力。 2、彈力：像皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形態(tài)改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫做彈力。 3、摩擦力：一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫做摩擦力。 三、問答題： 1、橡皮筋的圈數(shù)與小車運動有什么關(guān)系？ 橡皮筋繞的圈數(shù)多，小車行駛速度快、距離遠；繞的圈數(shù)少，小車行駛速度慢、距離近。 2、橡皮筋的長度和在車軸上繞的方向分別與小車運動有什么關(guān)系？ 橡皮筋的長度短，小車行駛速度快、距離遠；長度長，小車行駛速度慢，距離近。橡皮筋在車軸上繞的方向與小車運動的方向相同。 3、你還知道哪些物體有彈力？人們能用它們做什么？ 被拉長或壓縮的彈簧、被彎曲的鋸條或竹片、被壓縮的空氣等都能產(chǎn)生彈力。 射箭、拉力器、皮球、衣服上的松緊帶、自行車的坐墊等都用到了彈力。 4、說說在使用彈簧秤時應(yīng)注意些什么？ ①拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置②讀數(shù)時，視線與指針相平③測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的最大數(shù)量④測量完畢后，把測力計放回原處。 5、小車的哪些地方會產(chǎn)生摩擦力？這些摩擦力屬于滑動摩擦還是滾動摩擦？ 在我們小車上，車軸與車身、車軸與車輪、車輪與地面都存在摩擦力，這些摩擦力屬于滾動摩擦。 6、自行車上哪些地方需要摩擦力？是用什么方法增加摩擦力的？ 自行車需要摩擦力的地方主要有：前后輪胎、腳蹬子表面、剎車橡皮等處。增加摩擦力的方法：在前后輪胎、腳蹬子表面上做花紋，使表面粗糙些，從而增大摩擦力。 7、自行車上哪些地方不需要摩擦力？是用什么方法減小摩擦力的？ 自行車不需要摩擦力的地方主要有：前軸、中軸、后軸、腳蹬子軸、大小齒輪與鏈條等處。減小摩擦力的方法：安裝滾珠、加潤滑油。 8、在生活中，人們怎樣根據(jù)需要來增加或減小摩擦力？ 要增大摩擦就應(yīng)該使兩個物體間的接觸面粗糙些，并設(shè)法加大物體間的正壓力，如：汽車輪胎上的花紋、鞋底上的花紋。 要減小摩擦就應(yīng)該使兩個物體間的接觸面變得光滑，還可以在物體下面墊上能滾動的物體，變滑動摩擦為滾動摩擦。如：往自行車車軸上加潤滑油、車軸內(nèi)安裝滾珠。 9、說說摩擦力對我們的生活的利和弊？ 我們走路、汽車行駛、摩擦力太小了要打滑，這時的摩擦力是有利的。機器運轉(zhuǎn)，部件間相互摩擦而磨損，這里的摩擦力是有害的。 10、我們都知道哪些物體是靠反沖力運動的？ 節(jié)日燃放的煙花、噴氣式飛機、火箭等，都是靠反沖力運動的。 11、汽車運動和停止都要靠輪子，車輪與地面之間沒有了摩擦力，情況會怎樣？ 如果車輪與地面之間沒有了摩擦力，車輪會打滑，汽車無法啟動，行駛的車子也很難停下來。  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學(xué)習(xí)課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-