《黨課教案-改進(jìn)作風(fēng) 務(wù)真求實(shí) 發(fā)揮先鋒模范作用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黨課教案-改進(jìn)作風(fēng) 務(wù)真求實(shí) 發(fā)揮先鋒模范作用（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、黨課教案： 改良作風(fēng) 求真務(wù)實(shí) 發(fā)揮先鋒模范作用 教學(xué)目的：通過(guò)教育,使同志們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)，改良工作作風(fēng)，切實(shí)樹(shù)立黨員的良好形象，充分發(fā)揮先鋒模范作用。 教學(xué)時(shí)間： 主 講： 授課對(duì)象： 內(nèi)??? 容： 共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就是黨員個(gè)人或黨員群體，在認(rèn)識(shí)和改造世界的實(shí)踐中，在思想、政治、組織、作風(fēng)、工作等方面所展現(xiàn)出來(lái)的，與一般群眾相比擬，能夠自覺(jué)適應(yīng)生產(chǎn)力開(kāi)展要求、符合人類社會(huì)開(kāi)展方向和趨勢(shì)的行為及特征。黨員永葆先進(jìn)性，始終走在群眾的前列，始終走在歷史和時(shí)代潮流的前列，樹(shù)立表達(dá)先進(jìn)性的良好形象，就必須加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)。 今年1月9日，胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委第七次

2、全會(huì)上，強(qiáng)調(diào)要切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，明確要求要大力倡導(dǎo)“八個(gè)方面〞的良好風(fēng)氣，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力保障。 一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的極端重要性。 為什么要加強(qiáng)黨員的作風(fēng)建設(shè)呢？ 第一，這是我們當(dāng)前所面臨的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)決定的。 作風(fēng)好壞，決定事業(yè)成敗。好的作風(fēng)能產(chǎn)生無(wú)窮的創(chuàng)造力，形成巨大的凝聚力，凝就頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。從一定意義上講，一個(gè)地方的黨員作風(fēng)問(wèn)題，就是這個(gè)地方競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題。因此，我們必須從大處著眼，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨員作風(fēng)建設(shè)的重大意義。我們能否抓住新一輪的開(kāi)展機(jī)遇，取得主動(dòng)地位，加快開(kāi)展，歸根到底，要靠黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和指揮，要靠全體黨員的共同努力。

3、 思想是靈魂的統(tǒng)帥，思想是行動(dòng)的指南。在當(dāng)今物質(zhì)文明飛速開(kāi)展的時(shí)代，如果沒(méi)有堅(jiān)決的政治方向，盲目追求物質(zhì)享受，置黨紀(jì)國(guó)法于不顧，將最終走上了歷史的審判臺(tái)！ 第二，是促進(jìn)科學(xué)開(kāi)展，推進(jìn)漣鋼開(kāi)展的的根本舉措。 黨員問(wèn)題歷來(lái)是關(guān)系我們事業(yè)興衰成敗的大問(wèn)題。一個(gè)地方的工作成敗，一項(xiàng)事業(yè)的興衰，都取決于黨員的作風(fēng)。一個(gè)企業(yè)要科學(xué)、穩(wěn)步開(kāi)展，需要各級(jí)黨員干部、群眾在思想、工作、生活作風(fēng)等各方面都過(guò)硬，作風(fēng)問(wèn)題沒(méi)有解決好，在工作時(shí)就會(huì)違背規(guī)律、盲目蠻干，只顧眼前、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，脫離實(shí)際、好大喜功，開(kāi)展也就無(wú)從談起。 第三、是增強(qiáng)拒腐防變，構(gòu)建和諧漣鋼的重要保證。 當(dāng)前，我國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)體制都處于深

4、度改革之中，社會(huì)轉(zhuǎn)型打亂原來(lái)的利益格局，導(dǎo)致利益重新分配，致使黨員干部的思想觀念發(fā)生改變，滋生不正之風(fēng)的危險(xiǎn)性不斷增加。原河南第一秘李真、河南平頂山市原政法委書(shū)記李長(zhǎng)河、原中組部研究室主任王法雄、江西省原副省長(zhǎng)胡長(zhǎng)清、廣西的成克杰，包括近幾年我區(qū)查處的一批腐敗領(lǐng)導(dǎo)干部，他們的違紀(jì)違法最先就是從作風(fēng)上放松自己開(kāi)始的。一粒老鼠屎，打壞一鍋湯，正是因?yàn)闃O少數(shù)的這些腐敗分子，使人民心生怨恨，降低了對(duì)我黨的信任度。作風(fēng)正，那么黨群和；黨群和，那么人心順?！凹液腿f(wàn)事興〞，黨群和，人心順，我們漣鋼才能科學(xué)、快速、和諧地開(kāi)展。 二、堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高知識(shí)水平，提升全面素質(zhì)。 1、為什么要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 非學(xué)

5、無(wú)以廣才。勤奮學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)能力，是黨員正確履行職責(zé)，做好本職工作的根底。也惟有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提升素質(zhì)，才能使我們黨員真正起到模范帶頭作用。反思勤奮學(xué)習(xí)這一方面，我們黨員隊(duì)伍中還存在著對(duì)學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏勤奮精神的差距；現(xiàn)在有的黨員不講學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)，不會(huì)學(xué)習(xí)，認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣可以干工作；就是參加學(xué)習(xí)也是滿足于一知半解、淺嘗輒止，流于形式，應(yīng)付了事。這種學(xué)習(xí)上的不良習(xí)性，成為我們學(xué)習(xí)中的思想阻礙，與企業(yè)開(kāi)展的要求格格不入。 自古沒(méi)有生而知之，只有學(xué)而知之。我認(rèn)為：作為一個(gè)在市場(chǎng)中拼搏的企業(yè)，重視學(xué)習(xí)就是重視工作，抓學(xué)習(xí)就是抓開(kāi)展，學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)黨員來(lái)說(shuō)都是必須承當(dāng)?shù)呢?zé)任和使命。因?yàn)檎l(shuí)掌

6、握了學(xué)習(xí)的先機(jī)和主動(dòng)權(quán)，誰(shuí)就搶占了生存和開(kāi)展的制高點(diǎn)；這是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展和人的全面進(jìn)步，越來(lái)越依賴于知識(shí)創(chuàng)新以及對(duì)知識(shí)的創(chuàng)造性運(yùn)用。 據(jù)有關(guān)資料顯示，在全球生產(chǎn)總值的高速增長(zhǎng)中，“知識(shí)份額〞已經(jīng)由20世紀(jì)初的5%上升到如今80%至90%以上。一方面知識(shí)的價(jià)值日益凸現(xiàn)，另一方面，知識(shí)更新的速度也越來(lái)越快。有關(guān)專家考證，18世紀(jì)以前，知識(shí)更新速度一般為80至90年翻一番；19世紀(jì)60年代，知識(shí)更新速度為50年左右翻一番；20世紀(jì)90年代以來(lái)，知識(shí)更新加速到了5年翻一番。近50年來(lái)人類社會(huì)所創(chuàng)造的知識(shí)，比過(guò)去3000多年的總和還要多。 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教育、學(xué)習(xí)已擴(kuò)展到人的一生，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)

7、，勢(shì)必在水平上差人一分，在謀略上低人一籌，在事業(yè)上慢人一步。只有終身接受教育、終生學(xué)習(xí)，才能培養(yǎng)成完善的人，才不會(huì)被日趨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。 因此，要想有真本領(lǐng)，我們?nèi)巳硕家兄R(shí)的危機(jī)感和學(xué)習(xí)的緊迫感，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種渴望，當(dāng)作一種任務(wù)，當(dāng)作一種政治責(zé)任；就必須轉(zhuǎn)變、強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念，變“要我學(xué)〞為“我要學(xué)〞，踏踏實(shí)實(shí)地、鍥而不舍地學(xué)習(xí)。既要從書(shū)本上學(xué)習(xí)，也要從人民群眾實(shí)踐中學(xué)習(xí)；既要學(xué)好政治理論，也要加強(qiáng)現(xiàn)代科技、文化學(xué)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)藏。 2、怎樣學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)問(wèn)題，對(duì)于我們黨員和每一個(gè)員工來(lái)說(shuō)，是一個(gè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智慧積累的過(guò)程，是綜合素質(zhì)水平的前提和根底。我們要在學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性

8、上下功夫。 一要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)理念；通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體員工圍繞企業(yè)目標(biāo)愿景，改善思維模式，充分發(fā)揮集體的智慧和創(chuàng)造力，推動(dòng)企業(yè)開(kāi)展； 二要樹(shù)立快樂(lè)學(xué)習(xí)的理念；快樂(lè)學(xué)習(xí)不但是一種態(tài)度、一種理念，更是一種學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化、學(xué)習(xí)生活化，把工作、學(xué)習(xí)、生活融為一體，把工作過(guò)程作為學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程。圍繞企業(yè)的改革開(kāi)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)管理任務(wù)來(lái)進(jìn)行，堅(jiān)持干什么、學(xué)什么、需要什么、學(xué)習(xí)什么，密切結(jié)合工作實(shí)際，著眼于學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)水平的提高； 三要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，強(qiáng)調(diào)個(gè)人在一生中持續(xù)地學(xué)習(xí)、以實(shí)現(xiàn)個(gè)人在一生中各個(gè)時(shí)期、各個(gè)階段的各種學(xué)習(xí)需求的滿足。 終身學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn)。

9、我這里特別推薦大家讀幾本書(shū)：?細(xì)節(jié)決定成效?，?把信送給加西亞?，于丹的?論語(yǔ)?心得和?莊子?心得。堅(jiān)持學(xué)以致用，緊密聯(lián)系我廠實(shí)際，深入研究全廠改革開(kāi)展穩(wěn)定中的一些重大問(wèn)題，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展的能力。通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的勤奮學(xué)習(xí)，使思想上有收獲、政治上有進(jìn)步、紀(jì)律上更加嚴(yán)明、行動(dòng)上更加自覺(jué)、工作上出成效。 同志們，“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸〞，希望通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)，我們能夠自覺(jué)執(zhí)行黨章的各項(xiàng)規(guī)定，耐得住寂寞，守得住清苦，抗得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩做事，保持艱苦奮斗本色，形成一種浩然的正氣、昂揚(yáng)的銳氣和蓬勃的朝氣，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和帶著廣闊干部群眾，為推動(dòng)漣鋼又好又快開(kāi)展而努力奮斗！ 在構(gòu)建和諧社會(huì)中應(yīng)該發(fā)揮的先鋒模范作用，從而更加增強(qiáng)積極參與和諧社會(huì)建設(shè)的使命感和責(zé)任感。