《《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》PPT課件 二.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》PPT課件 二.ppt（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 中小學(xué)課件站,教學(xué)內(nèi)容,1、歌曲：國(guó)旗國(guó)旗真美麗學(xué)唱。 2、綜合訓(xùn)練：音的強(qiáng)弱 3、音樂(lè)游戲：有趣的繩子, 中小學(xué)課件站,教學(xué)目標(biāo),1、指導(dǎo)學(xué)生用自然、圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱歌曲。通過(guò)學(xué)唱國(guó)旗國(guó)旗真美麗，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)。 2、指導(dǎo)學(xué)生初步感受與分辨音的強(qiáng)弱。通過(guò)音樂(lè)游戲訓(xùn)練學(xué)生對(duì)強(qiáng)弱音的分辨能力和反應(yīng)能力。,情感目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。, 中小學(xué)課件站,綜合訓(xùn)練：音的強(qiáng)弱,1、同學(xué)們，剛才我們練唱了火車(chē)，那你們說(shuō)一說(shuō)，火車(chē)汽笛發(fā)出的聲音音量有沒(méi)有變化？（有，有大?。?對(duì)，我們管這叫聲音的強(qiáng)弱。聲音較大的叫做強(qiáng)，小叫做弱。 請(qǐng)同學(xué)用WU按照教師要求來(lái)表示火車(chē)汽笛發(fā)出的聲音的強(qiáng)弱。（教

2、師作如下要求：強(qiáng)、弱、強(qiáng)、弱、強(qiáng)） 2、師用響鼓敲擊，請(qǐng)生說(shuō)一說(shuō)哪次強(qiáng)，哪次弱。 3、你在生活中，都聽(tīng)到了什么樣的聲音？它們都有強(qiáng)弱嗎？ 能舉出各例子嗎？（生舉例） 4、教師有強(qiáng)有弱地拍擊節(jié)奏，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)模仿。, 中小學(xué)課件站,,,有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版, 中小學(xué)課件站,音樂(lè)游戲：有趣的繩子,1、同學(xué)們做的都非常的好，下面我們來(lái)玩一個(gè)和聲音強(qiáng)弱有關(guān)的游戲。 2、教師在黑板上畫(huà)一條長(zhǎng)線(xiàn)，在線(xiàn)上畫(huà)上大小不同、距離不等的圖形。 請(qǐng)同學(xué)隨著教師的手勢(shì)依次讀出“wu”、“di”、“da”的強(qiáng)弱音。 （見(jiàn)到線(xiàn)按照線(xiàn)讀wu，遇到大圓大聲讀d

3、a，遇到小圓小聲發(fā)出di） 做游戲 3、用長(zhǎng)繩子來(lái)玩，方法同上。 （一組一組的做，另一組給他數(shù)著，錯(cuò)的次數(shù)少的組獲勝）,,,,,,,, 中小學(xué)課件站,學(xué)唱國(guó)旗國(guó)旗真美麗,1、同學(xué)們，我們每周一都要參加升旗儀式，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在升旗儀式上，都有哪些活動(dòng)？ 對(duì)，最后美麗的五星紅旗會(huì)升上旗桿，在天空飄揚(yáng)。我們今天就來(lái)學(xué)一首歌曲國(guó)旗國(guó)旗真美麗。 2、教師范唱，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)這首歌曲有什么特點(diǎn)？聽(tīng)了以后有什么感受？ 3、教師帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏有感情的讀詞。 4、教唱法學(xué)唱歌曲。注意咬字要清楚。 5、歌曲處理： 前兩句要以贊美的情感來(lái)演唱，音量不要太強(qiáng)，音與音之間要唱的連貫。后兩句要唱的親切。 “親親你”要唱的輕而有彈性。 教師指導(dǎo)學(xué)生練唱。, 中小學(xué)課件站,國(guó)旗國(guó)旗真美麗 (GuoqiGuoQiZhenMeiLi),5 35 3 6 5 - 3 1 國(guó) 旗 國(guó) 旗 真 美 麗， 金 星 3 15 3 2 - 3 21 2 金 星 照 大 地。 我 愿 變 朵 3 5 6 - 65 365 - 5 23 小 紅 云， 飛上藍(lán) 天 親親 1 - 您。,,2 4,1=C,,