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1、請同學們隨琴唱一唱C大調、G大調的音階。,發(fā)聲練習,,,請同學們邊聽音樂邊仔細觀察歌譜，試著分析歌曲的結構。,請同學們再聽歌曲，邊聽邊思考： 這首歌曲唱了什么內容？具有怎樣的音樂情緒？ 這首歌曲的演唱形式是什么？,請同學們跟琴揮拍視唱第一樂句，注意節(jié)拍的轉換、四分休止符和句尾長音的時值。,請同學們揮拍視唱第一樂段第一、二樂句歌譜，注意色塊處的音準。,,,請同學們揮拍視唱第一樂段第三樂句歌譜，注意色塊處的音準。,,請同學們揮拍完整視唱第一樂段歌譜，注意用有彈性、歡快的聲音演唱。,,,,請同學們揮拍視唱第二樂段第一、二樂句歌譜。,,請同學們揮拍視唱第二樂段第三樂句歌譜，注意音準和句尾長

2、音的時值。,請同學們揮拍完整視唱第二樂段歌譜，注意用連貫、抒情的聲音演唱。,第二樂段是合唱，請同學們仔細觀察樂譜，看一看低聲部與高聲部是怎樣的音程關系。,請同學們揮拍視唱低聲部三個樂句的歌譜，注意音準和節(jié)奏。,,師生合唱第二樂段歌譜，老師唱低聲部，學生唱高聲部。,請同學們完整演唱第一部分歌譜，注意不同樂段的不同聲音處理。,,請同學們填詞演唱第一部分，多為一字一音，注意吐字清晰。,,請同學們隨音樂有感情地演唱第一部分。,,請同學們仔細觀察歌譜，找出第二部分旋律與第一部分旋律的不同之處。,,請同學們分聲部練習最后四小節(jié)歌譜，注意大跳處的音準和切分節(jié)奏的準確演唱。,,,請同學們揮拍合唱第二樂段歌譜，注意高聲部準時進入，以及兩個聲部的節(jié)奏準確。,請同學們揮拍合唱第二樂段歌詞，注意音準與節(jié)奏。,,請同學們跟隨音樂按歌譜上標準的演唱形式填詞演唱第，注意不同樂段的不同情緒。,,請同學們邊聽音樂邊仔細觀察歌譜，隨音樂演唱歌曲！,,,,,謝 謝 再 見,